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回歸生命本真
——解讀《一只狗和它的男孩》中的自然母題

2016-03-28 12:48:20秦麗萍
楚雄師范學院學報 2016年12期
關鍵詞:人類

秦麗萍

回歸生命本真
——解讀《一只狗和它的男孩》中的自然母題

秦麗萍

自然是人類賴以生存和發展的源泉,也是人類各種藝術作品產生的大背景。關于自然的文學作品數不勝數,層出不窮。“自然的母題”已經成為人類共同的需要,是永恒的藝術主題之一。它強調反對“異化”,倡導人類回歸“生命的本真”。尤其是在兒童文學作品中,這類主題作品的隊伍更是不斷發展壯大。它強調人類與大自然之間的精神感應,強調大自然的“完整性”及兒童心靈發展的“完整性”。從“自然的母題”的藝術地位、宗旨及目的三個方面可以全面分析兒童文學作品《一只狗和它的男孩》的藝術價值所在。

“自然的母題”;異化;完整性;生命本真

英國著名作家艾娃·伊森寶的優秀作品《一只狗和它的男孩》一經出版,立刻受到世界各國廣大讀者的喜愛與追捧,好評連連。此書獲得了“國際安徒生獎”“英國紅房子獎”等多種殊榮,被讀者譽為“最溫暖感人的動物小說”。全球各大媒體、文學評論家及學者對此書進行了多方面、多角度評價,并給予了褒獎。筆者將從兒童文學作品中關于“自然的母題”的角度來闡釋這部小說的藝術價值所在。

一、“自然母題”是永恒的文學藝術主題

母題,是“關于主題的主題”,是高居于具體主題之上的主題,是對主題更高一個層次的總結,因此被稱作“元主題”。[1]

著名兒童文學理論家劉緒源先生在其著作《兒童文學的三大母題》中,將兒童文學分為“愛的母題”“頑童的母題”以及“自然的母題”三大類型。[2](P12―15)大自然是居于人類之上的,是世間萬物賴以生存的大背景,是文學藝術素材取之不竭的源泉。在眾多兒童文學作品中,反映“自然母題”的兒童文學作品數不勝數。

這類文學作品的內容紛繁復雜,不論是描寫自然環境,還是描寫地球之外的宇宙世界,不論是講述野生植物,還是講述各種飛禽走獸,都受到兒童讀者的喜愛與好評。尤其是20世紀以來,心力交瘁的現代人逐漸意識到自身生存環境日益遭到破壞,他們珍愛自然、回歸自然的欲望愈來愈強烈,所以反映這類主題的作品也愈來愈多,并深受讀者喜愛。“自然的母題”是永恒的文學藝術主題之一,也是文學藝術者們最青睞并且樂于表現的精神領地之一。

二、“自然母題”是“反異化”的母題

自然是世間萬物生靈的母親,是其存在與發展的源泉。人類是從大自然中發展而來的,而且永遠不可能擺脫大自然,所以永遠具有大自然的特性——生物性。尤其是對于孩童來說,年齡越小,與大自然就越親近,這種生物性就越強。就像是最原始的人類與大自然保持著最密切的聯系一樣。

人類具有所有生物所具有的生物性,同時還具有其特有屬性——社會性。尤其是現代人,具有社會價值的需求,如名利、地位、金錢等。人類在滿足其社會性和發展自身的過程中不可避免地破壞了大自然原本的完整性和統一性,使得大自然受到了嚴重的傷害與破壞。這些破壞又對人類的生存造成了很大的威脅,甚至對人類的心靈尤其是孩童的心靈成長造成了巨大的傷害。因為沒有得到大自然的足夠陶冶的心靈是不健全的。所以從這個意義上來說,如果自然與人類的心靈被人類自身發展而破壞是一個典型的“異化”現象的話,那么“自然的母題”就是“反異化”的母題。

