編 讀 往 來

編 讀 往 來

編者按：《高校輔導員》創刊以來，得到了廣大作者、讀者的大力支持。很多讀者給我們寫信，咨詢問題、提出意見和建議，這些對我們提升辦刊質量起到了很大作用。為進一步加強作者、讀者與編者之間的聯系，從本期開始，《高校輔導員》推出“編讀往來”欄目。我們期待該欄目能夠成為溝通讀者、作者和編者的橋梁，成為大家增進交流、溝通思想、探討問題的平臺。歡迎大家通過郵件或書信形式，對《高校輔導員》提出寶貴意見與建議。

《高校輔導員》編輯部：

我是一名入職兩年的高校輔導員，是貴刊的一名忠實讀者。貴刊刊發的文章對于我做好輔導員工作提供了很大的幫助，在此表示衷心的感謝！看到貴刊刊發文章的作者很多是一線輔導員，既欽佩，又羨慕。日常工作中，我喜歡結合自身工作開展研究，撰寫文章，希望能有機會在貴刊上發表文章。今年10月20日，我向貴刊投遞了一篇稿件，不知貴刊是否已經審閱？稿件是否有發表的機會？貴刊發表文章需要交版面費嗎？我的稿子現在可以另投他刊嗎？請指點，不勝感謝！

輔導員：小李

2016年11月20日

李老師：

您好！很高興收到您的來信。謝謝您將您寶貴的創作成果投稿給我刊，這是對《高校輔導員》期刊的信任和支持。廣大讀者、作者的信任和支持是我們辦好期刊的最大動力！您能寫信給我們詢問論文投稿方面的問題，表明您是一位熱愛研究探索、有上進心的輔導員。

對于作者投稿，我們編輯部在投稿信箱中設置了自動回復，一般情況下，收到自動回復的文章應該就是投稿成功了，您可以據此來判斷我們是否收到稿件。為了方便作者了解稿件錄用情況，我們在自動回復中注明了“審稿周期為三個月，三個月后若我刊編輯沒有通知您論文被錄用，您方可自行處理”。編輯部實行三審三校制度，從最初收到作者投稿到最后決定是否錄用刊發需要經過一個過程。由于投稿數量較多，受人力、物力的限制，我們目前仍不能一一回復，希望得到廣大作者的理解和諒解。另外需要特別說明的是，為了維護學術道德，規范學術行為，我刊不允許一稿多投，感謝您的理解和支持。您10月20日的投稿至今仍未收到錄用通知，這是正常的。如果3個月內編輯部還沒有與您聯系，您就可以自行處置自己的稿件了。

對于您關心的版面費問題，可以明確告訴您和廣大讀者、作者，我刊發表論文不收取版面費。封面、封底以及封二、封三介紹各省份、各高校加強大學生思想政治教育、輔導員隊伍建設的理念、思路、做法的相關內容，也同樣不收取版面費。對于在我刊上發表且獲得重大獎勵或表彰的文章，編輯部還會給予相應的精神獎勵和物資獎勵。我刊創刊以來，一直以建設高校輔導員的學術圣地和精神家園為己任，始終把社會效益放在首位。為了鼓勵廣大輔導員多出好作品，編輯部下一步還決定設立“《高校輔導員》年度優秀論文”等獎項，對高水平文章作者給予表彰和獎勵。

作為以全國13萬高校專職輔導員為主要讀者群的期刊，《高校輔導員》非常提倡和鼓勵一線輔導員能夠結合大學生思想政治教育工作實際，用自己獨特的視角發現問題，撰寫文章。您作為一名剛入職兩年的輔導員，在工作之余嘗試撰寫學術論文，是值得肯定的。萬事開頭難，即使一次投稿沒有被選中，也不要氣餒，相信通過您的努力，一定會寫出高質量的文章。另外，我們從本期起將在每期封底刊登《高校輔導員》版式要求，以方便大家投稿。

歡迎您和廣大作者、讀者繼續給我刊提出寶貴意見和建議。祝您工作順利！

《高校輔導員》編輯部

2016年11月