高校基層黨建工作對大學生思想政治引領作用分析

王金山

（吉林農業科技學院植物科學學院，吉林 132101）

高校基層黨建工作對大學生思想政治引領作用分析

王金山

（吉林農業科技學院植物科學學院，吉林 132101）

本文結合基層學院黨建工作現狀，查找在黨建工作方面存在的問題，另結合大學生黨員參與專業學習、創新創業實踐、三下鄉社會實踐、素質拓展活動等方面的調查研究，對黨建工作在引領大學生思想政治方向，引導大學生服務社會、服務三農意識方面所表現出的優勢進行深入的分析，以推動農業類院校大學生黨建工作，為培養出更多符合國家發展、服務“三農”的高素質人才打下基礎。

高校思想政治教育；學生黨建；引領作用

1 高校學生黨建工作現狀

1.1 學生黨員年輕化，缺乏系統規劃意識，遇事不夠成熟

最近幾年，高校大學生年齡呈現出低齡化的趨勢。以吉林農業科技學院植物科學學院為例，錄取本科學生336人，18歲以下31人，占9.22%，19歲185人，占55.06%，19歲以上120人，占35.71%。兩到三年后發展為中共黨員不超過22歲達60%。由于低齡化造成黨建管理的不確定性增強，增加了工作的難度。如：部分優秀學生容易沖動，影響個人發展。黨員的組織發展是一項時間跨度長、工作任務緊的工作，專職黨務工作人員多為輔導員兼任，日常事務性工作繁多，分散了精力，減少了對年輕學生在黨建工作方面認真思考的時間。因此，為了黨建工作能夠健康發展，培養出更多的優秀共產黨員，還要加強對入黨材料的規范性、黨員教育的管理，以充分發展黨員的先鋒模范作用。

1.2 發展標準單一，黨員教育管理和監督評價體系不夠完善

在學生黨員培養考察與發展過程中，部分青年學生存在功利主義成分等入黨動機不純的現象。以往基層學院在發展黨員的過程中過于注重學習成績，工作能力，一定程度上忽略了其可塑性的發展特性，對學生的創新、創業能力和實踐動手能力、群眾的影響力等方面缺乏考察。由于發展標準單一，影響了考察的廣度與深度，除學習工作以外，考察的精力和投入不足，影響了青年進步的積極性。所以，應加強支部組織生活制度，建立有效的經常性的學習教育和考察制度，建立健全對黨員及擬發展對象的激勵、關懷和幫扶機制。

1.3 先進性和模范帶頭作用不顯著，黨員意識有待進一步提高

從近幾年學院學生黨員的發展與考察中可以看出，學生黨建工作在“進口”上把關較嚴，但在學生入黨后的監督教育和管理力度明顯降低，同時也缺乏有效的管理機制。另外，有些學生組織上入黨后，思想上存在懈怠的心理，不能進一步明確黨的認識，政治素質有待提高，缺乏理論知識和嚴肅嚴格的黨內生活和社會實踐的磨練。從而在一定程度上影響了黨員的先進性和模范帶頭作用的發揮。因此，院系黨建工作應積極加強學生黨員的教育與管理，嚴格組織生活制度，激發黨員學習工作積極性，建立健全組織生活制度，考察考核經常化，提高黨員意識，增強模范帶頭作用的發揮。

1.4 繁雜的事務性工作，導致學生黨建工作缺乏系統思考和長期規劃

農業類院校學生黨建工作主要由主管學生工作的部門來承擔。輔導員日常事務性工作繁雜，同時，學生黨員人數在學生中占比小，用于黨建工作方面的專用時間就明顯缺乏，又因黨建工作的時效性、重要性和緊迫性的特點，需要投入更多的精力。學生黨建工作應進行系統的思考，尤其要結合院系專業特點，制定符合自身實際的黨建工作方式方法及考察提高的途徑，做好長期規劃，才會培養出合格的中國共產黨黨員。

2 結合實際，扎實做好青年黨員思想政治教育工作

2.1 引導教育學生黨員做好本職工作“學習”