三、“自然母題”的目的是回歸生命本真

18世紀法國的啟蒙思想家盧梭首次提出“返回自然”[3]這一口號,其內涵是呼吁人類返回人的自然本性,回歸到尊重自我、尊重人類的自然感情,這代表著人類的精神解放。這里所說的自然,不僅是指自然界,同時也是指一種與代表奢華、虛偽、貪婪、自私、墮落和不平等的“文明”相對立的狀態,它代表著質樸、誠實、自由、純潔、友愛和平等。

生命的意義在于生命歷程以及心理品格構造中的“自然”。在現代社會中,人類逐漸遠離其“自然”本性,陷入物質極度發展、精神格外空虛的“怪圈”之中。“自然母題”的文章描寫的是大自然本身所具有的神秘感和超脫感,這些描寫會刺激人類本能所具有的驚異感和好奇心,帶領人類逃脫這個現代社會的“怪圈”,尋找人類生命的本真。

四、《一只狗和它的男孩》中“自然母題”的解讀

《一只狗和它的男孩》無疑是反映這一母題的佳作之一。這部小說從以下幾個方面反映了“自然的母題”這一主題。

(一)作品的背景

這部小說創作于2000年,作者艾娃·伊寶森不僅是4個孩子的母親,也是一位深受讀者喜歡的兒童作家,還是一位動物學家。作者在童年時期,曾經養過許多小動物,對動物非常喜歡,也特別了解。從這里我們不難看出,作者對小動物和兒童書籍有著深刻的了解,最重要的是她還有著對孩子深深的理解和母愛。

現代文明社會越來越不適合孩童身心健康的發展,尤其是大都市,空氣污濁、高樓林立,被鋼筋水泥包圍得水泄不通,各個城市不同程度的“去自然化”和“自然缺失癥”使得孩子們的生命不能得到大自然的滋潤和撫慰,他們早早遠離了自然,失去了純真。再加上現代教育和家長過于強調孩子的外部形態,使得各種興趣特長班成為每一個孩子的必修課程和周末大餐。原本應該和同伴玩耍,與小動物嬉戲的時間被各種輔導班所侵占,原本應該爬山攀樹的時間只能在狹隘的才藝課堂和分數提高班里度過。他們沒有玩伴,只能對手機上癮,被電腦綁架,本應清澈的目光變得黯淡無光,根本無法看到田間怒放的小花和嬉戲的昆蟲;本應伶俐的聽覺也遲鈍了許多,根本無法聽到自然界里各種美妙的聲音。這些孩子看似身高體壯,實則體力欠佳,耐性虛弱;看似精明堅強,實則情感脆弱,情緒難以自控。

兒童的成長離不開大自然,因為大自然會在他們的基因里寫入熱情、博愛和天真,讓孩子們擁有無窮的生命力和無限的想像力。對兒童來講,沒有得到自然的足夠陶冶的心靈是不完整的,是有缺陷的,這種缺陷會對其心靈造成無法彌補的傷害。[4](P78―85)這部作品的出現,無疑為小讀者提供了一個生機勃勃的大自然和一幅孩子與最親密的小伙伴——小狗融洽相處的溫馨畫面。所以這部作品勢必會受到小讀者的喜愛與追捧。

(二)作品的標題

《一只狗和它的男孩》這個標題直接反映出自然界中最真實的關系——人類與動物之間的血緣聯系。這種如同手足的聯系不可分割,是人類的自然天性。

人類脫胎于動物,是由動物演化而來的,在人類的天性中會殘留著動物的許多本能。所以同樣作為依附于大自然生存的人類和動物來說,他們之間存在著很多相似之處,而人類與動物相處的過程也就是尋找其自身在不斷地進化過程中逐漸丟失的一些本能的過程。“自然的母題”一類的作品,能夠讓人從動物的習性中看到自己的影子,從而對這些動物產生“親近感”。而這種“親近感”則可以讓人類明白自己不是孤立存在于自然界中的,而是與動物之間存在著血緣聯系。

相對于成年人來說,孩子在天性上更自然,他們與大自然中的動物之間的血緣聯系更加緊密。對于兒童來講,任何一只小動物都能引起他們無限的熱情和真誠的關注。他們年齡越小,其社會化程度越低,對于各種“規則”的意識越淡薄。他們體現出來的是無憂無慮、毫無心機和率真坦白,他們的快樂、天真、豪邁和好奇全是天性使然。

