新的開始 新的希望

楊春花

摘要：如何讓初一的新生順利的由小學(xué)過渡到初中看似是一個(gè)較小的問題，但是如果處理不當(dāng)，許多因素會(huì)導(dǎo)致學(xué)生心理和生理出現(xiàn)不同程度的傷害。教師只要對(duì)初一新生心理過渡期進(jìn)行細(xì)微、正確地引導(dǎo)，抓住學(xué)生的心理，有節(jié)奏地開展工作，就能幫助學(xué)生順利過渡到初一。

關(guān)鍵詞：初一新生；順利過渡；有效引導(dǎo)；

中圖分類號(hào)：G635.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1672-1578（2016）02-0341-02

"楊老師，我終于上了二中的初中，看見校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及音樂教室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣?？墒沁@股新鮮勁沒有持續(xù)多久，我就被接踵而來的壓力所包圍，在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，周圍的同學(xué)都那么的刻苦努力，似乎我只是他們的"敵人"，而很難成為他們的朋友。稍不留神成績就會(huì)落在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松。這種狀態(tài)讓我感覺到很難受，我開始變得憂慮重重，和同學(xué)的交往也變得緊張起來，我甚至晚上睡覺做夢(mèng)都在學(xué)習(xí)、、、老師您能幫幫我嗎？我該如何做才能改變現(xiàn)狀呢？"

這是我在新學(xué)期剛剛開學(xué)了一個(gè)多月的時(shí)候收的一封信，這封信里的言語表達(dá)了一位剛剛步入初中的天真爛漫的孩子的心聲。這一切也說明今天的孩子已經(jīng)告別童年，走向青春。他們要面臨更多的挑戰(zhàn)和壓力。……