幼兒園的特色之路

謝云凌

摘要：以《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3-6歲兒童學習與發展指南》為指針，深刻領會其內涵，并認真落實到實際工作中去，多年來在利用廢舊物品自制玩教具、藝術領域的挖掘、傳統游戲的開展和區域主題活動開展等四個方面研究取得了一定的成績，獲得了家長的好評。

關鍵詞：教育；特色；活動；開展

中圖分類號：G612 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2016）02-0365-01

一所好的幼兒園必須是管理先進、師資力量雄厚、保教質量高、信譽度好、家長放心、有辦學特色的幼兒園。必須改變傳統的教育觀念，大力推進新課程改革，實行開放性的教育理念，貫穿以兒童發展需要為本的先進理念，根據幼兒特點進行主題式教學活動，教育幼兒學會學習、學會合作與交往、學會生存。我園以《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3-6歲兒童學習與發展指南》為指針，深刻領會其內涵，并認真落實到實際工作中去，多年來在利用廢舊物品自制玩教具、藝術領域的挖掘、傳統游戲的開展和區域主題活動開展等四個方面研究取得了一定的成績，獲得了家長的好評。下面以本人所在幼兒園的做法進行述如何辦特色園。

1.利用廢舊物品自制玩教具

我園教師經過構思、探索、實踐、反思，選擇了"自制玩教具在幼兒園活動中的運用與探索"作為研究的課題。"自制玩教具" 以其獨特的操作性、探索性、靈活性、隨機性和幼兒發展自主性為優勢，成功的挑戰了傳統課堂教學模式。為幼兒創設了良好的教育環境，使幼兒在一種輕松的環境中積極探索，主動學習。……