數字時代出版編輯力的提升策略探究

孫鐵石

（長春理工大學，吉林長春，130022）

數字時代出版編輯力的提升策略探究

孫鐵石

（長春理工大學，吉林長春，130022）

數字時代的到來，給傳統出版業帶來了新的挑戰，出版業向數字化轉型已經成為不可逆轉的形勢。出版機構的核心戰斗力是出版編輯力，而編輯隊伍和編輯人員的能力對編輯力的影響極大。研究如何提升出版編輯力是非常有必要的，基于此，有必要對數字化時代出版編輯力的現狀提出問題，并探究如何提升出版編輯力。從出版機構、編輯隊伍、編輯人員等方面考慮，提出出版機構要對人員的篩選和管理加以重視，提高出版效率；編輯流程要從服務、編輯制作、出版以及營銷等實現數字一體化；編輯人員應該提升自身的數字化技術，將數字化與編輯相結合來提升編輯力的策略。

數字時代；出版編輯力；提升策略

隨著移動技術、手機、互聯網技術和計算機的普及，數字化的發展，網絡技術的提升，讀者越來越喜歡數字化的閱讀方式，這使傳統出版業受到了威脅和挑戰，這就需要從傳統的出版業轉變成現如今的數字化出版，也就是進入了數字時代。我國的傳媒結構隨著數字時代的到來也發生著深刻的變革，［1］數字出版時代已經到來。傳統文字出版形式是單純的文字、圖片形式，轉變到現在的以聲音、光電等多媒體技術相配合的模式。數字時代的編輯已不僅僅是在展示文字魅力，也是體現多媒體的便利，并加以個性化，它是人們必不可少的閱讀方式。怎樣做到積極而有效地促進數字時代的出版產業快速可持續發展，怎樣培養滿足現代出版業發展所需要的高素質人才，是當代出版人最應該認真思考與廣泛探討的重要議題。

出版編輯力是出版機構的關鍵競爭力，如果出版編輯力沒有得到提升，就難以適應數字化出版業發展的基本要求，在激烈的數字化出版市場競爭中就會被淘汰。在信息技術迅猛發展的今天，ipad、電腦、手機等電子設備為閱讀提供了新的方式，非常方便，人們閱讀不用再受到環境、時間和空間的任何限制，隨時隨地都可以閱讀。加之數字化出版成本更低，存儲量更大，比紙質出版物要強大很多，但紙質出版物也有數字化無法替代的優勢，所以他們將相互競爭又相互并存。傳統的出版形式在原來的基礎上勢必要發展為數字化形式，為此，對編輯隊伍以及整個機構都將作出改變和更新，以此抓住發展的機會，跟上時代的步伐。整個出版產業的發展就是在數字時代的背景下提升出版編輯力。出版編輯力要怎樣提升是當前最需要解決的問題，這就需要我們先對現如今的出版編輯力現狀進行分析，找出問題，探究積極的有促進作用、有指導意義、實踐性強的編輯力提升辦法策略。

一、傳統出版編輯力現存的問題

（一）傳統的出版業編輯人才結構不合理

對于數字時代來說，人才是出版編輯力提升的關鍵，因為出版業的目的是傳播社會價值觀和知識，更多需要的是知識者，這些知識者已經不再僅僅指擁有編輯專業知識的人，而是新時代的復合型人才。能否得到更多與時代共進的人才，留住這些人才，發揮這些人才的作用非常重要，而傳統的人才結構和管理機制并不能很好地做到這一點。從目前的形勢來看，傳統的編輯人員年齡偏大，思想較為陳舊，對于新的知識和事物并不能很好地接受和運用，許多想法和做法跟不上時代。有些出版部門雖然也引進了一些年輕人，但是往往會出現兩極化，年輕的編輯人員當然是思維較為活躍，想法極具創新，也喜歡嘗試冒險，體驗新鮮事物，他們的學習能力較強，且好學，但是對于編輯的工作并不是很熟悉，基礎較薄弱，容易浮躁和眼高手低，年少輕狂。而原有的編輯人員年紀又較大，他們對新事物不感興趣，學習起來也比較吃力，掌握數字化的編輯技術有難度，但是他們并不是一無所有，他們的編輯經驗較年輕的人員豐富。如果可以將兩者完美地結合起來，對于編輯力的提升是非常有幫助的，但是有豐富經驗又能好好掌握數字化編輯技術的人才目前是少之又少，所以這種不合理的編輯人才結構大大影響了目前編輯水平的提升，出版機構的發展也很受限制。如果編輯人才結構能從年齡、經驗、能力和知識水平等恰到好處地安排，做到經驗和數字化能力并進，老人才和新人才彼此學習、彼此促進，從能力、知識、經驗等方面全面發展自己，與時俱進，編輯力提升就有望了。

