淺談上好初中體育課的制約因素

? 馬澤民

淺談上好初中體育課的制約因素

? 馬澤民

青少年是國家未來的建設者和接班人，健康體魄是青少年為祖國、為人民服務的前提。初中生正處于生長發育期間，表現欲比較強，體質差異大，通過體育課可以提高青少年身心素質的，為社會復合型人才打好基礎。上好初中體育課受著各種因素的制約，本文主要針對如何解決這些制約因素來進行研究、分析和綜述。

體育教師；初中；體育課；制約因素

現代學校體育教育理念要樹立“健康第一”的指導思想，給學生充分的發展自我的空間，充分調動學生參與體育活動的積極性，發揮學生的主體作用，快樂運動。達到“終身體育”和“快樂體育”的教學目標。這就需要體育教師來研究如何上初中的體育課，如何上好初中體育課成為每位初中教師的奮斗目標。上好初中體育課的有哪些制約因素，成為我們研究和探討的重點。

一、研究對象與方法

1.研究對象 上好初中體育課的制約因素

2.研究方法 1)文獻資料法。查閱有關體育教師素質、體育課教學等相關書籍、報刊和學術論文。了解上好體育課需要哪些基本條件。

2)座談法。對學校領導班子、教師、學生代表、體育教師進行座談，收集、了解相關情況。

體育教師的自身素質成為首要制約因素

二、研究結果與分析

1.體育教師需要不斷提高自身素質 初中體育教師是承接小學和高中體育活動的銜接組織者，對學生的發展起主導作用。初中體育教師應隨著新的體育教育理念的出現而改革教學方法和教學內容。而這些方法的實施，需要初中體育教師不斷的提高自身的素質來滿足教學的需要。

1)思想素質。現代體育教師，首先應具有高尚的品德。具有愛國主義情感，具有無私奉獻的精神，嚴謹的教學態度，愛崗敬業、善于團結同仁，任勞任怨、精神振奮和精力充沛的投入體育教學工作中。

2)專業素質。作為一名合格的初中體育教師，除本專業基礎知識外，還應該廣泛汲取其他領域的相關知識，(如運動醫學、心理學、教育學、統計學等)不斷吸取最新成果，使自己成為本專業的專家和學者。

(1)體育教師應認真鉆研教材及時備課。初中體育教師應針對教授對象，通讀教材了解教材的特征，根據學生的實際水平定出課的目標、任務、教學重難點、組織形式、練習手段、教學方法、可能出現的錯誤和糾正方法等。還應了解小學教材，與小學教師進行座談溝通，不斷積累教學經驗，隨時收集教學資料，為上好初中體育課做好準備。

(2)教學方法要興趣化，教學手段要多樣化。初中學生仍然處于青春的活躍期，愛新鮮，厭煩過多的重復練習。因此，教學方法和練習手段要多變，才能提高學生的興趣，推遲疲勞的出現。如跑步練習比較枯燥，可采用走跑交替的形式，或跑動過程中穿插游戲的形式來活躍氣氛。廣播體操等運動，以情境教學為主，設置故事情節，體育教師和學生在充分互動，使學生在和諧、快樂的氣氛下積極參與。

(3)加強體育教師教學組織能力。中學體育教材包括田徑、球類、技巧、武術、體操等教學內容，在教學中要善于把握教材特點，充分發揮每個學生的主動性和創造性，提高教學效果。如：武術教學的講解示范，教師可以采用“三角形”、“梯形”等組織形式，球類則可以采用“圓形”、“扇形”等不同的組織方法。上好一節體育課需要體育教師在實踐中不斷磨練，不斷反思、積累形成更多的體育教育教學智慧，增強自己駕馭課堂教學的能力。

(4)提高體育教師的語言藝術。體育課是以肢體為運動前提的課程，體育教師上課應該用形象生動、有感染力、有朝氣的語言進行引導教學，使整個課堂充滿快樂的氣氛，學生在快樂中輕松完成教學任務。而大多體育教師往往注重肢體的教學，而忽略語言對上好體育的制約因素。語言在教學中具有重要作用,幽默、生動的語言，能激發學生的學習興趣，能活躍課堂氣氛，有助于學生對知識的理解和鞏固；還能夠消除學生身心的疲勞，使學生形成良好的性格特征。從而使學生在愉悅的氣氛中，獲取知識、發展能力、提高技術水平。

2.學生在體育課中的主體地位 學生是學習的主體，體育教師要充分了解并研究學生，包括學生身體基礎、心理特點、個體差異等情況，來對學生進行合理的教學分組，制定或修訂科學的負荷學生的教學方法措施，組織有效的體育教學。例如：可將學生分成若干組，有體育骨干對小組進行組織和管理，協同學練，注重教學中的傳、幫、帶、以點帶面，發散教學，提高課堂管理和教學質量。

3．學校體育場地及器材制約 隨著社會經濟水平的不斷提升，各地方都加大了對學校教育的投資，體育場地器材方面也都得到了改善，但在一些地區學校體育場地和器材沒有達到國家配備的條件及數量。這就形成了上課沒場地，教學內容沒器材的情況，自制或開發也遠遠達不到教學內容所需，大大制約了課堂的教學質量。

總之，一堂理想的初中體育課受各種因素的制約，我們唯有找出這些制約因素，才能夠有效的改進及克服不利因素，上好每節體育課，更好的完成初中體育教學任務。

【1】岳寧.如何調動學生上體育課的積極性.[J]職業

【2】王新.如何上好初中體育課.[J]教學實踐

遼寧省大連普蘭店十五中學 116000)