淺談如何抓住重點學習高中數學

歐陽子堯　蔡尚海

中圖分類號：G633.6 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2016）02-0395-01

高中生要學好數學，須解決好兩個問題：第一是認識問題；第二是方法問題。要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。

通過幾年的高中數學的學習，我感覺到很多同學重視數學，想學好數學。也有很多家長告訴說孩子在初中數學是如何的好現在怎么就落后了呢。作為衡量一個人能力的重要學科，從小學到高中絕大多數同學對它情有獨鐘，投入了大量的時間與精力.然而并非人人都是成功者，許多小學、初中數學學科成績的佼佼者，進入高中階段，第一個跟頭就栽在數學上。眾多初中學習的成功者淪為高中學習的失敗者，主要原因有以下幾個方面.

1.學習被動

許多同學進入高中后，還像初中那樣，有很強的依賴心理，跟隨老師慣性運轉，沒有掌握學習主動權.沒有真正理解所學內容。在初中的數學教學中，教師講解詳細，常把許多問題的解決建立為固定的思維模式，而且各類題型反復練習，就讓同學漸漸養成了"依葫蘆畫瓢"的抄錄式的學習方法。而高中數學要求我們勤于思考，善于思考，掌握數學思想方法，善于歸納總結規律，在思維的靈活性、可延伸性、創造性方面提出了較高的要求。但學生的思維能力的發展和思維方式的轉換有一個循序漸進的過程，這就給高一數學的學習形成了思維障礙。

2.學不得法

老師……