電子書包在小學數學學科教學中的應用

黃奇燕

現如今的這個時代，是科技十分發達的時代。在這個科技高速發展的時代，科技手段已經開始進入我們的日常生活當中，而且已經出現在我們的學習當中了。近幾年開始出現了電子書包這項項目。電子書包在國外得到了很大的重視，最近這幾年被引入我國，在我國的有些發展快的大城市中也得到了應用。雖然電子書包的應用還沒有得到大力的普及，但是已經得到了我國的充分重視。

隨著科技的發展，隨著時代的進步，我們的教學方式也得到了更多的變化。以往在沒有網絡的時候，我們的教學都是在老師的教導下進行的，但是現在的網絡十分發達，小學生也都愛在網絡的世界中翱翔，所以，在網絡上也出現了很多能夠幫助學生學習的東西。最近這幾年出現了電子書包的項目，這一項目在國外進行了試點研究。在我國，這項目也得到了充分的支持。將現代化的技術融入教育當中是世界各地都在努力的方向。

一、什么是電子書包

電子書包是為了加強學生家庭和學校配合的一項研究，電子書包能夠提高我國的教育信息化程度，這項研究是針對小學教育的。以往我們的家長想要和老師進行溝通，要通過家長會或者打電話才能夠從老師那里得到學生在學校的一些表現和情況。電子書包不僅能夠實現家長與老師的互動，了解學生在學校的所有表現，還能夠從中找到教育資源，幫助學生找到關于知識的解答，是一款真正的數字化書包。

電子書包目前在我國還處于試用階段，只在一些大城市中的小學學校進行使用。電子書包有很多用處，不僅是學生可以登錄使用，家長和老師都可以通過客戶端進行登錄使用。電子書包可以幫助老師管理班級，發布作業，還可以將考勤任務發布在這個上面，而且電子書包還可以將我們上課所需要的書本存放在電子書包里面，在真正意義上實現幫助學生的減壓。

二、電子書包在小學數學教學中的應用

隨著高科技的發展，我們開始將目光轉向信息化教育，現在國內外都在主張信息化的教育理念，將高科技融入教學當中，更能夠提高教學的質量。電子書包就是一項比較成功的研究，這項研究在國外也受到了充分的重視。在我國，這項研究在大城市的小學當中試行，主要針對小學的學生進行更為高效率、高質量的學習。

在我們小學數學的學習過程當中，有很多的教學方式不適合當今的小學生。現在的小學生更喜歡情境教學，而且他們喜歡自己感興趣的東西。以往枯燥的教學模式已經不能夠被小學生接受了。在電子書包當中，老師可以自己做一些有趣的教學幻燈片，就像我們在剛剛學習圖形的時候，以往都是老師在黑板上畫出圖形，讓學生去認識，讓學生自己畫是有點難度的，因為學生不知道每一筆該怎樣去畫，老師也沒有足夠的精力去教每一個學生怎樣去畫。這時老師就可以利用電子書包來幫助學生進行學習。老師可以通過電子書包，設計一些有趣的例子，將數學和游戲結合起來，在進行繪畫的時候弄一個可愛的動物的形象，讓學生控制它的走向，并將它走過的路用線連接起來，老師可以在電子書包上演示，然后讓學生在下面自己進行練習，老師可以隨時關注學生的動向，看到誰的電子書包上的圖案有錯誤，就及時改正。

在小學的數學教學當中，課下作業是必不可少的，它能夠幫助學生鞏固當天所學到的知識，在平時我們一直都強調要給學生減壓，讓他們少一些壓力，但是電子書包可以很好地緩解這一問題。在電子書包上，老師可以給學生布置一些有趣的作業，有些作業是平時老師無法用手寫的作業完成的，但是電子書包就可以幫助老師完成作業的布置，而且在電子書包上，學生之間可以相互討論，也可以在遇到解決不了的問題時請教我們的老師，老師會一直在線幫助學生解決問題。比如有一些動態的問題老師無法手寫問題，就可以利用電子書包中的PDF來給學生出問題，讓每一條線都能夠動起來，讓圖像和問題更加形象地出現在學生的面前，能夠很好地引起他們的興趣，使得他們喜歡上數學這門學科。

在電子書包的應用上，還有一點很重要，就是可以隨時隨地進行小測試。眾所周知，學生對于平時學習的檢測就是通過測試來進行的。老師在學校對學生進行測試的次數有限，而且家長也只能在測試后的家長會上才能夠知道學生的成績與不足在哪里，但是有了電子書包就不同了，家長可以在家就對學生進行小小的測試，老師將測試的題目發布在電子書包上，由家長在家對學生進行測試，而且在家可以是在學生玩累了之后家長讓學生休息，并有一些獎懲的措施來讓學生進行測試，幫助他們更好地進行學習。這樣家長在家也能夠教導學生學習，還不耽誤學生玩樂的時間。

三、總結

電子書包在小學數學教學中的應用有很多，它可以很好地幫助學生學習，而且主要針對小學生。雖然這項研究在我國還沒有得到大力地推廣，只是在大城市中試行，但是我相信在不久的將來，這項研究一定可以在我國得到普及。電子書包是針對小學生有效地進行學習，幫助家長和老師進行溝通的有力工具，還需要我們的共同努力，使它能夠深入到我國的所有地區，更好地幫助學生學習，幫助他們取得更好的成績。

【作者單位：金華市賓虹小學 浙江】