談唯物辯證法中事物聯系的幾種形式

陳曉霞

（甘肅省天水農業學校，甘肅 天水 741400）

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談唯物辯證法中事物聯系的幾種形式

陳曉霞

（甘肅省天水農業學校，甘肅 天水 741400）

摘 要：關于事物聯系的多樣性，除了許多哲學著作中指出的幾種形式外，本文分別從事物聯系的時態、性質、力度、雙方屬性、空間等歸納總結出顯現聯系和潛在聯系、有利聯系和不利聯系、緊密聯系和松散聯系、同性聯系和異性聯系、近程聯系和遠程聯系等幾種形式，并對其現實意義進行闡述，以期指導人們從辯證法的角度，全面認識和準確分析事物之間的聯系，從而提高人們認識問題和解決問題的能力。

關鍵詞：唯物辯證法 聯系 形式

普遍聯系的觀點，是唯物辯證法的總特征之一。聯系是指事物之間及事物內部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。事物之間的聯系既是普遍的、客觀的，又是復雜多樣的。不同形式的聯系，對事物的存在和發展所起的作用各不一樣。在大多哲學著作中對事物之間聯系形式的多樣性，主要歸結為必然聯系和偶然聯系、主要聯系和次要聯系、本質聯系和非本質聯系、內部聯系和外部聯系、直接聯系和間接聯系等。筆者在作了新的探究之后認為：除了以上聯系之外，事物的聯系還有以下幾種形式。

一、顯現聯系和潛在聯系

這是從事物聯系的時態分析的，顯現聯系指的是事物現在出現的聯系和過去曾經出現過的聯系。如：真理與謬誤、生產力與生產關系、階級與國家、物質與意識、教與學、父與子、生存與環境、曾經的同事關系等屬于顯現聯系。潛在聯系指的是事物之間目前未曾出現，但經過相對時空后方能出現的聯系。如：教育對整個社會的促進作用不能產見成效，只有經過漫長的時期后，教育提高全民族的文化素質，培養出一大批科技人才，對社會進步的推動作用方能顯現；人類對自然生態的肆意破壞，對自然資源的過度開采利用，以前并未引起人們重視，致使若干年后自然災害蔓延，人類受到嚴厲的懲罰，這種潛在的聯系才顯現出來；長期在有害的環境中工作后，對人身體的損害，在當時并沒有癥狀，但潛伏一段時期后，疾病會隨之而來等是潛在聯系的體現。

這一哲理告訴我們，要用辯證的、發展的觀點對待具體問題，根據事物聯系的時態分析顯現聯系和潛在聯系的利弊，既要把握利用事物有利的顯現聯系，又要樹產超前意識，準確預見事物的潛在聯系的利與弊，趨利避害，從而推動事物的發展。

二、有利聯系和不利聯系

這是從事物聯系的性質分析的，聯系是事物產生和發展的基本條件。事物之間有些聯系對其產生和發展起著積極的肯定作用，能推動事物的發展，這種聯系是有利聯系。而事物之間的有些聯系對其產生和發展起著消極的否定作用，對事物的發展不利，這種聯系叫不利聯系。如：我國實行的民族政策是民族區域自治制度，這有利于全國各族人民團結一致，共同繁榮，增強民族凝聚力；古代孟母擇鄰而居，選擇良師益友，有利于孟子在一個良好的環境中健康成長；在促進國民經濟增長中，要既重視經濟效益的增長又重視社會效益的增長，兩者之間協調發展才有利于人與自然的和諧相處等是有利聯系的體現。在農作物的育種區域之間建產隔離帶，是為了保證種子的純度，預防異花授粉；我們在借鑒西方文化時，不能全盤吸收，而要摒棄享樂主義和金錢至上的思想，因為不利于我國道德建設和社會主義精神文明建設等是不利聯系的體現。

這一哲理告訴我們，在對待具體問題時，要準確分析事物聯系的性質，用一分為二的辯證觀點，對事物之間的有利聯系充分加強并利用，想法克服和消除事物之間的不利聯系，從而積極推動事物的發展。

三、緊密聯系和松散聯系

這是從事物聯系的力度分析的，事物之間總是存在有近有遠的聯系差異性。有的事物之間聯系緊密，相互依從，彼此不可分離，這種聯系叫緊密聯系。如：現象和本質、磁鐵的南極和北極、魚和水、作用力和反作用力、生產力與生產關系等都屬于緊密聯系。但有些事物之間處于相對松散狀態，聯系的力度相對弱小，這種聯系叫松散聯系。如：旁系宗親的血緣關系；事物之間的間接聯系；相距較遠的物體之間力的聯系；在人際交往中，性格、觀點不同的個體之間的聯系等都屬于松散聯系。

