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面朝大海春暖花開

2016-04-06 07:39:01田墨
青年文學家 2016年8期

田墨

摘 要:《面朝大海,春暖花開》是海子于1989年所寫的一首抒情詩。詩人將多種藝術手法結合起來,使全詩明亮而含蓄,清澈而深厚,酣暢而凝重,抒發了作者向往幸福而又矛盾孤獨的情緒。本文主要是用英美新批評的方法對詩歌進行分析,探求詩歌蘊含的審美價值。

關鍵詞:新批評;含混;反諷;張力

[中圖分類號]:I206 [文獻標識碼]:A

[文章編號]:1002-2139(2016)-08-0-01

新批評是英美文學批評領域中的一個文本解讀流派,以文學作品為本體,重視文本的內外構成,重視從語言學的角度對文學進行研究,基本概念包括含混、反諷以及張力等。英美新批評派強調,一個優秀的作品要有復雜性或是對矛盾對立的包容性。

海子對人類生命和社會文明發展有著深深的不滿與焦慮,在日趨物質化、欲望化的今天,他通過詩歌的途徑為拯救精神失落的生存狀態做了一次帶有終極性質的嘗試。他的詩歌看似簡單平常,實際上卻有著豐富的內涵。

從明天起,做一個幸福的人/喂馬、劈柴,周游世界/從明天起,關心糧食和蔬菜/我有一所房子,面朝大海,春暖花開

詩歌全文以“我”為第一人稱展開敘述,與“你”展開交談。一開始,作者就說到,從明天起要做一個幸福的人,第四句又說到了從明天起,為什么是從明天起呢?而不是從今天呢?這里就出現了矛盾對立,為下面的內容作了鋪墊。然后作者提到了,喂馬、劈柴、周游世界、關心糧食和蔬菜,這些都是“我”的愿望,至此沒有什么特別之處。然后作者提到了自己心中的居所,面朝大海,春暖花開,而這也是文章的題目。這句是沖突與矛盾的體現,存在著反諷。“在布魯克斯之前,艾略特、瑞恰慈、燕卜蓀都談到過反諷,但布魯克斯對此作了最詳備的解釋,他把反諷定義為‘語境對一個陳述語的明顯的歪曲。”我們可以理解為,在特定語境下某個詞語表達出了與字面含義不同的甚至相反的含義。這兩個詞語存在著邏輯矛盾,是對立沖突的。面朝大海看到的絕不會是春暖花開,只能看到單調的藍色,只能感受到蒼涼和憂郁。要想看到春暖花開的景象應該是背對大海。從這樣的矛盾愿景中可以看到詩人內心的糾結。

從明天起,和每一個親人通信/告訴他們,我的幸福

第五句開始又提到了從明天起,詩人一直在說明天,而沒有提到今天。這其實就是張力之所在,是對矛盾的包孕。在主人公的心中幸福屬于未來的時刻,是一種幻想,而今天的生活與希望相去甚遠。我們能夠感受到海子對生活的希冀,以及無奈和哀傷。這首詩真正的哀傷之處,不是說今天的不幸福和對明天的憧憬,而是對明天的放棄。“我”最終感受到我設想中的改變對于世界沒有價值,甚至于想象中也不再有我的改變的機會。

那幸福的閃電告訴我的/我將告訴每一個人/給每一條河每一座山取一個溫暖的名字

在第七句,作者說“幸福的閃電”。“那幸福的閃電告訴我的”。在我們看來,幸福應當是溫暖的、柔和的,可是詩人卻把它比作閃電。為何比作閃電?我們可以理解為,幸福像閃電一般明亮,照亮每個人的生活。但是,還沒好好感受這一切的時候,幸福又像閃電一樣飛快地消失了,詩人與幸福擦肩而過。詩人只是設想了幸福的樣態,最終又回到了自我之中,這樣的跌宕起伏形成了強烈的張力。我們也就知道了,前面“我”所提到的愿望只不過是幻想,與現實有著巨大的沖突。

陌生人,我也為你祝福/愿你有一個燦爛的前程/愿你有情人終成眷屬/愿你在塵世獲得幸福

作者在第八句提到了“每一個人”,但是又單獨在下文提到了“陌生人”。“陌生人”是一個有趣的稱呼,從邏輯上看“每一個人”當然包括了“陌生人”,從語義角度他們是同樣的人,然而卻與“我”構成了兩種不同的關系:一種是要傳遞幸福,另一種是也為你祝福。雖然把對“陌生人”的祝福放在了最后,實際上是最為重要的部分。看似簡單的三個祝愿,包含了作者特殊的情感。這個陌生人到底是誰我們不得而知,但是全詩的情感提升了一個高度,這樣的含混表達,使詩歌具有復雜的美感。

我只愿面朝大海,春暖花開

最后一句,全詩達到了高潮。前面他希望將幸福播撒到每一個身上,然而結尾筆鋒一轉,“我只愿面朝大海,春暖花開”。一個“只愿”把情緒拉到了谷底,我們也似乎能看到海子最終選擇了與別人不同的歸宿。各種美好的愿望和只愿形成的反諷,讓讀者在詩歌最后感到了巨大的失落,也能感到巨大的藝術感染力。

至此,細細品味,“大海”一詞,實際有著深刻的含義,從方法看屬于比喻含混。含混又稱朦朧、復義。燕卜蓀這樣界定含混:“任何語義上的差別,不論如何細微,只要它能使同一句話有可能引起不同的反應,就會造成含混。”含混性不同于與混亂性,它隱藏著豐富復雜的詩意,具有美感價值。第一種比喻是,浩瀚廣闊的大海,象征著詩人從封閉的自我世界走向現實世界。第二種比喻是,理想抽象的歸宿,象征著回歸自我,堅持孤獨。這兩種比喻的含義完全是相反的,形成了鮮明的對比,由此可以看到詩人生活理想的強烈沖突。詩人一開始想要走出自我世界,但一切這只是設想,他一開始定位在海邊,就表明了他孤獨的內心,注定無法與世俗世界共存。這首詩寫于他自殺前兩個月,看來這就是他回歸自我的方式。

新批評方法有著重要的地位和影響,它是結構主義方法論的催化劑,樹立了內部研究的典范,促成了西方理論批評對現代語言學的重視。我們用新批評的方法,對海子的《面朝大海,春暖花開》進行了解讀。我們可以感受到作品獨特的藝術美感,也可以窺探到詩人的內心世界。我想,這看似是一首溫暖光明的作品,實際上是這是海子臨行前的贈言。

參考文獻:

[1]趙毅衡.“新批評”文集.中國社會科學出版社,1988.

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