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獨立學院電氣類專業人才培養及就業情況調查探究——以吉林大學珠海學院為例

2016-03-22 01:53:35孫帆龍東吉林大學珠海學院廣東珠海519041
人間 2016年1期

孫帆 龍東(吉林大學珠海學院,廣東 珠海 519041)

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獨立學院電氣類專業人才培養及就業情況調查探究——以吉林大學珠海學院為例

孫帆 龍東
(吉林大學珠海學院,廣東 珠海 519041)

摘要:珠三角地區經濟發展迅速,隨著珠三角地區的制造業、光電產業、航空產業、通訊行業近年來不斷壯大,對電氣類專業人才素質、知識技能也提出了更高的要求,吉林大學珠海學院開設電氣類專業已有十年,培養目標定位于培養立足珠三角的“應用型”人才。各專業不斷進行教學改革與實踐,從2008年開始,系內開始探索珠三角地區的用人單位對電氣類專業人才素質、知識技能的要求,通過對畢業生的回訪、學生實習單位的走訪、校園招聘會的調查、與用人單位的座談等方式,逐步的總結了一系列珠三角地區用人單位對電氣類專業人才素質、知識和技能的報告,促進了學科與地方發展相適應,保證了學生的就業質量。

關鍵詞:珠三角地區;獨立學院;電氣類專業;人才需求

高校開設的電氣類專業主要涵蓋信息工程、網絡工程、光電信息工程、電氣信息工程、通信工程等幾大專業,以培養能夠從事與電氣工程相關的系統運用、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發、電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑“復合型”高級工程技術人才為培養目標,同時科技的日益發展與維新給電氣信息類專業帶來了廣闊的發展空間和機遇,本專業具有多學科的兼容性,廣泛應用于國防、通信、航空、醫療等工程領域,在發展較為迅速的光電信息技術領域,國內已形成潛力巨大的光電信息產業,不少企業都需要從事通信理論、通信系統、通信設備及信息工程相關專業的設計、制造、運營和管理工作的專業人才,畢業生就業單位包括航空航天、電信部門、中國聯通、中國移動、廣播電視系統、電子設備生產企業等,涉及面非常廣。

吉林大學珠海學院地處珠三角—珠海特區, 2004年5月18日由教育部批準成立的獨立學院,首批成立的電子信息系與吉林大學通信工程學院、電子信息工程學院、儀器科學與電氣工程學院進行合作辦學,現設有電子信息科學與技術、通信工程、自動化、微電子科學與工程、測控技術與儀器、電氣工程及自動化6個本科專業。就當前的就業形勢而言,珠三角地區電氣類企業用人單位對電氣類專業的人才需求呈逐年上升的趨勢,但不同規模的用人單位對電氣類專業人才的需求和滿意度與本專業畢業生所具有的綜合素質,知識和技能水平仍然存在著較大的分歧和矛盾。本文研究珠三角地區用人單位,尤其是電氣類專業需求較大的企事業單位對本專業畢業生在工作中的綜合素質和業務工作表現兩大部分進行調查,對調查結果所反映的問題進行分析和研究。

一、調查對象

本研究調查對象:(1)吉林大學珠海學院電子信息系八屆畢業生所在的部分用人單位。(2)參加吉林大學珠海學院每年舉辦的珠三角地區高校畢業生專場招聘會的企業。(3)與吉林大學珠海學院建立產學研合作的單位及學生實習單位。受訪對象主要有用人單位領導或人事主管。

近年來系內各專業共回收462份調查表,其中黨政機關73家,事業單位47家,國企41家,合資企業78家,民營企業106 家,私營企業117家,成立時間都在5年以上,企業以私營和民營企業為主。

二、調查方法

采用電子信息系設計調查問卷方法,調查主要針對用人單位對畢業生在工作中表現。其中涵蓋用人單位最看重的綜合素質與能力,畢業生在工作中的適應性和晉升性,工作業績,對畢業生承擔工作任務完成的情況,對畢業生在思想道德修養、外語能力、計算機能力、專業知識及操作能力、組織管理能力、社會適應能力和敬業精神或工作態度等方面和分析。在資料統計上,專業老師對每張調查問卷進行了統計,并進行了認真的分析。

三、調查內容

(一)用人單位對畢業生最看重的綜合素質與能力調查,見表1

(二)用人單位對畢業生在工作中的適應性和晉升性情況,工作業績情況和承擔工作任務完成的情況滿意度調查,見表2.1、表2.2、表2.3:

表1

表2.1

表2.2、

表2.3

(三)用人單位對畢業生在思想道德修養,外語能力、計算機能力、專業知識及操作能力、組織管理能力、社會適應能力和敬業精神或工作態度等方面的要求,見表3:

四、調查情況分析

從調查問卷和實際調查統計來看,畢業生用人單位普遍反映,我專業電氣類專業畢業生政治素質高,技術過硬,工作中吃苦耐勞,勤學好問,上進心強。但同時也顯現出一定的問題,突出表現在文化理論知識面窄,創新能力有限兩方面。用人單位強調,隨著人才競爭的不斷加強,本科院校培養人才激增,專業崗位競爭能力增強,用人單位不僅僅注重學生的實際業務能力,也越來越重視學生的文化理論水平;不僅僅重視學生的專業技能知識,更重視學生的綜合素質。希望在辦學與教育中拓寬學生的知識面,加強文化知識基本理論的學習和訓練,注重對學生的創新意識與開拓精神的培養,提高他們的應變能力、公關能力、協調能力、口頭表達能力和服務意識等等,使畢業生不僅有較強的專業知識和業務能力,同時也具有較高的綜合素質,成為具有較高的綜合素質,各方面全面發展、不斷適應環境和新形式挑戰的綜合性人才。具體情況:

