關于開展大學生創新創業節營造創新創業氛圍的思考
——以重慶市永川區為例

趙瑩瑩 楊克毅重慶財經職業學院

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關于開展大學生創新創業節營造創新創業氛圍的思考
——以重慶市永川區為例

趙瑩瑩 楊克毅
重慶財經職業學院

摘 要：在永川區，政府相關部門也提供了眾多創新創業平臺和政策幫助大學生完成創業夢想，為永川創業者提供了大力的扶持。然而經過調研，發現對于永川的在校大學生創客來講，對創新創業的政策感知不足、對創業的項目知之甚少，導致永川數萬名青年學子空有一腔激情，卻找不到創新創業的發展方向。

關鍵詞：創新創業 大學生創業節 永川區

共十八屆三中全會之后，從中央到地方各項創新創業政策的出臺充分體現了國家對大學生創新創業精神與能力培養的重視。在永川區，政府相關部門也提供了眾多創新創業平臺和政策幫助大學生完成創業夢想，為永川創業者提供了大力的扶持。然而經過調研，發現對于永川的在校大學生創客來講，85%對永川區的創新創業的政策感知不足，92%左右對創業的項目知之甚少，導致永川數萬名青年學子空有一腔激情，卻找不到創新創業的發展方向。

目前，國家及其他省市關于營造創新創業氛圍采取過以下措施：

1.國家陸續出臺了相關政策鼓勵地方政府大力營造大學生創新創業氛圍。2015年05月13日，國務院辦公廳印發《關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》指出支持地方、高校舉辦各類科技創新、創意設計、創業計劃等專題競賽。支持高校學生成立創新創業協會、創業俱樂部等社團，舉辦創新創業講座論壇，開展創新創業實踐。我區應該積極順應時代要求，以弘揚“三創”精神為指導組織開展大學生創新創業主題學習、實踐活動。創新創業文化節的舉辦將是永川區各級政府組織和廣大高校大學生青年服務創新型校園構建的一項重要舉措，是凝聚青年創新力量的有效載體，也是推動學生創業實踐的嶄新平臺，更是進一步推進素質教育和創新教育的破題之舉、開篇之作。

2.深圳、海南等城市已相繼設立大學生創新創業文化節，大學生創新創業氛圍濃厚。在部分城市中，隨著首屆大學生創新創業文化節的開幕，陸續以創意，創新，創業三個系列，開展了“大學生創新素質拓展營”等二十余項具有示范性和導向性的學生創新創業文化活動，營造了健康有益的社會創新文化氛圍，激勵了廣大大學生創新、創業、創優，為推進創新型區域的建設貢獻青春、智慧和力量。活動基本實現了這些城市中大學生的全覆蓋。例如深圳在今年的五月四日舉行了首屆深港青年創新創業節，吸引了45個創業服務機構、42個創業團隊和項目、20000個以上實習崗位，并新建超過20個實習基地，以吸引大學生到創新創業企業實習、見習。對于我們永川區來說，我們更應該利用職教之城的優勢以舉辦創新創業節來留住大學生創新創業資源。

為此，提出以下建議：

1.每年定期由區政府牽頭，區團委、教委、區人社局等相關部門在永川區組織開展大學生創新創業節。每年定期舉行包括青年創新創業展覽、路演會、創業公開課、招標式創業等一系列創新創業節子活動，為青年建設一個匯聚“政府公共資源、市場服務資源和創新項目資源”的具有公信力的綜合平臺。該平臺將以集成服務推動創新創業政策落實，以開放共享集聚青年創新創業人才，從而最大限度地激發青年創新創業活力，讓更多希望創業的年輕人在這個“圈子”里遇到自己的事業合伙人，實現創業夢想。

2.以區級創新創業節為依托在永川區吸引一批優秀創業項目轉化落地。由相關部門牽線搭橋，舉辦永川區青年創業投融資洽談會，按照項目化、專業化、市場化原則，組織優秀青年創業企業，創投機構、天使機構及銀行，為永川區青年創新創業企業搭建與天使、創投機構進行投融資對接的平臺，為青年企業搭建創業融資、創業診斷、創業咨詢等富有實效的暢通渠道。以區級創新創業節為依托為一批市場前景好、發展潛力大、符合青年創業實際的創業項目做宣傳推介，將它們推到更高的平臺上去，打響品牌知名度，在全區積極營造“大眾創業、萬眾創新”濃烈氛圍。立足永川，通過創業節的各類大賽遴選出一批科技含量高、市場前景好的創業項目落戶永川。

3.將創新創業節辦成品牌活動，優化資源配置，高度重視發展互聯網產業和小微企業，努力把永川區打造成“西部高職創業島”。利用區級各種資源打造永川區互聯網+創新創業節，圍繞打造產城融合、工商聯動、全力建設國家智慧城市的目標，以重點建設的千億級工業園區、中國服務外包基地城市示范區、現代物流基地等優勢為依托，按照“政府主導、園區運作、大眾創新、節儉辦節”的原則，突出永川“互聯網+”產業特色和永川創新文化特色，通過創業論壇、創業路演、創業大賽、創業宣傳等系列活動，爭取打造具有全國影響力的“西部高職創業島”新名片。

加大對于大中專學生創新創業節的組織開展，營造永川創新創業氛圍，讓創新創業成為一種時尚風氣從而推動永川職教發展、工業發展、城市繁榮。

參考文獻：

[1]謝新農.關于營造民辦高校良好校園創業氛圍的研究《教育與業》 PKU -2010年2期

作者簡介：趙瑩瑩（1987-），女，山東沂南人，重慶財經職業學院商貿旅游系，碩士研究生，主要研究思政教育理論。