（二）編輯人員知識面太窄

出版工作的中心就是選題策劃；選題策劃需要編輯人員具有機敏的洞察力和超前的視野，［2］數字化時代對編輯人員的要求更高，編輯的內容更為多樣化，選題更為廣闊。但目前編輯人員的知識結構較為單一，不能適應數字出版的這一特點，所以要求編輯隊伍要具全能化，不同知識結構，不同專業人才進行組合。全能化是指編輯人員除了要求掌握好自己的專業之外，還要對其他專業都有所了解，特別是對網絡知識和數字化出版知識的掌握。在人才的分配上，要求搭建知識結構豐富、綜合能力高的人才隊伍。目前的出版業編輯人員知識較為單一，人才隊伍搭配也不夠完整全面，編輯力提升被阻礙，數字化的出版質量水平受到限制。數字化時代出版業的特點不僅僅是文化性，它還具有商業性和技術性，所以知識較為多樣化，又有一定的商業和技術能力的復合型的人才更能適應數字時代編輯出版事業的發展。

（三）編輯人員的數字化技術水平低

數字時代的特點是媒體信息化時代，閱讀多樣化，包括傳統的報紙、雜志、書籍，還有電視、手機、電腦，特別是網絡這一平臺，每天都充滿著包羅萬象的信息。所以數字時代要求編輯人員要掌握一定的數字化技術，還要有比較強的網絡信息搜集、閱讀、篩選、辨析、分類、分析和整合能力，能將所看到的信息，經過自己的頭腦，敏銳地篩選、捕集、處理、整合和吸收消化成有價值的信息，加以利用并傳達出去。目前出版業人才的培養都是從單一的編輯知識上進行教育培養，而對于其他的專業知識，還有數字化的知識并無涉及。而數字化時代的出版人才結構中不僅需要具有編輯出版專業知識的人才，還需要具有計算機知識、媒體信息知識和人文社科知識的人才。不能是陀螺型的不重視信息能力；也不能是紡錘型的不重視語言文字能力；應該是啞鈴型，強調語言文字能力和信息能力的。［3］同時，編輯人員要不斷地提升自己的綜合能力，除了知識的獲取和更新外，還要有學習研究、創新、思維及表達溝通等能力，［4］這樣才能適應更多閱讀者對閱讀方式、閱讀需求以及閱讀感受的需要。出版業目前的復合型人才嚴重缺乏，很難打造自己的品牌，吸引更多閱讀者。

（四）人才的管理機制落后

出版隊伍與數字時代的不適應性制約著編輯力的提升，而出版業對于人才的管理也是極不適應數字化編輯力的提升的。面對數字化的背景，出版機構的激勵、培養和培訓考核等機制并沒有加強和完善。目前的出版機構很多面臨著的是數字化人才的缺乏和流失、出版質量得不到保障、編輯能力較差等，這些問題的出現和存在，不能否認是管理層的忽視和管理不到位；編輯力的提升一部分在于管理層是否能有效地激勵編輯人員有競爭意識、有上進心。管理層的不激勵、不獎勵、不重視的做法，使得編輯人員也不想改變自己，好的人才又留不住，因此，整個工作效率和編輯力就止步不前了。

（五）傳統出版流程不適應數字出版要求

傳統的出版流程沒有市場因素的想法，并不能滿足現代數字化閱讀的服務需要，傳統的出版業也不會考慮到閱讀作者是誰，他們不需要了解不同閱讀者的需要。但是數字化時代不同，如果了解到閱讀者的需求，就可以為閱讀者提供方便，還能建立閱讀者的人脈，留住更多的閱讀者，吸引更多的讀者，打造品牌。傳統的出版業也不在乎出版產品的制作，但是數字化不同，除了重內容，還要重形式。傳統的出版，只注重生產，而不管營銷，但數字化還需要對市場需求做出預估和了解，要有一定的營銷策略，掌握生產和市場。

