慧眼識陷阱 復習高效率

河北 陳玉江

慧眼識陷阱 復習高效率

河北 陳玉江

高考命題利用各種技巧設置“陷阱”，考查考生地理思維的嚴謹性、知識遷移的靈活性。許多試題看似常規，新意層出；看似“易做”，結果“易錯”；乍看熟悉，再看模糊，令考生“失誤”連連。其實，這些“陷阱”也多是地理教學中的盲點、學習方法和地理能力的欠缺點。它的設計旨在引導中學教學糾正偏差，培養高素質人才。因此，只有研究高考命題“陷阱”設置的思路和方法，指導學生完善能力結構，才能從容應考。下面，我們以全國新課標Ⅰ、Ⅱ卷為例，分析2016年高考命題中幾種“陷阱”設置的思路和方法。

一、常規背景新角度，加大迷惑性

在高考選擇題中，命題者常常用日常練習中常見的或相似的背景，選擇新的切入角度，以“似是而非”的干擾選項、與常規相反的結論考查考生活學活用的能力。此類試題錯答率很高，教師面對此類試題也常常中槍。

【例1】（2016年全國新課標Ⅰ卷）我國是世界聞名的陶瓷古國。明清時期，“瓷都”景德鎮是全國的瓷業中心，產品遠銷海內外。20世紀80年代初，廣東省佛山市率先引進國外現代化陶瓷生產線，逐步發展成為全國乃至世界最大的陶瓷生產基地。2003年，佛山陶瓷主產區被劃入中心城區范圍，陶瓷產業向景德鎮等陶瓷產地轉移。據此完成1，2題。

1．與景德鎮相比，20世紀80年代佛山陶瓷業迅速發展的主要原因是（ ）

A．市場廣闊B．原材料充足

C．勞動力素質高D．國家政策傾斜

2．景德鎮吸引佛山陶瓷產業轉移的主要優勢是（ ）

A．資金充足B．勞動力成本低

C．產業基礎好D．交通運輸便捷

【答案】1．D 2．C

【試題分析】第1題，結合材料“20世紀80年代初……”可知，佛山陶瓷是借助改革開放的政策而迅速崛起的。第2題，材料中已經提示“景德鎮陶瓷發展歷史悠久……”，與其他地區相比，產業基礎好是其他地區不具備的優勢。

【錯因追蹤】本題組通過區位因素的變化，考查考生的應變能力。第1題，普通陶瓷業區位一般指向原料和廉價勞動力。廣東勞動力豐富，改革開放后，經濟快速發展，市場迅速擴大，四個選項看似都有道理，難以取舍，故錯答率較高。其實是考生沒有抓住材料中的關鍵信息——時間（20世紀80年代初），當時原料、勞動力與其他產地相比都沒有明顯優勢，而且當地市場迅速擴大也得益于政策傾斜。第2題，四個選項都是吸引陶瓷產業的優勢條件，但景德鎮獨有的優勢，才是本題的正確答案。許多考生在學習產業轉移時，形成了錯誤認識：轉移的產業都是勞動密集型，轉入區的優勢就是勞動力和土地成本優勢。易錯選B。

二、利用非常規背景，設計思維定式陷阱

為突出能力考查，命題者選取非常規的背景材料設計思維定式陷阱，對基本原理、基本規律進行考查。

【例2】（2016年全國新課標Ⅱ卷）某河流位于浙江東部，下游河床受徑流與潮汐共同影響：枯水期，以潮流帶來的泥沙淤積為主；汛期，上游下泄的涇流沖刷河床。下圖示意該河下游某地1962年兩個時期河床斷面形態，其中，甲是河床最低時期的河床斷面。1964年在該河上游建成水庫；2000年，在該河河口建成大型水閘。據此完成第3題。

3．水庫竣工后，水庫下游河流（ ）

A．徑流量增大B．河道淤積

C．流速加快D．河床展寬

【答案】3．B

【試題分析】該題考查水庫對水系、水文的影響。水庫建成后，由于水庫蓄水，汛期河流的流速減緩，沖刷力度減小，下游河道淤積。同時，由于水庫的調節，汛期最大流量減小，河床不會展寬。故該題選B項。

