談談新課程理念下如何培養農村初中生的英語學習興趣

陳錦秀

【摘要】《義務教育英語課程標準》明確指出：基礎教育階段英語課程的首要任務是激發和培養學生學習英語的興趣。興趣是中學生學好英語不可缺少的內在動力。因此在英語教學過程中，英語教師的首要任務就是培養學生的學習興趣，讓學生輕松、愉快、主動、有效地學習，幫助學生積極參與英語學習活動，使他們能夠在英語學習活動中享受到樂趣，并使這種樂趣得以鞏固、保留，成為一種終身需要。

【關鍵詞】培養 初中生 英語學習 興趣

我校是一所農村中學，從2002年加入課改的浪潮至今已有十個年頭了。隨著新一輪課改的全面鋪開，我們卻發現學校里有相對一部分學生正在慢慢地喪失掉學習英語的興趣，英語學科兩極分化極為嚴重。由于學生對英語學習不感興趣，導致課堂上學生聽課率低、課堂提問學生回答率低以及課堂氣氛沉悶不堪的不良現象。面對這樣一個全校學生在英語學習上存在的普遍現象，我們英語教研組甚是堪憂。英語教師不得不重新思考英語學習興趣與英語教學的真正內在聯系，思考如何才能更好地培養學生學習英語的興趣等問題。為了更好地了解我校學生學習英語的現狀，進行有針對性的培養學生的英語學習興趣，我校英語教研組在學校科研處的牽頭下進行了一次調查研究。

一、調查目的

1.了解學生英語學習的現狀；

2.分析學生英語學習過程中存在的問題；

3.尋求培養學生英語學習興趣的方法。……