二、數字時代出版編輯力提升的方法和途徑

（一）改變出版編輯人員的理念，提高專業素養

出版編輯人員要改變傳統的編輯理念，正確地看待數字化出版業的發展，將自己培養成全面綜合型的人才。數字化時代的發展對傳統的出版并不是威脅，而是一種挑戰和進步，是時代的產物。網絡的發展，使人們的閱讀方式發生變化，數字化的出版給人們帶來方便。要求編輯要有專業素養，就是要有能勝任編輯工作的個性心理特征。例如編輯的人際交往、品質個性、職業道德與思想政治素質等其他個性心理特征。要求他們無論是管理類、經濟、軍事、法律、史、文、哲的人文社會科學，還是醫類、農、工、理的自然科學的出版物，無論是教科書還是雜志類等，都要求要有該學科專業的專業知識作為基礎，不然，編輯工作就難以進行深入的開展。

（二）組織一支復合型高質量的編輯隊伍

數字時代出版人員的編輯水平是出版機構提升編輯力的關鍵。對于兩級化的問題，應該及時地解決，促進傳統人才與新人才的交流、溝通，做到編輯人員從經驗、知識、技能等全面發展，各種人才結構搭配和諧。沒經驗的年輕人要積極地向老編輯人員虛心請教，年輕的編輯人員可以幫助老編輯人員學習新的知識和數字化技術，互補同進。編輯隊伍要具有不同專業、不同學科的人才，并具備較好的數字化處理能力。我們知道到了數字時代之后，出版業就出現了非常多的新變化，越來越多的學科內容交叉滲透，越來越加劇的復雜化程度，出版周期越來越短，出版品種越來越多，出版類型的越來越多樣化，面對如此的變化，任何一個專業背景都已無法完全地掌握專業圖書的全部內容。所以，傳統的出版個體的專業優勢已不重要，漸漸趨于淡化，組織的專業結構優勢已經比個體專業背景的優勢更重要了。對此，出版單位內部編輯隊伍要大量的配備具有不同專業背景的編輯人員。同時，很多出版單位甚至會規定至少具有一個專業背景是入行的基礎，是什么專業和背景可能也沒那么重要，但是復合型人才變得很重要，擁有更多的多學科和多才能人才與編輯力的好壞密切相關，在數字時代，信息能力和語言文字能力是出版單位急需的復合型人才。

（三）利用數字化技術進行編輯和市場營銷

學習數字化技能，并能巧妙運用是提升出版編輯力的關鍵，因為數字化出版的發展離不開技術。數字化技術閱讀、制作等軟件的開發更需要有很強的專業技能。所以編輯人員在信息搜集、加工、整理能力外，還要掌握一定的其他專業知識與技術，能充分利用計算機、多媒體、數據庫、檢索、電子文檔處理等技術。誰擁有了市場控制能力，誰就能從市場中獲取最大的利潤。有市場眼光的編輯策劃隊伍，更有多年積累的品牌優勢以及廣大的讀者群。［5］出版編輯人員，要對市場和出版產品進行調研和評估，利用創新方式進行營銷，傳統的營銷方式是利用座談會、簽售會等。而數字時代互聯網的發達，營銷可以利用微博、微信等新的網絡流行方式，新的媒體進行互動，這樣的多渠道發布，加上更為新穎的宣傳方式并用，網民增加了，閱讀者也將隨之增加。

這就要求編輯人員有具備以下幾個方面的能力：第一，編輯人員需要進行市場調研、選出適合企業自身品牌利益、符合讀者需求進行選題，同時，還要從表現手法、產品內容、產品結構等進行必要且恰當的重構。第二，編輯人員要對數字產品的后期維護、正式上線運行立項、系統測試、數據處理、設計實現、需求分析以及整體設計和監控進行生產流程的其他各個環節進行綜合立體考慮?？傊龅侥軐崿F內容增值，適應市場的需求、從全媒體出版，延伸媒介產品的生命周期來獲得出版效益最大化和最優勢。

