陽光體育快樂足球
——創建校園女子足球俱樂部的實踐與思考

（石獅市第二中學，福建石獅362700）

陽光體育快樂足球
——創建校園女子足球俱樂部的實踐與思考

陳輝

（石獅市第二中學，福建石獅362700）

通過創建女子足球俱樂部的實踐做法，營造良好的足球氛圍，強調重在參與，淡化競爭意識，科學引導女生踢足球，培養興趣愛好，大大提高全校女生的運動能力，她們的整體素質均得以提高，促使課堂教學效果更好。為了讓更多的女生參與足球活動，在平時練習的基礎上，發現人才，然后進一步提高女生的足球技術水平，為上一級培養后備人才。

快樂足球；女子足球隊；實踐；思考

隨著校園足球的普及與推廣，校園足球不再是男生的專利，女生也慢慢喜歡上了這項運動，女生參與面也越來越廣，常在體育課及課外時間見到女生在校園里踢足球的身影。筆者對創建學校年段女子足球俱樂部的實踐做法進行思考與總結，想通過此做法，來明確未來目標，形成本校的足球特色。這樣既豐富了年段文體活動，同時，讓更多的女生能積極參與足球運動，體驗足球運動帶來的滿足和快樂。

一、全身心投入，踏實做好過程管理

從目前校園女子足球開展的現狀來看，農村學校普遍存在體育場地大，設施少的問題。在師資配合方面，有條件沒師資，有師資但學校領導不重視，往往以運動危險，影響學習成績或沒訓練經費為由推托。學生方面，體質明顯下降，網絡游戲成為很多青少年朝思暮想、戀戀不舍的最愛。因足球項目不受場地限制，又能促進學校體育特色辦學的發展，它將學校體育傳統項目、足球興趣小組、足球集訓隊有機整合，推進素質教育的深入開展，是符合我校的發展需要。

（一）組建學校年段命名的“我校年段女子足球社團”

2012年初一年級開始就著手組建年段女子足球社團，開展年級女子足球興趣小組，營造良好的足球氛圍，淡化競爭意識，讓他們體會到足球運動帶來的滿足和快樂。在組建年級女子足球社團的同時，在學校領導的關心，和兄弟校的幫助下，學校女子足球社團的運動器材設施也得到了很大的改善，從而又促進了班級間女子足球賽的順利開展。

（二）升級為“我校女子足球俱樂部”，全力開展校園女足的普及推廣工作

隨著我校年段女子足球社團活動的深入開展與學校大力推廣，校園女足氛圍濃厚，現有足球設施條件已不能滿足女子足球社團活動的需要。2014年底，我校在市教育局及文體旅游新聞出版局的幫助與支持下，創建了我校“校園女足俱樂部”。

1.加強理解、提升認識。組織教職工足球愛好者認真學習《創辦實施方案》，明確訓練營的性質和職能。全力打造學校足球校本課程及足球訓練拓展延伸，建立足球訓練梯隊，為上一級學校培養輸送體育人才。

2.加大宣傳、擴大影響。利用家長會、校、段、班會等宣傳渠道廣泛發動，掛牌之后，頻頻代表市級參加各類足球比賽，捷報在我市各類主流媒體相繼報道，擴大了學校的社會影響力。

3.組建機構、加強管理。由分管體育的副校長任組長，下設教練組、醫療組、校外事務聯絡組，各個組之間分工明確，責任到人。訓練營以會員的形式開展教學訓練，按年級、測評成績建立訓練梯隊，進行分組訓練。訓練營有會徽、有章程、有制度，包括對隊員、教練、場地、器材、經費、賽制等方面的管理。訓練前要有計劃、教案；訓練中要有目標、重點；訓練后要有總結、反思。

4.加大投入，改善訓練條件。創辦之初，訓練營的經費來源主要是靠學校支持與社會廠、企捐款。學校于2014年被市文體旅游局、教育局確定為“石獅市青少年足球（女足）訓練網點校”一同并入足球訓練營管理，每年文體局將劃撥一定的訓練經費，再加上每年要承擔市級以上各類青少年足球比賽任務，有專門的比賽經費，為訓練營全年訓練提供了資金保障。

