高校圖書館信息化建設的有效路徑

陳顯龍

(東莞理工學院城市學院，廣東 東莞 523419)

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【文化與教育】

高校圖書館信息化建設的有效路徑

陳顯龍

(東莞理工學院城市學院，廣東 東莞 523419)

隨著網絡技術的日益發展，高校圖書館建設不能只局限于借閱及整理文獻資料，也應適應時代的步伐進行適當改革。在信息時代背景下，圖書館信息化建設是大勢所趨。為此，高校圖書館應建立信息資源系統，研究并運用硬件技術，展開信息化服務管理模式，開展個性化服務。

圖書館；信息化；信息資源系統；個性化服務

高校圖書館信息化建設是學校教學改革的重要組成部分。為更好地服務于高校師生，圖書館的信息化建設應充分利用社會信息資源，建立信息資源系統、開展個性化服務，以提高圖書館管理及服務水平。隨著信息數量的增加，高校圖書館的發展得到沖擊與挑戰。在新形勢下，努力找到新路徑來提高圖書館的工作效率是相關工作者應該思考的問題。

一、對高校圖書館信息化建設的認識

(一)圖書館信息化建設趨勢

圖書館的藏書、管理等工作內容受信息化的發展發生改變，傳統的圖書管理模式已無法滿足學校教學及學生對圖書館的信息資源、技術及服務的需求，因此，圖書館的管理、服務以及技術方面應不斷進行改革與創新。[1]現今，信息化發展已逐步改變著學校的教學理念及教師的教學方式、方法，而為給高校教師及學生創造良好的教學環境，更好地提高教師的教學質量和學生的學習熱情，促使學生快速掌握專業知識，適應時代的發展，學校在教學設施上應不斷改進，而圖書館信息化建設則是教學設施改革的重要議題。

(二)高校圖書館信息化建設的發展需要

高校圖書館信息化建設是實現資源共享的發展需要。圖書館通過合理配置資源以及對資源的整合來達到圖書館資源的共享。以網絡技術為依托，以資源共享為指導思想，為教師及學生提供良好的教學平臺，方便學生搜集、查找有關書籍、刊物等的信息，將有限的資源進行合理編排，達到資源查找便利最大化，充分滿足高校師生對資源共享的需要。

高校圖書館信息化建設是圖書館發展的客觀需要。高校圖書館為適應時代的發展需求，其在硬件及軟件設施方面不斷進行革新。[2]其主要任務體現在三個方面：一是進行硬件技術的更新，使高校教學管理模式在設施上得到保障；二是深化圖書館服務理念，通過網絡等相關信息技術提高管理人員的服務水平，提升管理人員的服務意識；三是開展個性化服務，通過互聯網、電子郵件等方式建立校園資源信息庫，及時發送師生所需文獻資源，使他們能隨時搜尋到自己需要的文獻資源，實現文獻資源的快速傳播及資源的有效利用。[3]

二、高校圖書館信息化建設的有效路徑

(一)高校圖書館信息資源系統的建立

為使教師及學生方便搜集和整理文獻資料、合理利用館內資源，高校圖書館應建立一個快速、準確的信息系統，即利用計算機技術，結合自身硬件條件優勢，加強圖書館內資料、藏書及文獻的管理。通過引用科學的搜索引擎實現對資料的整理及分類。通過數據庫的準確統計來編排文獻資源，進行篩選、分類，便于師生準確快速地查找所需文獻資料，使圖書館資源得到充分利用。

(二)高校圖書館硬件技術的研究及應用

高校教學管理不應僅僅在教學方式等方面進行改變，其也應注重教學的硬件管理，以校園圖書館為例，校領導應注重對圖書館的硬件系統建設，合理規劃圖書館信息資源，加大館內設施的投入，同時考慮系統更新問題，進行系統檢查，建立資源、課件、文獻等數據庫，在保證信息資源質量的同時達到信息資源的共享及應用。

(三)高校圖書館服務模式的信息化管理

在保證高校圖書館軟、硬件設施的管理質量之下，提高圖書館館內的服務模式、服務理念，服務內容、服務方式等也是圖書館信息化建設的重要內容。為使信息化圖書館更加貼近高校師生的實際需求，從高校師生的角度出發，提供更加全面的信息文本形式及瀏覽方式，并通過信息化網絡系統的有效運作開通高校圖書館服務的新路徑，更好地為高校師生提供優質的信息資源，提高資源的利用率。[4]

(四)開展個性化服務

高校圖書館為滿足師生對信息資源的搜集及資料的整理制定了一系列的服務方式，“個性化服務”是高校圖書館服務理念改革的重要內容之一。通過利用網絡技術，如網絡電話、傳真、電子郵件等方式進行信息空間的擴展，使教師或學生能及時搜尋到自己所需要的文獻資源，并及時了解到書本或文獻的內容，提高資源傳播的速度，因此，開展圖書館個性化信息服務，提升工作人員的服務能力，提高服務質量對校內廣大師生來說具有重要意義。

三、結語

為使高校教學及服務設施更好地服務于教師及廣大學生，圖書館作為高校師生獲取資源的平臺，其發展模式受到高校師生的關注。全面實施圖書館信息化管理，從多個角度及多方面出發，采用科學有效的方式，利用網絡使圖書館資源得到共享，提高圖書館工作人員的服務水平，實現其在高校教學設施上的價值，使圖書館的館內技術更好地服務于讀者，間接地提高教學質量及學生的自身文化水平。

[1]賴華清.高校圖書館信息化建設的路徑選擇[J].江蘇技術師范學院學報，2013，(1)：117-120.

[2]李靜.新形勢下高校圖書館信息化建設的創新路徑[J].才智，2016，(5)：280.

[3]姚曉丹.高校圖書館信息化建設路徑探究[J].信息通信，2015，(12)：153-154.

[4]陳凡.信息化背景下研究型大學圖書館功能復合化設計研究[D].北京：北京工業大學，2015.

【責任編輯：周 丹】

G258.6

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1673-7725(2016)06-0123-02

2016-05-05

陳顯龍(1980-)，男，河南信陽人，講師，主要從事圖情學、信息檢索研究。