謝云凌
摘要:以《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指針,深刻領會其內涵,并認真落實到實際工作中去,多年來在利用廢舊物品自制玩教具、藝術領域的挖掘、傳統(tǒng)游戲的開展和區(qū)域主題活動開展等四個方面研究取得了一定的成績,獲得了家長的好評。
關鍵詞:教育;特色;活動;開展
中圖分類號:G612 文獻標識碼:B 文章編號:1672-1578(2016)02-0365-01
一所好的幼兒園必須是管理先進、師資力量雄厚、保教質量高、信譽度好、家長放心、有辦學特色的幼兒園。必須改變傳統(tǒng)的教育觀念,大力推進新課程改革,實行開放性的教育理念,貫穿以兒童發(fā)展需要為本的先進理念,根據(jù)幼兒特點進行主題式教學活動,教育幼兒學會學習、學會合作與交往、學會生存。我園以《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指針,深刻領會其內涵,并認真落實到實際工作中去,多年來在利用廢舊物品自制玩教具、藝術領域的挖掘、傳統(tǒng)游戲的開展和區(qū)域主題活動開展等四個方面研究取得了一定的成績,獲得了家長的好評。下面以本人所在幼兒園的做法進行述如何辦特色園。
1.利用廢舊物品自制玩教具
我園教師經過構思、探索、實踐、反思,選擇了"自制玩教具在幼兒園活動中的運用與探索"作為研究的課題。"自制玩教具" 以其獨特的操作性、探索性、靈活性、隨機性和幼兒發(fā)展自主性為優(yōu)勢,成功的挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)課堂教學模式。為幼兒創(chuàng)設了良好的教育環(huán)境,使幼兒在一種輕松的環(huán)境中積極探索,主動學習。……