學生黨員個人學習能力突出，但往往有大部分同學以自我為中心，起不到模范作用。應結合黨員特點，積極召開會議，組成學習興趣小組及專業協會，由黨員帶頭，積極開展專業學習活動。他們在學習中率先垂范，帶領小組及協會提高專業學習的興趣，從而起到有效的輻射作用。以吉林農業科技學院植物科學學院為例，如成立了插花藝術協會、蟲草協會、果蔬協會、景觀設計協會、作物育種協會、農機小組、種植創業小組、校區綠化小分隊等專業學習組織，各協會分別由學生黨員、擬發展對象及重點積極分子擔任主要干部，他們的工作有效帶動了青年學生學習的積極性，起到良好的榜樣示范作用。

2.2 引導學生黨員積極響應國家號召，投身創新創業大潮中

2015年，吉林農業科技學院植物科學學院組織召開學生黨員民主生活會，號召全體學生黨員積極參加創新創業活動。黨員積極行動起來，先后成立了校內設施園藝創業團隊，創業實踐小組20余支，校外創業實體店四家，學院創新實驗團隊二十余支，由優秀學生黨員及優秀學生牽頭實踐，使大學生的創新創業工作有聲有色，如火如荼地開展起來，在他們的帶領下，學院自大一下學期到大四的上學期，平均有200余人投入到創新和創業的潮流中，起到了良好的帶頭作用。

2.3 學生黨員發揮模范作用，積極投身“三下鄉”社會實踐和志愿服務活動

吉林農業科技學院植物科學學院每年有近三百名同學在學院的統一組織下進行寒暑假的“三下鄉”社會實踐活動，在院團委的號召下，在學生黨員的帶領下，青年學生走進社會、走進農村、走進老百姓家，了解社會進步，“三農”事業的發展，了解人民生活水平狀況，為將來走向社會打下堅實的基礎。近幾年，學院的“三下鄉”社會實踐活動得到了社會企業、農村百姓、學校領導的一致好評，連續多年獲得省級先進集體，校內社會實踐一等獎的優異成績。學院近三年發展的學生黨員全部參加和組織過“三下鄉”社會實踐活動。寒暑假的“三下鄉”社會實踐活動已成為學院黨建工作的重要載體。

2.4 黨建工作著重提高學生綜合素質，素質拓展活動成為黨建工作的又一載體

學生黨員在綜合素質方面應該是學生的模范，但體現方面各種各樣，如有的黨員文體素質方面突出、有的國學素養方面突出、有的志愿服務方面突出、有的書法繪畫方面突出、有的語言表達方面突出等等，應充分發展典型的引領作用，積極開展各專業方面的素質拓展活動，由各專項突出的學生黨員、重點積極分子負責，組織開展全院范圍的活動，使他們的專項特長在活動中得到發揮，同時也起到引領作用，帶動全體青年學生綜合素質的全面提高。如：學生黨員王君怡組織的新聞記者稿件評選，擬發展對象王超群組織的各類體育活動，黨員孫曉旭組織的學院文藝聯歡會等等，這些活動的開展是學生喜聞樂見的，參與積極性高，在快樂參與的同時提高了學生的綜合素質。

高校基層黨建工作任重道遠，只要黨建工作負責人員切實地負起責任，提高創新意識，積極開展各類活動，充分發展黨員的先鋒模范作用，在大學生思想政治方面的引領作用會愈加突出和有效。通過黨建工作的引領，高校才會培養出更多符合社會發展，切實服務廣大人民的高素質、應用型人才。

責任編輯：建德鋒

Analysis on the Leading Role of Party Building Work on College Students’Ideological and Political Education at the Primary Sector in Universities

WANG Jinshan
(Jilin Agricultural Science and Technology University School of Plant Science,Jilin 132101）

Combined with the status quo of primary sector schools’party building work,found out the problems in the work of party building.Meanwhile,by the investigation and study on college students party members to participate in professional learning,innovation and entrepreneurship practice,“Three to the countryside”social practice,quality development activities and so on sides,in-depth analyzed the advantages of party building work on college students’ideological and political education,so as to further strengthen the party building work of agricultural universities,and cultivate more high-quality talents in line with national development and serving the“Three rural”.

ideological and political education in universities;students’part buliding;the leading role

G641；D267.6

A

2016-06-23

吉林農業科技學院科研項目（人文社會科學類）（吉農院合字[2015]第15號）

王金山(1972-），男，吉林省白山市人，講師，從事學生管理工作。