略論鐵凝小說《玫瑰門》的敘事策略

趙 佳

溫州大學人文學院，浙江溫州，325000

略論鐵凝小說《玫瑰門》的敘事策略

趙 佳

溫州大學人文學院，浙江溫州，325000

鐵凝在《玫瑰門》中用兒童視角表現充滿暴力與謊言的“文革”，給文本增添了歷史的厚重感。同時在行文過程中插入兩個眉眉的對話，在敘事時間與人稱上不斷發生轉換，以傳達多重信息。總體而言，《玫瑰門》的敘事策略在形式上達到了“陌生化”的閱讀效果，促使讀者在反復閱讀與思索中體味作家對真實與虛構的思考。

兩個眉眉；兒童視角；敘事時間；敘事人稱；陌生化；真實與虛構

20世紀八九十年代，當代小說的形式探索取得了重大突破，“打破了單一的文學規范和創作方式。”[1]鐵凝的小說《玫瑰門》在敘事上進行了突破性嘗試，隨后評論家對《玫瑰門》的敘事策略進行了很多探討，有的研究整個文本的敘事人稱[2]，有的從整個文本的敘事時間、空間、角色角度進行文本分析[3]。總體而言，這些評論集中于女性主義或整個文本結構的分析上，而對《玫瑰門》結構上的突出特點——整章對話模式關注很少，故本文擬從兩個眉眉的對話入手，分析《玫瑰門》獨特的敘事策略。

1 以兒童視角敘述“文革”歷史的厚重感

鐵凝在創作《玫瑰門》時，融入了她個人的生命體驗。鐵凝的父親是畫家，母親是音樂家，濃厚的藝術氛圍熏陶和西式民主教育方式，賦予了童年的她更多的自我意識。1966年，鐵凝9歲時，政治風暴沖擊了她的家庭，她的父母被下放到“五七”干校改造，幼小的她被送到北京的外婆家。……