年輕干部成長、成才、成功芻議

○楊宏銀

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年輕干部成長、成才、成功芻議

○楊宏銀

青年是人生的黃金時期，青年一代是祖國的未來，是民族的希望，是黨和人民事業發展的生力軍，充滿著夢想和朝氣。歷史和現實表明，青年一代有理想、有擔當，社會發展就有源源不斷的強大力量，國家就有前途，民族就有希望。年輕干部應不辱黨和國家的使命，志存高遠、腳踏實地，努力在實現“兩個一百年”奮斗目標的歷程中，在實現中國夢的偉大征程中，成長、成才、成功。

一、年輕干部成長“三訣”

（一）立志

人之立志，如樹之有根。三軍可以奪帥，匹夫不可奪志也。這都強調了志向對于一個人成長的重要性。“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”。1910年秋天，毛澤東離開家鄉韶山，走向外面更廣闊的世界。這是他人生歷程中的第一個轉折。懷著激動心情，臨行前他寫下這首詩，夾在父親每天必看的帳簿里，以作告別。毛澤東之所以成為一代偉人，有志向是很重要的因素。

（二）勤學

勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。愛迪生出身低微，生活貧困，他只上過3個月的小學，老師因為總被他古怪的問題問得張口結舌，竟然當他母親的面說他是個傻瓜，將來不會有什么出息。母親一氣之下讓他退學，由母親親自教育。在母親指導下，他閱讀了大量的書籍，并在家中自己建了一個小實驗室。為籌措實驗室的必要開支，他只得外出打工，當報童、辦報紙。最后用積攢的錢在火車的行李車廂建了個小實驗室，繼續作化學實驗研究。后來，化學藥品起火，幾乎把這個車廂燒掉。暴怒的行李員把愛迪生的實驗設備都扔下車去，還打了他幾記耳光，據說愛迪生因此終生耳聾。愛迪生一生勤奮好學，善于思考，努力工作，在75歲的時候還每天準時到實驗室簽到上班，他在幾十年間幾乎每天工作十幾個小時，晚間在書房讀3至5小時書，若用平常人一生的活動時間來計算，他的生命已經成倍的延長了。因此，愛迪生在79歲生日的那天，他驕傲地對人們說，我已經是135歲的人了。他活到84歲，一生中的發明有1100項之多，其中最大貢獻是發明留聲機和自動電報機，實驗并改進了白熾燈和電話。年輕干部要像他一樣把學習作為一種責任、一種愛好，養成終身學習的習慣。

（三）謙遜

楚霸王項羽貴族出身，英雄蓋世，力拔山河，擁有雄兵百萬，不把亭長出身的劉邦放在眼里。但劉邦善用張良、韓信、蕭何等人，由弱轉強。劉、項相爭，結果是項羽慘敗，自刎烏江。三國時的關羽深受人們的愛戴，是一個傳奇天神式人物。但他的缺點就是太高傲了，不把別人放在眼里。關羽之所以敗走麥城和死就是他不聽勸告和不把敵人放在眼里，認為自己一定能贏。有自信當然好，但過分的自信就會把人逼向絕路，關羽雖然勇于一世，但驕于一時就令他留下了終生遺憾。毛澤東講：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”年輕干部要養成謙遜的好品質。

二、年輕干部成長“三要”

（一）摔打比敲打更重要

天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。越王勾踐，夏禹后裔，越王允常之子，春秋末年越國國君。公元前496年即位，曾敗于吳國，被迫求和。返國后重用范蠡、文種，臥薪嘗膽使越國國力漸漸恢復起來。公元前482年，吳王夫差興兵參加黃池之會，以彰顯武力率精銳而出。越王勾踐抓住機會率兵而起，大敗吳師。夫差倉卒與晉國定盟而返，與勾踐連戰慘敗，不得已與越議和。公元前473年夫差被迫自盡。勾踐滅吳國稱霸，是春秋時期最后一位霸主。越王勾踐之所以能成為一代霸主，不是作太子時被越王允常“敲打”出來的，而是在吳越之戰經受重大失敗“摔打”而成長的。

（二）閱歷比履歷更重要

為了培養年輕干部，一些地方因年輕干部缺乏鄉鎮黨委書記的履歷，將副縣級干部派到縣里任縣委常委兼任鄉鎮黨委書記，再給他配一個“硬”一點的鎮長，看起來在鄉鎮擔任了幾年黨委書記，實際上只是“掛名”，雖然讓年輕干部有了履歷，但事實上其閱歷并沒有增加。有的為了增加年輕干部的履歷，將干部送到下面“掛職”，人并沒有到掛職單位上過一天班；有的讓干部兼任下級黨組織的“第一書記”，從未管過下級黨組織的工作。凡此種種，干部的履歷是有了，但閱歷并沒有提升，對事業是有害的。

