幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

江蘇省興化市昭陽鎮(zhèn)中心幼兒園 于 瀠

幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

江蘇省興化市昭陽鎮(zhèn)中心幼兒園 于 瀠

在幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)過程中如何提高幼兒對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，是一個非常重要的工作。興趣是最好的老師，幼兒在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候多數(shù)是受到了興趣的支配，因此，在幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，教師應(yīng)當(dāng)抓住孩子們的興趣所在，教學(xué)模式應(yīng)當(dāng)以游戲為主，讓孩子們在游戲的過程中學(xué)習(xí)和成長。在開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動過程中，幼兒教師應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)學(xué)生興趣為主要目標(biāo)。

一、簡化游戲教學(xué)模式

在幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)過程中融入游戲的，主要目的是為了提升孩子們對數(shù)學(xué)的興趣，同時將一些數(shù)學(xué)知識傳授給他們。在一些體育游戲活動中，孩子們能夠接觸到空間位置的變化，因此會形成空間方位意識。在手工操作、泥工活動中，孩子們可以將手中的泥制作成不同形狀的物體，因此會形成他們對形狀、體積和重量等的意識。在一些藝術(shù)活動過程中，孩子們能夠接觸到一些蘊含著數(shù)學(xué)美的事物，例如通過觀察自然環(huán)境可以發(fā)現(xiàn)蝴蝶的對稱性，貝殼的紋理規(guī)律性等等，孩子們能夠感受到這些形式上具有規(guī)律性的刺激，從而形成對數(shù)學(xué)美的認(rèn)識。在進(jìn)行科學(xué)教育的時候，引導(dǎo)孩子們運用科學(xué)的方法去測量數(shù)據(jù)，形成對事物之間數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識，進(jìn)而能夠提升他們運用數(shù)學(xué)意識去解決實際問題的能力等等。這些都是通過簡單的小游戲來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。……