【錯因追蹤】水庫建成后，一般是泥沙大量淤積在庫區，下游泥沙減少，河床下切侵蝕。而此題，選擇了一個非常規背景：下游河床受徑流與潮汐共同影響，泥沙是枯水期潮流帶來的，河流汛期沖刷河床。受思維定式的影響，許多考生找不到正確答案。

三、用新材料引導，制造思維錯覺

為加強對考生獲取信息能力的考查，高考題常選取新背景，設計與材料第一印象不同或相反的問題。考查學生學科語言駕馭能力和思維敏感性，引導考生培養嚴謹的科學態度。

【例3】（2016年全國新課標Ⅰ卷）貝殼堤由死亡的貝類生物在海岸帶堆積而成。在沿海地區經常分布著多條貝殼堤，標志著海岸線位置的變化。下圖示意渤海灣沿岸某地區貝殼堤的分布。據此完成4，5題。

4．在任一條貝殼堤的形成過程中，海岸線（ ）

A．向陸地方向推進 B．向海洋方向推進

C．位置穩定 D．反復進退

5．沿岸流動的海水搬運河流入海口處的泥沙，并在貝殼堤外堆積。由此（ ）

A．形成新的貝殼堤

B．加大貝殼堤距海岸線的距離

C．形成河口三角洲

D．迫使河流改道

【答案】4．C 5．B

【試題分析】此題組考查海岸沉積過程。海岸線位置穩定時，會有大量死亡的貝類生物在海岸帶堆積，形成貝殼堤。沿岸流動的海水搬運河流入海口處的泥沙，在貝殼堤外堆積，會使海岸線向海推移，使得海岸線與貝殼堤距離變大。當海水的侵蝕和堆積平衡時，岸線穩定下來，形成新的貝殼堤。

【錯因追蹤】圖中三條貝殼堤位置信息顯示，貝殼堤隨著時間推移向大陸后退，考生產生錯覺，“海岸線不斷向海洋推進”的結論先入為主。卻忽略了每一條貝殼堤形成都需要很長時間，這段時間內，海岸線相對穩定，才能使貝殼堆積在一起而成堤。第4題易錯選B項。泥沙堆積與貝殼堆積都是海岸帶沉積過程，但沉積條件不同，許多考生誤認為泥沙堆積與貝殼堆積是同時完成的，泥沙在貝殼堤外堆積就會形成新的貝殼堤。第5題易錯選A項。

四、巧設問題和選項，模糊地理要素關系

地理要素之間相互影響、相互制約，在不同情況下，作用機制不同，因果關系也不同。命題者常常利用這一點對考生探究意識、探究能力進行變相考查。

【例4】（2016年全國新課標Ⅱ卷）在全球氣候變暖的背景下，我國東北長白山上高山苔原帶矮小灌木的凍害反而加劇。調查發現，長白山雪期縮短；凍害與坡度密切相關，而與海拔基本無關；西北坡為凍害高發區。據此完成6，7題。

6．長白山西北坡比其他坡向凍害高發，是因為該坡（ ）

A．年降水最少B．冬季氣溫最低

C．年日照最少D．冬季風力最大

7．氣候變暖但凍害加劇的原因可能是（ ）

A．蒸騰加劇B．低溫更低

C．降雪期推后D．太陽輻射減弱

【答案】6．D 7．C

【試題分析】第6題，“全球變暖、凍害……無關”。說明凍害加劇是因積雪變少、保溫作用變差引起的，氣溫不是直接影響因素。積雪厚度受到冬季降水量、降水時間、氣溫、地形、風等多種因素的影響，與夏季降水關系不大，所以，A、B、C錯。西北坡是冬季的迎風坡，積雪易被風力吹散，植被裸露，凍害加劇。故D正確。第7題，凍害加劇的關鍵是冬季雪下溫度，而不是雪上溫度。降雪期推后，積雪減少，雪層保溫作用減弱是氣候變暖但凍害加劇的原因。故C正確。

