關于進一步做好企業職工教育工作的思考

陳紹悅

摘 要：職工教育培訓是企業開發人力資源的基礎，而開發人力資源則是促進生產力發展的重要途徑。一個企業，要創造良好的經濟效益和社會效益，需要各級各類人才的培養和全體職工素質的提高。

就現單位的職工學習教育和培養的效果分析來看，職工隊伍的整體素質與當前的形勢、任務、與未來的發展需求，還存在著一些不相適應的地方。針對現有的職工隊伍，結合生產實際，認真分析，采取有針對性的措施，提高完善加強職工的教育工作，促進公司進一步的發展。

關鍵詞：職工；教育；思考

一、職工隊伍的現狀分析

年齡結構。公司45歲以上職工占52%；35-45歲職工占42%，35歲職工以下占6%。2.文化結構。公司本科以上學歷占14%；大中專學歷占43%，中專以下占43%。3.知識結構。公司屬于研制保障鐵路運輸安全的電子產品高科技企業。需要大量計算機軟硬件設計、市場營銷、設備維護、安全管理、人力資源、財務、生產物資管理、文秘法律以及各生產崗位生產技術等各方面的人才。

二、如何利用現有的教育培訓機制，建立適合全員培訓體系

現有的教育培訓主要以送外培訓、繼續教育、集中學習教育、日常學習、一體化培訓考核等教育培訓機制。僅從制度的設計上看，覆蓋面廣，涵蓋內容多，學習教育的要求高。激勵考核機制也得到有效執行。但從公司職工隊伍的基礎素質及教育培訓需求分析來看，還存在不足。如何在現有的教育培訓基礎上建立更適合企業自身發展需要的全員教育培訓體系，是我們在現在教育工作中的重點。

分析公司現有的職工隊伍構成來看，其中“老”“中”職工所占比例較大，青年職工比例少。老同志積累了豐富的工作經驗，中年職工是企業的中間力量。但老同志年齡偏大，接受新事物較慢，對新問題、新情況認識不夠，自我學習能力減退。中年同志家庭工作一肩擔，生活工作壓力大，學習時間相對減少，部分職工容易滿足現狀。青年人，進取心強，學習新事物，接受新事物的能力強，但學習機會少，學習的方向不太明確。針對職工在年齡、學歷、知識結構、職責等方面存大的差異，必須采取加以區別的培訓方法、培訓內容、培訓目的。避免雷同的模式導致學習教育實際效果流于形式。抓好職工教育培訓首要前提是落實差別化的教育學習機制。

（一）抓好教育培訓規劃

首先抓好教育培訓規劃。掌握全公司職工的文化素質、年齡結構、專業素質，在培訓體系的規劃中，做到有的放矢，培訓內容與實際需求相結合，理論知識與業務技能相結合，用豐富實效的培訓內容激發職工培訓的積極性。二是強化崗位專業培訓。根據崗位的不同特點和需求，按崗位強化培訓，達到干一行專一行的目的。三是抓好分類培訓。堅持差別化培訓，個性化教學，按需培訓，貼近實際，尤其是要科學設置培訓班次，分層次，分崗位，分類別地組織職工教育培訓，努力做到針對不同的層次對象、落實不同的培訓方法和施教內容。對一般人員進行“應知應會”的知識培訓，對有能力提高的人員重點進行能力提高培訓，在知識與日常工作的運用上找準結合點。最后是強化重點關鍵人員的教育培訓。尤其是對年輕骨干，有事業心，有上進心的職工，應根據其特點，著手職業規劃，依據規劃，有目的選擇培訓課程。

（二）改進加強對職工教育培訓的激勵考核制度

一是盡快建立健全獎懲機制。建立完善職工教育培訓檔案，每次培訓成績作為職工晉升的考試依據。對成績優異的即時給予物質和精神獎勵，對不達標的進行待崗，并減發相關待遇。二是切實把績效考評制度、逐級負責制落實到工作實踐中，獎勤罰懶，獎優罰劣，提升職工的主觀能動性。三是采取競爭上崗，雙向選擇等用人機制。

（三）為職工教育培訓提供有效支持

把職工教育培訓作為每位職工提供學習的機會，使個人的業務知識、技能得以更新和提高，從而形成工作、學習和知識需求有機結合，成為長期的、系統的、科學規范的教育培訓。并不斷增強干部職工的緊迫感和壓力感，盡快適應新形勢的發展要求，不斷學習新知識，新工藝，為工作提供新的動力，促使每位職工經過教育培訓都可以發揮應有的作用，充分達到人盡其才的目的。

（四）創新自主教育方式

1.拓寬教育培訓的渠道。可以網絡，利用業余時間學習各種相關知識。2.邀請水平高，經驗高的專家授課。

3.積極采取安全式、研討式、情景式、答疑式等新教育方法，運用投影教學、多媒體教學等現代化手段同，努力增強職工的參與，調動職工學習和交流、研討問題的積極性、主動性、創造性。四是善于在工作落實中開展教育培訓。在工作中積極發揮“師帶徒”的培訓作用。在研討會中，應鼓勵雙向互動，廣泛聽取職工的意見和建議，鼓勵辯論，鼓勵觀念碰撞，在爭辯中學習。五是鼓勵職工當兼職教師。一些專業性問題，讓職工來講授，讓他們在備課、授課中提高自己的能力。

三、優秀人才的教育培訓

如何培養和造就一支職業素養好、市場意識強，堅持并實踐公司發展戰略、執行力強的管理人才隊伍；培養和造就一支理論聯系實際，作風嚴謹，具有技術創新和科技攻關能力的技術人才隊伍；培養和造就一支經營業績好、團隊協作好的營銷人才隊伍；培養和造就一支愛崗敬業、技術精湛、勇于實踐、一專多能、作風過硬的技能人才隊伍。是我們面臨的問題。公司要在全員培訓管理的基礎上，將責任心強、肯鉆研、業務上要求上進的員工作為重點培養。通過適度授權進行培養；通過任務鍛煉的方式進行培養；通過過程指導進行培養；通過崗位輪換進行培養；通過實施理論和現場培訓進行培養；通過到院所或企業進行進修學習進行培養；通過職業發展規劃實施進行培養；通過學習型組織的建設進行培養。

職工教育培訓工作對企業而言，是一項長期的、系統的工程，它和企業的發展緊密相聯。面對激烈的市場競爭，應當高度重視企業職工的教育培訓工作，通過扎實的教育培訓工作，不斷提高企業員工的整體素質，提高企業的核心競爭力，促進企業的創新和長久發展。