淺談歷史教師的“史藝”之道

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淺談歷史教師的“史藝”之道

●江西省贛州市贛縣中學(xué)吳小青

清代史學(xué)家章學(xué)誠(chéng)認(rèn)為，史家只有具備了史才、史學(xué)、史識(shí)、史德四長(zhǎng)，才算合格。但是，在新課程改革不斷深化的今天，一名歷史教師除了要具備“史家四長(zhǎng)”之外，還必須具備“史藝”，這樣才能完成歷史教學(xué)重任。

一、對(duì)“史藝”的理解

“史藝”一詞是我國(guó)歷史教育學(xué)家趙恒烈先生在總結(jié)章學(xué)誠(chéng)“史家四長(zhǎng)”之說(shuō)的基礎(chǔ)上提出來(lái)的，“史藝”就是歷史教學(xué)的技藝，主要指歷史教學(xué)的技能和方法。

世間成就萬(wàn)事，無(wú)不講求方法。培根曾將方法比為照路的燈籠，毛澤東曾將方法比喻為過(guò)河的“橋”和“船”。由此可見(jiàn)，方法是非常重要的。因此，在歷史教學(xué)中，教師必須教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，以求事半功倍之效。

教學(xué)有法，教無(wú)定法。講述、講解、講讀、談話、圖示等方法各有所長(zhǎng)，教師要根據(jù)教學(xué)對(duì)象和教材內(nèi)容，隨機(jī)應(yīng)變，靈活運(yùn)用。對(duì)此，教師要具備扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和“史藝”才能。

二、培養(yǎng)“史藝”的秘訣

歷史千頭萬(wàn)緒，方法多種多樣。要想使史實(shí)講授感人肺腑，史實(shí)分析一針見(jiàn)血，歷史教師就必須掌握“史藝”六字秘訣，即博、愛(ài)、導(dǎo)、精、新、巧。

1.博覽書籍，具備一個(gè)“博”字。

歷史涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、生活的方方面面。僅就文化方面而言，歷史就包括了天文、歷法、數(shù)算、文史、醫(yī)藥、化學(xué)、建筑等知識(shí)。復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，浩繁的歷史典籍，加之當(dāng)今不斷涌現(xiàn)的新發(fā)現(xiàn)、新成果，都需要?dú)v史教師根據(jù)教材內(nèi)容進(jìn)行搜集、鑒別、整理。只有這樣，歷史教師才能具備廣博的歷史知識(shí)，把握歷史教學(xué)。

2.了解學(xué)生，突出一個(gè)“愛(ài)”字。

在教學(xué)中，歷史教師必須了解學(xué)生，分清學(xué)生層次，因材施教，將普遍教育與個(gè)別指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。對(duì)此，教師要擁有一顆愛(ài)心，既有愛(ài)教育事業(yè)之心，又有愛(ài)全體學(xué)生之心，這樣才能促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

3.激發(fā)興趣，強(qiáng)調(diào)一個(gè)“導(dǎo)”字。

興趣是動(dòng)力之源，因此歷史教師要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

4.抓住課堂，研究一個(gè)“精”字。

在課堂上，教師不僅要講清，還要講透；學(xué)生不僅要理解，還要掌握。如果教師一味地向?qū)W生灌輸知識(shí)，就會(huì)影響歷史教學(xué)效果。因此，教師要緊抓課堂教學(xué)，精益求精。

5.熟讀教材，發(fā)掘一個(gè)“新”字。

歷史教材圖文并茂、言簡(jiǎn)意賅，故事性、概括性很強(qiáng)，因此教師要熟讀教材和教參，認(rèn)真思索，研究新的教學(xué)方法，做到常改常新。

6.精心琢磨，力求一個(gè)“巧”字。

“巧”就是教學(xué)的技巧，它是歷史課堂教學(xué)中導(dǎo)入、說(shuō)明、提高、變化、強(qiáng)化、總結(jié)等諸多技能的集中體現(xiàn)。教學(xué)技巧是每個(gè)歷史教師都必須掌握的，而要想掌握教學(xué)技巧，教師就必須精心研究教學(xué)方法和教學(xué)語(yǔ)言，剖析教學(xué)環(huán)節(jié)，反復(fù)練習(xí)，做到熟能生巧、靈活運(yùn)用。

三、“史藝”發(fā)展與創(chuàng)新的準(zhǔn)則

隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，歷史教學(xué)藝術(shù)也在不斷發(fā)展。那么，在新課改背景下，教師應(yīng)如何發(fā)展教學(xué)藝術(shù)呢？對(duì)此，教師可遵循以下準(zhǔn)則。

①必須符合“三個(gè)面向”的教學(xué)觀點(diǎn)和教學(xué)方法。

②必須采用新的教學(xué)手段，增加傳遞信息的方式和方法。

③必須縮短教學(xué)時(shí)間，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力，提高歷史教學(xué)質(zhì)量。

總之，歷史教學(xué)改革是無(wú)止境的，“史藝”發(fā)展的前景是可喜的。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，愿歷史教師都做那綿綿細(xì)雨，去滋潤(rùn)每個(gè)學(xué)生的心田，從而使“史藝”之樹常青，“史藝”之花常開。