(一)吃苦耐勞是敬業精神的首選。用人單位在錄用人才時往往很注重學生的吃苦耐勞及敬業精神。經調查,本專業的畢業生在校學習期間大部分能充分利用學校的優質資源,努力提高自身專業技能,在就業崗位上有遠大的志向和事業心,能吃苦耐勞、艱苦奮斗,綜合本次調查走訪的單位意見,本專業敬業精神良好的學生占92.6%。

(二)實踐動手能力強是從事技術專業人才的首選。調查中用人單位對從事專業技術崗位的畢業生實踐動手能力要求比較高,在來我系選拔畢業生的企業中,凡是在省市、國家級科技競賽獲得獎勵的學生可免筆試,直接進入復試,在考核上注重專業知識和創新思想的結合。此外,現在用人單位在選拔技術人才方面上,更多的是采用現場的模擬技術問題來讓學生在實驗室內進行解決,這就要求學生有較強的實踐能力。

(三)業務能力較強,專業基礎扎實。電氣類專業是一門專業性和技術性比較強的專業,使用范圍廣,在工作中遇到的問題需要運用到專門的知識,要求具有扎實的專業知識;在知識與技術更替日益加快的現代社會,要使自身的知識結構跟得上時代的要求,畢業生要有較好的業務拓展能力,自身的專業知識要與先進技術相融合。經調查,認為本專業畢業生的業務能力較好以上的占91.7%,認為本專業畢業生掌握專業知識情況較好的占85%。

五、調查結果對我們的啟示

通過本專業在珠三角地區用人單位的調查和走訪,本專業采取了相應的教學改革,以提高教育質量。

(一)電氣類專業“應用型”人才培養體系中,注重提高學生實踐動手能力。近年來, 我國大學生就業狀況不太樂觀, 其中一條原因就是企業認為畢業生的實踐能力比較薄弱。調查中珠三角地區用人單位更重視學生的實踐動手能力。系內從2008年開始加大實驗學時數量,在實驗內容安排上,建立分層次、分專業、分方向的實驗教學體系,將基礎實驗、專業能力實驗、素質創新能力實驗相結合。注重學生工程實踐能力培養,開設單片機技術課程設計、電路CAD課程設計、EDA技術課程設計、電子系統綜合設計等,讓學生在工程訓練中運用知識、分析問題、解決問題,最終完成設計。利用畢業實習、設計這一綜合性很強的教學環節著重培養學生動手能力, 并注意培養學生正確的設計思想和嚴謹的科學作風, 提高使用實驗設備分析設計的能力。

(二)在學生競賽中獲獎學生脫穎而出,在知識掌握和應用設計上得到用人單位的青睞。近三年來電氣類學生獲得國家級獎項20項、省級獎項35項、市級獎項1項、院級獎項22項,共計78項。在2007年第8屆全國大學生電子設計競賽中獲廣東省賽區一等獎1項,并獲全國二等獎1項;在2010年的在第六屆“博創杯”全國大學生嵌入式設計大賽全國總決賽中榮獲一等獎1項、三等獎1項;在“畢昇杯”全國電子創新設計競賽全國總決賽中榮獲特等獎1項、二等獎3項。用人單位普遍認為在學科競賽中獲獎學生肯定比普通學生更為優秀,能力更強,愿意給這些學生提高豐厚的待遇,較之一般學生有更多的就業機會,大賽獲獎使學生增加了自信,在就業時底氣更足。在就業跟蹤調查中,我們還通過座談會、面對面訪談等方式,對獲獎同學進行了更詳細的調查,調查結果中不僅僅顯示獲獎學生受到用人單位的普遍青睞,學生借助學科競賽這個平臺,在單位的科研開發和項目管理能力上也受到很大益處。在工作起點上從事與專業相關的技術的自主設計和研發。

(三)用人單位要求外語應用能力的逐年提高。珠三角地區外資、合資企業的比例占了很大一部分,隨著國際專業技術交流日益頻繁,用人單位對既有專業技術知識又能用外語熟練地進行專業交流的復合型人才的需求越來越大。近年來, 在高校畢業生的就業過程中, 許多用人單位對學生的英語水平和應用能力都提出了更高的要求。調查中顯示,珠三角地區很多電子企業的操作軟件、設計平臺都是涉及國際上最先進的技術,都應用的是英語。所以電氣類學生必須熟練掌握一門外語,并能夠應用于日常生活和工作中,對于畢業生在求職,工作或與跨國公司進行技術交流時,外語應用能力則顯得尤為重要。

(四)更多用人單位注重學生敬業精神和團隊協作精神。據中國人民大學“中國大學生就業問題研究”課題組調查,敬業精神在用人單位最看中的素質指標中列第二位, 在用人單位認為大學生最欠缺的素質指標中高居第一位。敬業精神已成為社會對高校畢業生素質的必備要求。日常教學工作中注重學生敬業精神的培養,教師要做好敬業的表率,利用一切校園文化活動契機,訓練大學生的敬業精神,要把培養敬業精神貫穿于大學生活的始終滲透到大學生學習生活的各個環節,培養學生具有勤奮好學、責任意識、吃苦耐勞的品質。

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作者簡介:孫帆(1989-),男,漢,廣東梅州人,電子信息系學生黨支部書記、輔導員,在讀碩士,單位:吉林大學珠海學院,研究方向:思想政治教育。龍東(1984-),男,漢族,吉林四平人,吉林大學珠海學院電子信息系輔導員,研究方向:馬克思主義中國化。

中圖分類號:G473.8

文獻標識碼:A

文章編號:1671-864X(2016)01-0209-02

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