朱孝華 李艷
【摘要】 目的 探討連貫性護理健康教育在門診慢性宮頸炎患者護理中的臨床效果。方法 100例慢性宮頸炎患者, 隨機分為干預組和對照組, 各50例。對照組患者給予常規(guī)護理干預, 干預組在對照組基礎上實施連貫性護理健康教育。對比分析兩組患者的護理效果。結果 干預組護理滿意度為96.0%(48/50), 對照組護理滿意度為72.0%(36/50), 差異具有統計學意義(P<0.05);干預后干預組患者生活質量評分明顯優(yōu)于對照組, 差異具有統計學意義(P<0.05)。結論 連貫性護理健康教育在門診慢性宮頸炎患者中有著較好的護理效果, 能提升患者生活質量和護理滿意度, 值得在臨床上進行深入研究和推廣。
【關鍵詞】 慢性宮頸炎;連貫性護理健康教育;生活質量
DOI:10.14163/j.cnki.11-5547/r.2016.08.171
作為臨床上一種常見的婦科疾病, 慢性宮頸炎有著較高的發(fā)病率[1]。多數患者是由急性宮頸炎轉化而來[2]。根據相關調查研究顯示, 引發(fā)慢性宮頸炎的因素眾多, 包括年齡、性生活史、人工流產次數、孕產數等[3]。該病臨床治療難度較大, 病程持續(xù)時間長, 嚴重影響患者身心健康和生活質量, 嚴重者甚至誘發(fā)宮頸癌, 引起人們高度關注[4]。本研究以100例慢性宮頸炎患者為研究對象, 探討連貫性護理健康教育的應用效果, 現報告如下。
1 資料與方法
1. 1 一般資料 選取2012年12月~2014年12月本院門診收治的100例慢性宮頸炎患者為研究對象, 隨機分為干預組和對照組, 各50例。干預組年齡26~45歲, 平均年齡(34.5±5.7)歲;病程1~6年, 平均病程(2.6±0.4)年。對照組年齡25~45歲, 平均年齡(34.4±5.5)歲;病程1~6年, 平均病程(2.5±0.4)年。兩組患者一般資料對比, 差異無統計學意義(P>0.05), 具有可比性。
1. 2 方法 對照組患者給予常規(guī)護理干預, 內容包括入院指導、密切觀察病情、健康知識宣教、用藥指導等, 干預組在對照組基礎上實施連貫性護理健康教育, 具體如下。
1. 2. 1 成立健康教育小組 成立專業(yè)健康教育小組, 護士長任小組組長, 定期對小組成員進行集體培訓, 提升小組成員對專業(yè)護理知識和技能的掌握程度, 引導其學會如何正確對患者進行健康教育等。
1. 2. 2 認真落實健康方案 ①患者首診時, 護理人員應向其介紹主治醫(yī)師及護理人員, 按照患者具體情況, 向其介紹疾病的誘因、癥狀、注意事項等;②患者接受常規(guī)檢查時, 護理人員應先向其介紹檢查項目、檢查目的、相關指標的意義等;③對患者進行對癥治療前, 向其介紹針對性的治療方案、目的、有效性等, 消除患者負面心理;④對癥治療以后, 向患者介紹相關注意事項, 叮囑患者3個月內禁止性生活, 注意個人衛(wèi)生, 充分補充營養(yǎng), 一旦出現異常, 及時復診, 向其介紹復診相關事項;⑤患者復診時, 告知其具體治療效果, 及時糾正不合理的治療方案, 叮囑患者定期復查。
1. 3 觀察指標和療效判定標準[5] 觀察兩組患者的生活質量評分和護理滿意度。通過生活質量評定量表綜合評估患者生活質量, 以60分為滿分, 分為良好:51~60分;較好:41~50分;一般:31~40分;差:21~30分;極差:<20分。以自制問卷調查患者護理滿意度, 以100分為滿分, 分為滿意:80~100分;比較滿意:65~79分;不滿意:<65分。護理滿意度=(滿意+比較滿意)/總例數×100%。
1. 4 統計學方法 采用SPSS18.0統計學軟件對數據進行統計分析。計量資料以均數±標準差( x-±s)表示, 采用t檢驗;計數資料以率(%)表示, 采用χ2檢驗。P<0.05表示差異具有統計學意義。
2 結果
2. 1 兩組患者護理滿意度對比 干預組患者中滿意36例, 比較滿意12例, 不滿意2例, 護理滿意度為96.0%(48/50);對照組患者中滿意18例, 比較滿意18例, 不滿意14例, 護理滿意度為72.0%(36/50), 差異具有統計學意義(P<0.05)。
2. 2 兩組患者干預前后生活質量評分對比 干預前干預組、對照組患者生活質量評分分別為(30.3±4.8)、(31.4±4.7)分, 差異無統計學意義(P>0.05);干預后干預組患者生活質量評分為(52.9±5.7)分, 明顯高于對照組的(42.1±5.2)分, 差異具有統計學意義(P<0.05)。
3 討論
連貫性護理健康教育是在臨床護理過程中, 為患者提供全面性、規(guī)律性、系統性的健康教育, 提升患者對疾病的認識, 以緩解其緊張、不安等負面心理, 這對疾病的治療和預防有著極其重要的作用[6]。本研究對干預組患者實施連貫性護理健康教育, 并以同期實施常規(guī)護理干預的患者作為對照組。本研究結果顯示, 干預組護理滿意度明顯高于對照組, 差異具有統計學意義(P<0.05)。提示連貫性護理健康教育能提升患者的護理滿意度, 促使其積極配合治療。本研究結果還顯示, 干預前, 兩組患者生活質量評分差異無統計學意義(P>0.05);干預后, 干預組患者生活質量評分明顯優(yōu)于對照組, 差異具有統計學意義(P<0.05)。提示連貫性護理健康教育能提升慢性宮頸炎患者的生活質量, 改善患者預后。
綜上所述, 連貫性護理健康教育在門診慢性宮頸炎患者中有著較好的護理效果, 能提升患者生活質量和護理滿意度, 值得在臨床上進行深入研究和推廣。
參考文獻
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[3] 何靜梅. 連貫性護理健康教育應用于門診慢性宮頸炎患者中的臨床效果. 深圳中西醫(yī)結合雜志, 2015, 25(11):189-190.
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[收稿日期:2015-11-02]