因此,我們可以毫不夸張地解讀這個標題:“男孩”代表的是大自然賦予人類的天真無邪、充滿希望的童年;而“狗”則代表著大自然母親的另外一個孩子——自然界中的所有動物。同樣是大自然母親的孩子,他們都屬于大自然的一部分,他們之間密不可分。

(三)作品的內容

作品主要是從對成人世界里所謂的“成功”進行諷刺以及尋找人類自我身份認同這兩個方面來體現“自然的母題”的。

1.大自然的神秘令人折服

在這部小說里,作者在描寫小主人公哈爾和皮帕在帶領5只小狗奔向自由時詳細描繪了大自然的美景:藍色的湖面在陽光的照射下閃閃發光,白色海浪不時地拍打著金色的沙灘,一條安靜的鄉間小路直通野外,旁邊低洼處淌著一條清澈見底的小溪,上面是一片茂密的樺樹林,鳳尾草的葉子向四周伸展,美麗的風鈴草小花隨風搖曳……兩個小伙伴遠離了鋼筋水泥所鑄成的大都市,完全置身于大自然母親的懷抱,他們在驚嘆眼前的美妙和神奇的同時,一種親切感油然而生。盡管是第一次來到這里,但哈爾的內心深深感覺到他正在回家的途中。

另外,寵物出租屋里的“小斑”和男孩哈爾的“一見鐘情”,兩者被迫分離時的郁郁寡歡、萎靡不振的神情;面臨危難之時,大自然賦予的伙伴5只小狗始終和他們在一起,相互扶持,共同克服重重困難,擺脫各路追兵,直至逃亡成功。人類和動物的手足之情在這個時刻顯得彌足珍貴。

2.“反異化”是小說的主旨所在

按照現代社會中“成功”的標準來評判,哈爾的父親無疑是一位成功人士,哈爾的母親竭盡所能為孩子提供最優越的生活條件,是一位盡職盡責的好媽媽。但是,他們并不了解孩子真正的需求,頂級的玩具、豪華奢侈的別墅根本無法沖淡哈爾內心中對于有一只小狗陪伴的渴望。哈爾生日宴會上,各種精美華麗的禮物、昂貴的服裝根本無法與爺爺奶奶寄來的一塊巖石相提并論。文中描寫的碧藍水面、鄉間小路、鳳尾草等令來自城市的小主人公陶醉,但是這所有的美好被“人類文明”所產生的垃圾破壞殆盡:破爛的床墊、生銹的金屬絲等使得小溪散發出陣陣惡臭,美麗的自然風景被這些垃圾破壞得體無完膚。

這些所謂高大上的物質,實際上是在破壞大自然的“完整性”的基礎上創造出來的,在人類心靈被人類社會自身的發展破壞的前提下創造出來的,這是一個典型的“異化”過程。

作者厭惡這個虛偽、奢華的世界,因為在這個世界里,人們的價值觀發生了太大的變化,金錢的多少和地位的高低成為衡量一個人是否成功的唯一標準。一切原本真正美好的事物都變得黯淡無光:彩虹失去了它的色彩,天使無處藏身,美好的想象完全變成泡影。所以從這個角度來分析,這部作品屬于“反異化”的主題,是符合“自然的母題”的宗旨的。

3.回歸生命本真是小說的最終目的

現代社會發展迅猛,人類物質生活日益豐富,其物質生產系統逐漸遠離了自然界原始的生存方式。為了創造更多財富,人類采取各種手段干預自然界。在精神方面,人類的知識構建和思維方式也逐漸發展并形成了自足狀態。這些改變使得人類常常忽視自然界這唯一生命發源地的存在及其對人類自身發展所起到的不可磨滅的作用。人類逐漸喪失了對大自然的思考與探索需求,喪失了大自然在賦予其生命時所給予的一切本能。在這個高度發達的現代文明社會里,人類變得越來越“不完整”了。

