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對韓國語派生語尾“—???”[+未恰性]的考查

2016-04-06 19:11:36程玲
青年文學家 2016年8期

程玲

摘 要:在韓國語詞匯學中,形容詞派生語尾“-???”與“-??,-??”共同構成韓國語“-??”系形容詞,在這一體系中,三種派生語尾各自與不同的詞根結合,形成“三足鼎立”的局面;但也不乏兩種語尾與同一詞根結合的現象。從語言學經濟性的角度來講,即便是意義非常相近的兩個單詞,兩者之間也必然存在區別。本文從意義論的角度,探討“-???”形容詞的[+未恰性]特點,希望能對習得韓國語的中國學生在區分“-???”與“-??,-??”形容詞的意義時起到指點迷津的作用。

關鍵詞:-???;未恰性;意義論

[中圖分類號]:H55 [文獻標識碼]:A

[文章編號]:1002-2139(2016)-08--01

一、引言

在韓國語學習過程中,學生們都能感知到“-???”與“-??,-??”一樣,能夠改變詞根的詞性,使其變成形容詞。但在實際教學中,學生的理解也僅僅停留在這一層面,對于這三種語尾所具有的個性知之甚少,同時那些同一詞根與不同語尾結合形成的新詞的意義區別對于學生來講更是一個難點。“-???”形容詞具有[+未恰性]在語言學界幾乎沒有異議,但“-???”在任何情況下都體現這種性質嗎?這種[+未恰性]是“-???”區別另外兩者的絕對條件嗎?本文將對這些問題做出回答。

二、“-???”的意義資質

2.1“-???”的[+未恰性]

“-???”的[+未恰性]在“-???”派生詞的詞根為實體性名詞時表現明顯。首先請看下面的例句。

(1)a. ?? ????.

b. ?? ?????.

以上例句是區分“-??”和“-???”時經常提到的例子,從這兩句可以分別推斷出以下兩句。

(2)a. ?? ????.

b. ?? ??? ???.

換句話說,“-??”句中,句子的主語與“-??”派生詞的詞根一致,而“-???”句中,句子的主語與“-???”派生詞詞根并非同一對象。???(2001)將“-??”和“-???”的這種意義資質分別記為[+認證性]([+???])和[+相似性]([+???])。???(1982)利用幾何交集的原理,指出“-???”句成立的本身就暗含了句子主語與“-???”派生詞根不同的前提,而相反,“-??”句中句子的主語與詞根本身就是同一對象。???(1984)將“-???”的這種性質規定為[+未恰性]([+???])。其實不管是[+相似性]還是[+未恰性],先行詞根是否與主語相同是“-??”與“-???”的一個顯著區別,這一點在語言學界沒有異議。但是在實際應用中,[+未恰性]并不是“-???”形容詞的絕對顯性性質。

2.2“-???”的[-未恰性]

首先是“-???”用于一些主語與先行詞根相同的情況。???(2005)指出,在一些“人名(國名)+ -???”的新詞中,“-???”的意義資質發生了變化。

(3)??????、?????、?????、?????

例(3)中,按照上面的解釋,“-???”的使用前提是詞根與敘述對象不一致,即“??????”用于非“???”本人,但同時又有與“???”相似的特點的人身上。但實際應用中,語言大眾并不排斥用“??????”表示“???”本人。換句話說,“-??”和“-???”的前提與否的對立條件在某種程度上弱化了。???(2005)對這一現象進行了探究。他認為這種對立之所以消失,是因為“-??”和“-???”的意義傾向不同。“-??”多表示肯定意義,而“-???”則多表示否定意義。比如,人們會更多的使用“?????、?????”,而非“????、????”。原因在于“?????、?????”能表達出人們對“美國”的行為、對所謂的“檢查”行為的不滿,不管是“美國”的行為還是“檢查”行為,絕不是人們所期待的、肯定的對象。

另外一點就是“-???”派生詞并非總是表現出[+未恰性]的特點。???(1984)指出,當“-???”與“-??”型同時存在時,語言大眾并不總是能區分出兩者的差別。當兩種形式均存在時,“-???”與“-??”型可以互換使用;當某種詞根僅有“-???”型,而無“-??”型時,“-???”反而能充分地表現出事物的性質,即“-???”派生詞完全不顯示[+未恰性]。

(4)*????~~~?????

*????~~~?????

*????~~~?????

在以上“-??”型不存在的情況下,“-???”型派生形容詞能充分地起到表達事物形狀性特點的功能。

以上從意義論的角度對“-???”派生形容詞的[+未恰性]進行了分析。當詞根為實體名詞時,“-???”派生形容詞確實存在[+未恰性],同時這一資質也是“-???”派生詞與“-??”派生詞的區別。但是“-???”派生詞并非總是表現出[+未恰性]的特點,相反,隨著“-???”使用范圍的擴大,“-??”的很多實體詞根也“-???”結合,這時“-???”派生詞突破[+未恰性]特點,可以用于與詞根一致的對象描述中,只是這種“-???”派生詞多具有否定意義罷了。另外當詞根為非實體名詞時,“-???”也并非總表現出[+未恰性],當該詞根無“-??”型時,“-???”反而能起到“-??”類似的作用,充分體現出陳述對象的性狀。

參考文獻:

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