（四）改善人才的管理機制

要適應出版數字化的趨勢，編輯力的提升需要從創新素質、知識儲備和出版理念等方面進行改革。數字化時代的創新編輯工作面對數字化的背景，出版機構要改革管理機制，更為科學有效地進行管理，可以采用激勵、培養和培訓考核等機制。比如對知識、技能、經驗好的編輯人員進行獎勵和表彰，鼓勵具有潛力的人員；適當地進行加薪政策留住數字化人才；對于數字技術能力較差的人員進行內部學習、培訓等。成功地營造一個積極上進的群體，讓編輯人員充滿進取心和競爭感，編輯力也就會隨之提升，出版的效率也可以得到改善。同時，實行民主管理和閱讀者反饋監督制度。出版質量的提高是一個系統工程，策劃編輯和文字編輯等分工合作、齊心協力，是這一工程得以順利進行的前提。從編輯、版式設計和校對三大流程中，要經過策劃編輯、文字編輯、美編、繪圖人員、版式設計人員、校對人員等工作環節，在出版過程中，各環節緊密銜接，缺一不可。

（五）改善出版流程

出版流程的改善，對數字化出版的編輯力提升是大有幫助的，出版要做到產品與服務一體化，改變傳統的只以內容為主的觀點，為讀者提供更加方便的服務，特別是隨著信息技術的發展，更是要做到產品與服務兼并，在適應市場發展的同時，也令讀者和作者滿意。［6］在數字時代，隨著ipad、手機等閱讀器的廣泛使用，編輯人員要考慮到這些不同閱讀載體的特點和特殊性。同時，做好紙質出版，注重封面和文字設計。電子出版要做到符合讀者心理等需求、設置好章節和跳轉及目錄等環節，注意給讀者的閱讀帶來方便與愉悅，實現內容與形式的多樣化。［7］信息資源的多元化和編輯策劃方法的多媒體化，有整體設計、加工整理、審稿、組稿、選題等編輯流程，不僅增加了對多媒體信息監看的維護環節和同步監聽，還增加了對軟件的測試和評價環節，包括正式上線運行、試運行、系統測試和數據處理等等；編輯方式從非線性和讀者、編輯、作者聯系方式向跨媒體、立體、交互、復雜的互動化轉化。所以編輯人員要有較多的出版資源，市場眼光好，編輯策劃能力強，有多年積累的廣大的讀者群和品牌效應。

數字時代的到來，給傳統出版業帶來了新的挑戰，出版業要向數字化轉型。出版機構的核心戰斗力是出版編輯力，而編輯人員的能力對編輯力的影響極大。本文通過對數字化時代出版編輯力的現狀提出問題，發現目前存在的出版編輯人員知識面窄、數字技術低下、人才結構不合理、管理機制不適應以及出版流程太陳舊等問題。最后從改善出版機構、編輯隊伍、提升編輯人員的素質等方面考慮，并提出出版機構要對人員的篩選和管理加以重視，提高出版效率；編輯流程要從服務、編輯制作、出版、營銷等實現數字時代一體化的方式提升編輯力。

［1］喬瑞雪.數字時代傳統出版業發展的新出路［J］.河南科技學院學報：社會科學版，2011（7）：130-132.

［2］黃海濤.試論出版產業的選題策劃力［J］.兵團黨校學報，2010（1）：79-80.

［3］吳惠娟.淺談數字出版環境下的編輯角色轉換［J］.出版廣角，2011（10）：56-57.

［4］羅紫初.論數字時代出版人才能力之培養［J］.出版科學，2009，17（1）：29-33.

［5］王友富.論數字時代編輯的專業素養——從《數字時代出版產業發展研究》的出版談起［J］.出版科學，2008，16（6）：54-56.

［6］肖愛生.出版數字化背景下的編輯能力提升［J］.天水行政學院學報，2011，12（6）：107-109.

［7］龍玉明.面臨數字出版大潮的三條『秘笈』［J］.編輯學刊，2009（4）：77-79.

G230.7

A

孫鐵石（1959-），男，館員，研究方向為期刊編輯學。