【錯因追蹤】考生不能全面掌握風、積雪、氣溫、地溫、日照、降水、蒸發、植被各要素之間的相互關系，忽略了積雪對植被的影響。尤其是不能辯證地把握風與雪的關系——冬季迎風坡降雪雖多，但積雪少。誤認為不管什么環境，氣溫是決定凍害產生的唯一因素，兩題都易誤選B項。

五、分散有用信息，形成漏答陷阱

命題人有意將信息分散隱藏在圖文資料中，增加提取難度，使考生產生漏答現象。

【例5】（2016年全國新課標Ⅱ卷）閱讀圖文材料，完成下列要求。

陜西南部的秦嶺地區是我國大熊貓分布的重點區域。該地區曾經是重要的林木采伐區，20世紀70年代開始先后有多家森工企業在該區內進行采伐作業，1998年后全面停止采伐天然林。下圖示意1976年、1987年和2000年該地區大熊貓棲息地范圍的變化。

分析導致該地區大熊貓棲息地范圍變化的人為原因。

【答案】大規模采伐森林對植被破壞大，導致棲息地縮小；修建道路（國道、省道以及林區采伐道路），導致棲息地碎片化；人類干擾活動大幅減少（全面停止采伐天然林，108國道秦嶺隧道通車等），植被得到了較快恢復，促進大熊貓棲息地的恢復與擴展。

【試題分析】依據圖中大熊貓分布區的變化，從三個方面解答該題：人類大規模伐林的影響、道路修建的影響、人類干擾減少后的影響。該題的考查充分展現了人地關系的變化，旨在培養學生正確的人地關系理念和“保護國寶”的愛國情懷。

【錯因追蹤】信息是分散在文字和圖中的，部分考生提取信息時，易忽略交通的變化或人類行為調整后的變化，漏答鐵路或隧道的影響和停止采伐的影響。

高考在變、學生在變、命題專家隊伍和思路也在變，“陷阱”手法也常用常新，正是“年年歲歲‘考’相似，歲歲年年‘阱’不同”。然而，陷進“陷阱”的總是墨守成規的師生。只有換位思考，站在命題者的角度去審視高考，探索命題規律，發現不足、主動彌補，才能在競爭激烈的高考中勝出。

【鞏固練習】

下圖為某品牌服裝生產地域分工示意圖。讀圖完成1～3題。

1．該服裝的生產組織模式體現了工業的（ ）

A．集聚B．聯系

C．擴散D．轉移

2．采用圖中模式組織生產的主要目的是（ ）

A．加強區域聯系B．增加就業機會

C．降低生產成本D．擴大消費市場

3．圖示地域分工中，收益最多的是（ ）

A．哈薩克斯坦B．菲律賓

C．希臘D．法國

荷蘭的蘭斯塔德地區經過多次空間規劃，形成中間“綠心”、周圍城市環繞的空間格局。周圍城市分工明確，嚴禁對“綠心”占用，通過快速交通系統連接。近20年來，該地城鎮基本穩定，擴展很小。讀圖完成4，5題。

4．“綠心”土地主要用于（ ）

A．農業B．商業C．倉儲D．園林

5．“綠心”城市戰略實施過程中也遭到了部分人的反對，反對理由之一可能是（ ）

A．城市用地不足B．環境污染加劇

C．交通擁堵嚴重D．失業人口增多

【參考答案與解析】

1．B 圖中所示為某服裝生產的地域分工關系，所以屬于工業聯系。

2．C 區域分工協作、在世界范圍內尋找各生產環節的最優區位，其目的是降低生產成本，獲取最大效益。

3．D 獲益最多的應是技術含量最高的設計環節。

4．A “綠心”面積遠大于周圍城市總和，應是農業用地。

5．A “綠心”結構避免了城市過度擴張帶來的城市問題，但是嚴禁占用“綠心”的結果，是近20年來該地城鎮擴展很小。

（作者單位：河北省泊頭市第一中學）