在支教中成長

李娟

汽車在狹窄的山路上蜿蜒盤旋著，車窗外秋意盎然，層林盡染，車子在這密林道中穿行，別有一番味道。我們一行十人，懷著無比憧憬的心情，去往地處偏遠的新茶村送教，車子經過女媧山，仿佛圣母女媧的模樣在薄霧中若隱若現，我還沒好好來得及細看，一路的顛簸讓我頭暈目眩，無暇顧及。汽車停在新茶小學操場上的時候，小小的操場早已擠滿了正在做操的學生和來自全鄉各小學聽課的老師，一張張熱情、溫暖的笑臉，讓我們的疲憊之感一掃而光。

在新茶小學老師真誠、期盼的目光下，我們環顧校園并開始與該校教師的交流。走進教室，發現已有很多教師坐在了教室面，年輕的，年老的，他們都攤開筆記本，靜候上課鈴聲。對于有過鄉村工作經歷的我來說，我特別理解他們的心情，也更加感動于他們的執著和堅守。當一個個教學環節逐一展開，孩子們個個精神飽滿，主動積極，我分明看到，楊校長的眼里，陳老師的眼里，還有那個頻繁舉手回答問題的小女孩的眼里，不約而同地泛起了淚花……此時此刻，我和在場所有老師、學生的情感有了一種強烈的共鳴！

午飯時刻，我和一群教師坐在一起交談的不是米飯的香甜、菜肴的可口，而是課堂的得失、鄉村教師的成長、教研活動的收獲……從學校校長到普通教師，從送課教師到鄉鎮里的聽課教師，大家的討論交流都超然忘我！返程回去的路上，“叮……叮……”我拿起手機一看，原來是剛剛認識的那位年長的沈老師發來的一條長長的短信：“李老師，你好！今天一路顛簸，又傾情為我們送課，真是辛苦你了。觀摩你的課，對我來說真乃幸會又幸運，因為在我有限的教學生涯中，又多了你這位引路人。論年齡我是長者，論教學我是一名學生，希望李老師為我的課堂‘扶貧。最后，祝你工作順利，生活愉快！

看罷這條短信，我的心里猶如在平靜的湖面扔下了一粒石子，內心泛起的漣漪里，有感動，羞愧，也有感激。感動的是這位比我年紀大許多的長者，在三尺講壇上站了大半輩子的老師，為這山區教育奉獻了幾十年，但那份噴薄似火的工作熱情從不曾褪色；羞愧的是我又有何德何能為這樣的前輩指點，無論高度、深度，都遠遠不夠；感激的是這番話讓我心底的聲音更加清晰、響亮：在教育教學這條道路上，我沒有理由、沒有資格懶惰，必須勇往直前。

返程經過女媧山，我得以盡情地欣賞女媧的風采了。此次送教，我受益頗多，無論身處何地，面臨何種境遇，只要心懷感恩，便能心生愉悅，也才能更好地認識自己。

（作者單位：竹山縣實驗小學）

（責任編輯 周小益）