事物之間的緊密聯系對事物的存在和發展有推動或阻礙作用：如加強學生紀律性有利于規范學生行為；增強團隊的力量有利于提高工作效率；建筑材料緊密堅固有利于工程質量等都體現了緊密聯系有利的一面。物種之間近親繁殖，有礙于物種進化；犯罪團伙同流合污有礙于社會穩定；金屬物質質地嚴密，有礙于人們對其分割等都體現了緊密聯系不利的一面。同時，事物之間的松散聯系，對事物的發展也有推動或阻礙作用：如適當拉大植株之間的距離，有利于植物生長；給學生營造相對寬松的學習氛圍，有利于培養和提高學生的創新意識和能力；給土壤松土，有利于促進植物生長等都體現松散聯系有利的一面。不同種物進行雜交，難以產生出新的優良品種；人心渙散紀律松弛的集體既沒有戰斗力，也很難產生效益；建筑材料結合不緊密會使工程質量下降，甚至報廢工程等都體現了松散聯系不利的一面。

這一哲理告訴我們，在處理具體問題時，要準確把握事物聯系的力度，分析其利弊，充分利用和鞏固發展對事物有利的緊密聯系和松散聯系；要減少消除對事物不利的緊密聯系和松散聯系，從而推動事物的發展。

四、同性聯系和異性聯系

這是從事物聯系雙方的屬性分析的，同性聯系指的是性質相同的事物之間的聯系。如：歐洲經濟共同體，群居動物的共處，某學術交流會，人們常說的“物以類聚，人以群分“等都屬于同性聯系。異性聯系指的是性質不同的事物之間的聯系。如：戰爭中對抗的雙方，不同類型企業之間的競爭，辯證法和形而上學之間的斗爭，男女異性相吸等都屬于異性聯系。

事物之間的同性聯系對事物的存在和發展有推動或阻礙作用：如同類企業之間的正當競爭有利于推動生產力的發展和科技創新；用“三言三實”統一黨員的思想，有利于保持黨的純潔性；企業間的合并重級有利于企業擴大規模、提高經濟效益、增強競爭力等都體現了同性聯系對事物發展的有利方面。人們常說的“同流合污”、“一丘之貉”、“窩里斗”等都體現了同性聯系對事物發展的不利方面。同樣，事物之間的異性聯系對事物的存在和發展也有推動或阻礙作用：如我國倡導“百花齊放”的文化方針有利推動了我國文藝事業的繁榮與發展；生物界中存在的食物鏈有利于生態系統的穩定和平衡；真理是在與謬論的斗爭中形成并發展的等體現了異性聯系的有利方面。人類亂砍濫伐森林、過度放牧草地致使自然災害頻繁發生；中學生男女交往過密的早戀現象不利于學業提高和身體成長等體現了異性聯系的不利方面。

這一哲理告訴我們，在解決具體問題時，要準確科學地分析事物同性聯系和異性聯系之中的利與弊，因勢利導，利用和保持同性聯系和異性聯系的有利方面，消除和防止其不利方面，從而推動事物的發展。

五、近程聯系和遠程聯系

這是從事物聯系的空間分析的，近程聯系指的是空間距離相對較近的兩種事物之間的聯系。遠程聯系指的是空間距離相對較遠的兩種事物之間的聯系。如：從地理角度講，甘肅與周邊各鄰省之間的聯系是近程聯系，與海南，吉林等省之間的聯系是遠程聯系；在意識領域中，觀點相同者之間的聯系為近程聯系，不同觀點之間的聯系為遠程聯系；在宇宙間，月球星體與地球星體之間的聯系為近程聯系，太陽星體與地球星體之間的聯系為遠程聯系；從血親關系來看，有血親關系之間的聯系為近程聯系，沒有血親關系之間的聯系為遠程聯系；從植物的種類關系看，同科植物體之間的聯系為近程聯系，異科植物之間的聯系為遠程聯系等。

事物之間的近程聯系對事物的存在和發展有推動或阻礙作用，如和沒有血緣關系的鄰居搞好團結有利于給自己和他人營造一個愉快和諧的生活環境，有利于社會和諧；就近取水滅火有利于控制火災的蔓延，減少損失等都體現了近程聯系有利的一面。學校周圍出售的垃圾食品不利于孩子們的身體健康；在生物界中，近親繁殖會導致物種的某種缺陷或退化，不利于物種的進化等都體現了近程聯系不利的一面。同樣，事物之間的遠程聯系對事物的存在和發展也起推動或阻礙作用：如我國西部地區加強與東南沿海地區的聯系，有利于帶動西部經濟和科技的發展，加速西部大開發進程；借鑒和吸收西方優秀文化有利于我國文化事業的繁榮和創新等體現了遠程聯系的有利的一面。人們常說的“在家千日好，出門一時難”、“遠水解不了近渴”等直接體現了遠程聯系的不利的一面。

這一哲理告訴我們，要用辯證的一分為二的觀點解決問題，要分析事物之間聯系的空間，充分利用和加強事物之間起積極作用的近程聯系和遠程聯系，消除和克服事物之間起消極作用的近程聯系和遠程聯系，從而推動事物的發展。

總之，事物之間的聯系形式復雜多樣，我們要堅持用唯物辯證法的觀點，既要產足現實，與時俱進，又要開拓創新，預見未來，準確地觀察和把握事物在不同發展階段產生的各種不同聯系，科學分析其利弊，趨利避害。這對于我們正確地認識事物，學會有效的工作方法，推動事物的良性發展，具有重要的現實意義。

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