二、碩果累累，凸顯辦學特色

我校“女子足球俱樂部”有會徽、有章程，有規章制度，包括對會員、教練員、場地器材、年度訓練安排等方面的管理。現有注冊女生會員98人，占在校女生學生的40.8%。足球場、足球訓練營辦公室及榮譽室、隊員更衣室、足球訓練器材室、隊員力量訓練室（健身房）、各種足球訓練專用輔助設施設備、大、中、小號足球門、守門員專用訓練器材（配套）等場館設施也正在完善當中。我校足球訓練營多次代表市級參加各足球比賽任務，取得了非常突出的成績，為2014年、2015年連續獲得我市青少年足球（女足）比賽第一名。學校女子足球俱樂部的工作與學校體育傳統項、市指定的青少年足球訓練網點校相呼應，符合“校內校外相結合、普及推廣與訓練銜接，又與學校辦學理念相吻合”的思路，形成一校一品（女足）的辦學特色。

三、幾點思考

（一）改變觀念，創造最佳環境，造就一支精干教練隊伍

1.按現行的課程安排，除了利用周二下午的班會課和周五下午的大掃除時間之外，利用隊員上體育課的時間，選派足球教練“跑課”組織隊員進行專業訓練，爭取更多的訓練時間，建立常態化訓練體系。

2.組建機構、加強管理。由分管體育的副校長任組長，下設教練組、醫療組、校外事務聯絡組，各個組之間分工明確，責任到人。

3.建立教練員例會制。例會的推行是以“統籌規劃、工作協調、訓練安排”為工作主線；以“務實、高效、會期簡短”為工作要求；以“制定工作計劃（學年、學期、周）、訓練目標、比賽任務、‘跑課’人員安排、招生片區結對子學校開展校外對接輔導人員安排等”為工作內容。學校將例會定在周一中午1：00，利用15分鐘左右的時間安排了本周一、周六的訓練內容，做到目標一致、步調一致。

（二）營造女子足球校園文化氛圍

1.與女生的興趣愛好、業余文體活動相結合。興趣是學生學習的最大動力。根據我校足球傳統校的賽事安排現狀，分級制定培育目標：初一年主要是培養興趣，培育足球后備人材，多以“足球興趣班”“足球體育游戲”為主；初二、初三主要以傳統賽事來提高女生的技戰術水平，舉辦“五人制”“八人制比賽”“年段足球賽”通過開展分層次的各年段活動，大大激發了女生對足球的興趣愛好，搭建了女子足球訓練梯隊，使校園足球文化氛圍更加濃厚。

2.與開展校際交流、以球會友相結合。組建校園女子足球集訓隊，定期指導進行系統的足球專業學習。定期開展校際交流，以賽代練、以球會友，帶動校園足球的發展與普及，加強與兄弟學校的交流，取長補短。

（三）借助課題的研究，促進業務水平的提高

學校依托“訓練營”開展了《農村青少年校園足球訓練與推廣策略》課題研究，目前此課題正在申報市級課題。通過課題研究，探尋農村學校推廣和普及青少年足球運動的有效途經。同時為選拔、培養和輸送高素質足球后備人才提供科學訓練方法。

（四）培養一批體育后備人才

俱樂部積極響應教育部開展“陽光體育，快樂足球”的號召，大力推行實施素質教育，開創體育辦學特色新局面，學校需要高水平，高素質的隊伍，通過贏得比賽來擴大影響，提升學校的知名度。與時俱進，開拓創新，堅持“選好苗子、打好基礎、科學訓練”的理念，以出成績，創特色為目標，扎實推進“訓練營”的各項工作，為今后“訓練營”的發展奠定堅實的基礎。

幾年來，我校女子足球俱樂部教練組積累了非常豐富的訓練方法和比賽經驗，總結出從科學選材、技戰術教學、實戰對抗、臨場指導等一整套較為完整科學的訓練方法，有專業性的準備活動，提升了我校女足的訓練層次；下底傳中，中路包抄戰術將成為球隊主要進攻得分核心戰術。在全面提高隊員的綜合素質的同時，加強對學生的傳接球、射門、搶斷等技術訓練，重視對學生足球意識的培養，形成了一整套科學的訓練方法是亟待思考的。

［1］李小偉，張晨.中國足球：校園之路如何越走越寬［J］.中國學校體育，2010（5）.

［2］李長志.創辦青少年體育俱樂部的實踐與思考［J］.中國學校體育，2005（3）.

（責任編輯：林秀春）