學(xué)生先行，締約精彩

江蘇省南通市如東縣大豫鎮(zhèn)兵房小學(xué)　浦冬梅

學(xué)生先行，締約精彩

江蘇省南通市如東縣大豫鎮(zhèn)兵房小學(xué)浦冬梅

隨著新課程改革的逐漸深入，課堂的高效率越來越被重視，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也在不斷轉(zhuǎn)變。實踐證明，學(xué)生有效先學(xué)的學(xué)習(xí)方式一方面能培養(yǎng)學(xué)生形成積極主動和自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，另一方面又能在自學(xué)的過程中使學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題，并快樂積極地想辦法去解決問題。下面我就粗淺地談?wù)勎以趯嵺`中對學(xué)生先學(xué)的幾點認(rèn)識：

一、精心設(shè)計提綱，注重先學(xué)的可行性

“先學(xué)”乃是“學(xué)生預(yù)先學(xué)習(xí)”之意，是課堂教學(xué)前的準(zhǔn)備，是課外到課內(nèi)的橋梁和紐帶，也是初步發(fā)現(xiàn)問題的階段。如果教師能充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計問題，讓學(xué)生帶著問題看書，讓學(xué)生在教師未講新知之前即已了解內(nèi)容，自己發(fā)現(xiàn)問題并自行解決一部分力所能及的問題，這樣既鍛煉了學(xué)生的思維能力，又減輕了課堂壓力。

教學(xué)中我通常采用這樣的四步驟來設(shè)計預(yù)習(xí)題：做什么—怎樣做—為什么這樣做—還有什么不明白的地方。

做什么：告訴學(xué)生先學(xué)的內(nèi)容，也就是即將學(xué)習(xí)的新知。

怎樣做：教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。

為什么這樣做：反映學(xué)生的思維角度和方向。

還有什么不明白的地方：讓學(xué)生先學(xué)后發(fā)現(xiàn)一些不能解決的問題。

上述幾個步驟是就設(shè)計先學(xué)作業(yè)的整體而言的，具體到某一堂課，應(yīng)根據(jù)教材特點靈活設(shè)計。在四個步驟中“為什么這樣做”是基礎(chǔ)，它可以開拓學(xué)生思維，發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力。……