柳斌杰代表建議：打通國民教育和職業(yè)教育通道

全國人大教育科學(xué)文化衛(wèi)生委員會(huì)主任委員柳斌杰表示，職業(yè)教育法在貫徹實(shí)施過程中仍存在不少問題，體現(xiàn)在體制不順、存在思想障礙、教育系統(tǒng)經(jīng)費(fèi)不足、辦學(xué)能力差。柳斌杰在十二屆全國人大四次會(huì)議記者會(huì)上說，很多人“認(rèn)為上職業(yè)學(xué)校是低人一等，孩子考上普通大學(xué)要招待親友，考上職業(yè)學(xué)校不敢出門，社會(huì)認(rèn)識(shí)有差距。而在一些發(fā)達(dá)國家，職業(yè)教育恰恰是最貼近社會(huì)的一類教育，非常受歡迎”。柳斌杰說，現(xiàn)在職業(yè)教育的問題還體現(xiàn)在經(jīng)費(fèi)不足、辦學(xué)能力差。“很多汽車學(xué)校使用教學(xué)的汽車還是多少年前的解放牌，跟現(xiàn)在的汽車完全不一樣，脫離了汽車發(fā)展的實(shí)際，有的學(xué)校甚至就一輛汽車。”柳斌杰說，過去，職業(yè)教育主要由大企業(yè)主辦，與企業(yè)結(jié)合密切，行業(yè)提供技術(shù)支撐、提供“雙師型”的教師、提供實(shí)訓(xùn)基地，而這些年來職業(yè)教育和企業(yè)結(jié)合不緊密。柳斌杰說，全國人大對發(fā)現(xiàn)的這些問題非常重視，按職業(yè)教育法規(guī)定，提出要打通國民教育和職業(yè)教育的通道，做到互聯(lián)互通，架起職業(yè)教育和其他的教育“立交橋”。

（來自：新華社）