發(fā)揮主導(dǎo)作用 提高教學(xué)效率

陳林國

中圖分類號：G625.1 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1672-1578（2016）02-0013-01

隨著計算機(jī)應(yīng)用的日益廣泛和深入，信息技術(shù)的高度發(fā)展，以計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)，正在越來越深刻地改變著我們的生活方式、學(xué)習(xí)方式、工作方式。掌握應(yīng)用計算機(jī)已經(jīng)是科學(xué)發(fā)展和走向未來信息化時代的需要，且已成為當(dāng)今合格人材的必備素質(zhì)之一。從小培養(yǎng)學(xué)生掌握和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，是信息社會對人才的基本要求。下面就小學(xué)教師如何結(jié)合實(shí)際在信息技術(shù)教育中發(fā)揮出主導(dǎo)作用，談?wù)勎业膸c(diǎn)體會。

1.提高教師素質(zhì)

教師自身要完成一次教學(xué)到終身教學(xué)的轉(zhuǎn)變，及時更新自己的知識。除了具備比較完整的知識體系外，教師還需要讓自己和學(xué)生充分了解和應(yīng)用計算機(jī)這種特殊的文化意識。在課堂上要少講多練、精講多練，教學(xué)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生操作能力的培養(yǎng)。在許多操作課程中，要注重教學(xué)質(zhì)量，少講多練習(xí)，一堂課一般只安排十幾分鐘進(jìn)行講解、示范，空出時間讓學(xué)生有足夠的上機(jī)練習(xí)，使所學(xué)內(nèi)容得到鞏固，達(dá)到操作熟練和理解提高的目的。

2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

心理學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)興趣是對學(xué)習(xí)活動產(chǎn)生的心理上的愛好和追求的傾向。我們應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣，把握學(xué)生的興奮點(diǎn)，充分調(diào)動學(xué)生的求知欲。大量的調(diào)查表明：學(xué)生對信息技術(shù)課非常感興趣，但是這種興趣只是對"電腦"本身的興趣，他們的目的在于玩游戲、聊天等，而對老師所講授的內(nèi)容卻覺得枯燥無味。……