語文學習的幾點看法

陳錦莉

摘 要：教師應該把久遠的歷史和優秀的民族文化看作我們民族的驕傲，把它當成我們民族賴以生存和發展的沃土。

關鍵詞：經驗；看法；積極性

在中學各學科中，許多學生對語文學科的學習最感茫然，覺得語文浩瀚無邊，無從下手，付出了許多努力后，語文成績也難以有明顯提升。在這里，我綜合了多名優秀生的語文學習經驗，并結合自己的一些體會，談談關于語文學習的幾點看法。

一、提高學生的學習積極性

我們班的語文課學生的積極性還不夠，有少數學生并沒有在認真聽課。對于優秀生，應該鼓勵上課多舉手回答，課后積極提問難題。對于一些有啟發性的文章要鼓勵學生多讀。但是要在課內作業完成的條件下閱讀。

二、文章寫作，真實有效

不能讓學生像擠牙膏似的完成作文，要多多講解作文的含義。我認為平時的作文老師在改完之后應該多讀幾篇范文給我們，最好是名人的文章，讓我們加深理解。對于作文里的用詞或優美句子加以評價，并在最后的評語寫上修改意見。特別是對于寫得不太好的同學要對他們的作文更加認真地修改。應要求學生在每天上完課后都要復習，把不會的點再進行鞏固。不僅要默寫古詩詞，對于重點的文言文篇目也要進行一一過關。

三、閱讀理解，強化訓練

首先，我們平時在課堂上應多注意老師的講解，特別是留心學習老師分析問題的方法，因為那是老師多年教學經驗的總結，可以說是精華中的精華。

其次，我們要有意識地多看一些名家作品。當然，由于學習任務重，閑暇時間少，我們只能在夾縫中求發展，把平時看的消遣性質的小說雜志換成文學名著（哪怕是快餐性質的縮寫本也好）。同時，教科書里也收集了不少好文章，平時要細細品味，慢慢的，他們的閱讀鑒賞能力便會有所提高。

最后，要培養自己的語感。語言很大程度上依賴于語感。或許會有一些這樣的經歷，答語文選擇題時，你一看題第一感覺是選A，但再仔細琢磨，卻發現B、C、D不同程度也可以，聯系語境來說，可能A才是最恰當的一個。而這就需要我們平時多讀多寫，增強對漢語這門語言的感覺。

以上是本人對語文學習及應試方法的淺知拙見，望讀者批評指正。

指導老師：王惠清

編輯 薄躍華