在這部小說中,作者通過對兩個小主人公的逃亡經歷的描寫,歌頌了孩子們純潔的童心就像是渾然天成的杰作,傳達著其專屬于大自然的不朽氣息。同樣,正是這水晶般的童心以及人類與動物之間的天然的聯系就像富有靈性的純凈之水,洗刷掉了所謂的“文明教養”淤積在成人內心深處的污垢,使他們重新點燃內心中早已熄滅的童真,幫助他們找回了自己的人生與方向,直至最終踏上“回歸自然”的返鄉之路。回歸大自然,讓孩子在大自然的懷抱中健康快樂的成長,這正是作者的期盼和希望。[5](P102―105)哈爾和皮帕在小狗的陪伴下逃離文明都市,回歸大自然,他們的生活變得多姿多彩;哈爾的爸爸,功成名就之后越來越鄙視自己的出身以及家鄉,在經歷過這一切之后,終于能夠坦然面對兒時的生活環境,并且在破舊的房屋和捕魚船里悠然自得;哈爾的媽媽不再擅自做主哈爾的一切,而是學會了尊重自己孩子的選擇;5只小狗擺脫了寵物店里舒適的環境和被人伺候的生活,擺脫了城市生活的束縛,找到了真正的主人,回歸了真正屬于自己的生活!盡管之后的生活會很辛苦,但是它們會更開心。所有的人都找到了自己的歸屬,尋找到了自我,生命從此變得完整。

大自然是神秘的,它會用優美的景物和鬼斧神工般的匠心展示自己的靜謐之美,會用寬容的微笑和不爭的態度展示自己的博大情懷,但也會用聲勢浩大、令人措手不及的變故表達自己的憤怒。這種神秘是一種召喚。面對這一切,人們會為之動容,為之震撼,為之癡迷。在那一刻,人們可以拋卻困擾已久的功利之心和世間一切紛爭煩擾,從中超脫出來。大自然的神秘在召喚著人們認清自己的本真,重新回歸大自然母親的懷抱。

“自然的母題”貫穿于整部小說的始終,動物與人類之間不可分割的血緣聯系、人類與大自然之間的親密關系,無不揭示了人類回歸生命本真的美好愿望與渴求。尤其是在小說的結尾處,作者實現了主題的升華,大自然是人類的真正故鄉,它寄托了人類“心理完整性”的理想。人類只有回歸生命本真,逐漸地接近大自然的底蘊,才能打破精神層面上的自足狀態,走出人類社會化的“異化”,從而維護自身的完整與大自然的完整。

[1]姚炎嫣.對兒童文學母題的認識[J].大慶師范學院學報,2007,(3).

[2]劉緒源.兒童文學的三大母題[M].上海:復旦大學出版社,2015.

[3]張祖立.返歸自然:新時期小說的新母題[J].社會科學輯刊,2004,(4).

[4]李曉東.小學生心理學[M].北京:人民教育出版社,2003.

[5]王曉玉,孟臨.兒童文學引論[M].北京:高等教育出版社,2013.

[6](美)艾娃·伊寶森.一只狗和它的男孩[M].楊海霞譯.北京:中國輕工業出版社,2014.

(責任編輯 王碧瑤)

(長治學院師范分院,山西 長治 046000)

Returning to the True Life -An Interpretation of “A Dog and Its Boy” in Natural Motif

QIN Liping

(EnglishDept.,ChangzhiNormalSchool,Changzhi, 046000,ShanxiProvince)

Nature is the source of human survival and development; it is also the context of various kinds of works of art. The literature works of the natural motif are fast-growing. This kind of works have become a common human needs, which emphasizes the opposition of “social alienation” and the advocacy of human’s returning to the nature of life. Especially children's literature works of the natural motif are growing more and more quickly. It emphasizes the spirit of the telepathy between human and nature, emphasizes the “integrity” of nature and the “integrity” of the development of children's mind. The paper tries to analyze the works of a dog and its boy from the aspect of the natural motif.

the natural motif; social alienation; integrity; the nature of life

2016 - 10 - 12

秦麗萍(1978―),女,長治學院師范分院講師,研究方向:英語語言文學。

I207.424

A

1671 - 7406(2016)12 - 0034 - 04

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