（三）實干比才干更重要

王衍在西晉末先后任尚書令、太尉之職，但他雖居宰輔之重，卻不以經國為念，不干實事，以清談為務。石勒起兵犯京師洛陽，東海王司馬越率軍前去討伐，王衍以太尉隨軍，司馬越病死軍中，眾推王衍為元帥，他懼不敢當。事后石勒使人夜越墻填殺王衍。空談的結果，是西晉亡國，王衍自己也被填殺在墻下。如今一些經濟學上所謂的“理論家”，滿口空談讓人看不懂的各種數學計算公式和模型，似乎學問深奧，每次演講都有高達數十萬的出場費，而他們講的東西，除了空談之外還是空談。還有一些政治學科的專家，一談政治，照搬西方的理念，空談國事，從不放下身段，到基層一線去做一點腳踏實地的調查研究，做一點有益于社會的實際工作，以空談來顯示自己的口才，其結果也只能誤己誤國。盡管他們還沒有王衍那樣的威望，然而照樣信口雌黃，可能造成的社會影響，倒是值得引起我們警惕的。

三、年輕干部成功“三寶”

（一）細節決定成敗

“失了一顆鐵釘，丟了一只馬蹄鐵；丟了一只馬蹄鐵，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，損了一位國王；損了一位國王，輸了一場戰爭；輸了一場戰爭，亡了一個帝國”。這是著名的英國民謠，其中提到的故事在歷史上曾真實地發生過。那是在1485年，英國國王理查三世要面臨一場重要的戰爭，這場戰爭關系到國家的生死存亡。在戰斗開始之前，國王讓馬夫去備好自己最喜愛的戰馬。馬夫立即找到鐵匠，吩咐他快點給馬掌釘上馬蹄鐵。鐵匠先釘了三個馬掌，在釘第四個時發現還缺了一個釘子，馬掌當然不牢固。馬夫將這個情況報告給國王，眼看戰斗即將開始，國王根本就來不及在意這第四個馬蹄鐵，就匆匆趕回戰場了。戰場上，國王騎著馬領著他的士兵沖鋒陷陣，左突右奔，英勇殺敵。突然間，一只馬蹄鐵脫落了，戰馬仰身跌翻在地，國王也被重重地摔在了地上。沒等他再次抓住韁繩，那匹驚恐的畜牲就跳起來逃走了。一見國王倒下，士兵們就自顧自地逃命去了，整支軍隊在一瞬間土崩瓦解、一敗涂地。敵軍趁機反擊，并在戰斗中俘虜了國王。國王此時才意識到那顆釘子的重要性，在被俘那一刻痛苦地喊道：“釘子，馬蹄釘，我的國家就傾覆在這顆馬蹄釘上！”這場戰役就是波斯沃斯戰役。在這場戰役中，理查三世失掉了整個英國。年輕干部既要重視戰略和方向，也要注重細節。

（二）熱愛是最好的老師

愛因斯坦被喻科學家中的科學巨人，然而他求學的經歷，一點也不神奇，甚至一度被當做“低能兒”看待，四、五歲還不太會說話，喜歡靜靜的坐著，常常發呆，父母一度以為他有智能障礙。他小學的成績表現糟透了，除了數學卓越之外，其它都很差，老師甚至對愛因斯坦的父母直言：“做什么都一樣，反正你的孩子將一事無成。”“朽木”于是被退學，連中學畢業證書都沒拿到。但歷經許許多多的波折后，他卻進了蘇黎世聯邦工業大學就讀。成功的關鍵是他的工程師叔叔讓他對數理愈來愈有興趣，愈解愈有成就感，愛因斯坦因有興趣而熱愛，而熱愛是最好的老師，一個曾被當成弱智的孩子，最終成長為享譽世界的偉大科學家。年輕干部要熱愛自己的工作，把工作當成自己的“事業”，不能當成“職業”，更不能當成“副業”。

（三）一切皆有可能

喬·吉拉德——世界吉斯尼汽車銷售冠軍，是世界上最偉大的銷售員，他連續12年榮登世界吉斯尼記錄大全世界銷售第一的寶座，他所保持的世界汽車銷售紀錄：連續12年平均每天銷售6輛車，至今無人能破。喬·吉拉德也是全球最受歡迎的演講大師，曾為眾多世界500強企業精英傳授他的寶貴經驗，來自世界各地數以百萬的人們被他的演講所感動，被他的事跡所激勵。三十五歲以前，喬·吉拉德是個全盤的失敗者，他患有相當嚴重的口吃，換過四十個工作仍一事無成，甚至曾經當過小偷，開過賭場。然而，誰能想象得到，像這樣一個誰都不看好，而且是背了一身債務幾乎走投無路的人，競然能夠在短短三年內爬上世界第一，并被吉尼斯世界紀錄稱為“世界上最偉大的推銷員”。他是怎樣做到的呢？虛心學習、努力執著、注重服務與真誠分享是喬·吉拉德四個最重要的成功關鍵。由此可以推斷，如果你的出身比喬·吉拉德強，沒有偷過東西，如果你不口吃，那你沒有理由不成功，除非你對自己沒有信心，除非你真的沒有努力過、奮斗過!放手去做，一切皆有可能，這就是喬·吉拉德給我們的啟示!目前，我國經濟社會發展不平衡，不發達的地方還很多，我國的自主創新能力還不強……年輕干部不能妄自菲薄，要善于把握新形勢，打造新業績，開創新局面。

（作者系2016年湖北省荊門市年輕干部專題培訓班學員、沙洋縣委常委）

（責任編輯楚樸）