應用型會展人才培養模式的探索與研究

摘要：隨著經濟全球化的飛速發展，應用型會展作為現代的服務貿易，日益成為經濟發展的關鍵點。應用型會展在目前的發展過程中，不斷地擴大了規模，不斷地完善了相關的基礎設施，獲得了更高的經濟效益，在帶動其他貿易發展的同時，也帶動了整個國家經濟的發展。但是，目前的會展經濟呈現出缺乏專業性人才的現象，會展在人才的利用過程中，無論是數量還是質量，都遠遠落后于經濟的發展需求，人才的供需呈現出矛盾的趨勢。在當今社會，學校培育出的會展人才與社會的實際需求相脫節，需要加強對會展才培養模式的探索與研究。

關鍵詞：會展；人才培養模式；探索；應用型

中圖分類號：F272.92 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）003-000-01

一、應用型會展人才培養模式的現狀

作為與現代市場聯系緊密的活動執行行業，會展業占據著重要的地位。會展的實踐性較強，而在當代部分學校對會展人才的培養不能更好地突出實踐，這就導致畢業后，部分會展專業的畢業生，不能適應企業的需求，無法得到好的工作崗位，應對這一社會現狀，相關部門和教育工作者需要不斷探索會展專業人才的培養方式與手段，摸索出具有實用性的人才培養模式。

二、應用型會展人才培養模式中出現的問題

1.缺乏提升企業效益的應用型人才。會展業具有高度的關聯性、綜合性與廣泛性。中小型企業是會展企業的重要組成部分，這一部分企業大多處于發展的初級階段，對理論型人才的需求比較少，其需求主要導向能夠為企業帶來經濟效益的實踐性人才。與本科院校的學生相比，高職高專的畢業生綜合素質不高，但與中職學生相比，其綜合素質比較高，加上其強大的實踐能力，因而，高職高專的畢業生更能夠為中小型會展企業帶來更高的經濟利益，然而目前的實際情況是高職院校的畢業生大多將自己的人生定位于管理階層，這就導致與企業的需求相違背，造成人才的供需矛盾。

2.人才結構不合理。在目前的發展階段中，高校開設了相關的會展專業，為社會培養了大量的專業人才，但其雷同的人才培養模式，與會展市場的需求依舊相違背，造成了會展企業人才結構性的矛盾。這體現在一方面存在過剩的展覽業人才，另外一方面，缺乏高素質的會議服務與節慶活動相關的專業人才，節慶活動的發展隨著當地的地域風情而發展，部分學生由于缺乏對地域文化的了解，其組織策劃能力低下，不能很好的了解會議程序以及相關的會議服務，這就導致會議運行與管理的核心人才供應不足，人才的結構分配不合理。

三、應對目前應用型會展人才培養模式出現問題的對策

1.結合會展實際進行課程的專業性培養。會展專業人才的培養工作者，需要時刻關注會展的發展市場，加強市場調查，強化對市場的認知，將專業課程與當今品牌會展的發展相結合。隨著中國十幾年的發展，我國創立的許多的品牌展會，這些品牌會展已經有相當成熟的布景設計、管理與招商模式與管理經驗。各院校需要加強對當地品牌會展發展規律的探究，有效的將專業課的教學內容與教學時間、教學場所相結合，同時加強專業模塊的課程建設，使之與會展的策劃、管理與招商相對接，有效的實現會展與專業課程的對接，做到共享資源，使學生的學習為以后進入職場打下堅實的基礎。

2.采用頂崗與臨崗的交替實習模式。與現代婚慶業一樣，會展業的前期活動對相關的調研、設計與組織管理人才具有更高的要求，在活動的執行期間，對人力的需求較大，更多的需要低端專業人才以及執行人才，這部分人才主要從事一些臨時崗位（臨時需要但非專業人才能夠實現且不會對會展的質量造成影響），會展的這一特點能夠為相關院校的學生提供鍛煉自我和了解專業知識的機會，這就需要相關的高等院校及時的分配相關專業的學生采取臨崗與頂崗相結合的實習模式，參與的實際的會展工作中，將會展活動的設計、布置與撤離工作應用于實際會展活動的開展過程中，不斷的提升自身的實際技能。

3.為學生提供校內外相結合的實踐訓練平臺。人才的培育需要緊密的結合實際訓練，為學生提供專業的實際訓練場能夠提升學生的實際操作能力。高等院校的其他專業大多由院方出資建設相關的設施與提供相關的設備和平臺，然而會展專業受到周圍環境、相關的配套設備、交通、場地等多方面的影響，難以實現單純的在校園內實現實踐培訓的目的，這就需要學校通過建立校內與校外實際訓練相結合的模式，為更多的企業相配合，將一部分工作室建立到學校，使得會展的前期活動設計應用到校內教學中。這種校內校外相結合的實際訓練，需要將相關的會展公司開設到學校中來，積極爭取政府以及相關大型企業的支持，這不僅能夠充足的利用學校低廉的勞動力，還能夠強化學生的實踐能力，讓學生參與到實際會展工作中，參與會展工作的設計服務，達到提升企業效益，促進學生發展的互利共贏的效果。

4.強化師資結構，加強對教師與師傅這一結構的應用。在目前的發展階段，我國大部分會展人才培養工作者是由其他行業轉行而致，缺乏一定的專業性，與會展市場的發展需求有一定的距離，這就使得會展人才的培養缺乏具有豐富經驗的師資，這就需要相關院校聘請專業教師參與授課，邀請企業的專業設計師以及管理專家到學校進行講座，參與學校人才培養的制定工作，加強實踐訓練模塊的投入，將學校的教師送到相關的會展企業進行掛職訓練。

四、結語

總而言之，培養會展人才需要學校與相關的會展企業相結合，打破傳統的課堂教學模式，將教學與實踐相結合，使得學生的學習能夠與企業相對接，越名牌會展企業進行多層次、多方面的交流與合作，從而有效的利用企業的資源，促進學生對專業知識的掌握，培養出能夠與現代會展企業發展市場相結合，理論與實踐知識相結合的應用型人才。

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作者簡介：朱晨明（1989-），女，漢族，義烏工商職業技術學院助教，碩士，研究方向：會展品牌發展、會展人才建設。