健康教育在基層醫院慢性胃炎患者護理中的應用價值

相海青

來賓市金秀瑤族自治縣頭排鎮中心衛生院 廣西金秀 545709

健康教育在基層醫院慢性胃炎患者護理中的應用價值

相海青

來賓市金秀瑤族自治縣頭排鎮中心衛生院 廣西金秀 545709

目的：探討在基層醫院實施健康教育對慢性胃炎患者護理中的應用價值。方法：選取我院自2013年1月至2015年3月收治的60名慢性胃炎患者為研究對象，將其分為兩組，即對照組與觀察組，每組各30例，對照組給予常規護理，觀察組在常規護理的基礎上給予健康教育，比較兩組患者治療、護理的滿意度，睡眠質量的評分，健康教育干預后對疾病知識了解程度。結果：觀察組治療、護理的滿意度96.6%，顯著高于對照組治療、護理的滿意度80%，兩組相比具有顯著性差異（P＜0.05）；觀察組睡眠質量的評分（6.03±1.12），顯著低于對照組睡眠質量的評分（7.43±2.02）,兩組相比具有顯著性差異（P＜0.05）；觀察組健康教育干預后對疾病知識了解程度96.67%，顯著高于對照組健康教育干預后對疾病知識了解程度80%，兩組相比具有顯著性差異（P＜0.05）。結論：健康教育在干預慢性胃炎患者護理中，具有重要作用，使患者對胃炎有充分的認識，改善患者的睡眠質量，提高患者滿意度，值得在臨床上推廣應用。

健康教育；慢性胃炎；基層醫院；護理

慢性胃炎發病多是由于藥物刺激、免疫力低下、幽門螺旋桿菌感染、生活作息不規律、不按時飲食等原因導致的[1]。其發病多會出現上腹痛及飽脹等臨床癥狀，疾病的發生嚴重影響患者的生活質量，在治療過程中多采用藥物及采取合理地健康教育進行治療，健康教育干預措施對患者病情的痊愈有著非常重要的意義[2]。本研究選取我院自2013年1月至2015年3月收治的60名慢性胃炎患者為研究對象，探討在基層醫院實施健康教育對慢性胃炎患者護理中的應用價值。

1 資料與方法

1.1 一般資料 選取我院自2013年1月至2015年3月收治的60名慢性胃炎患者為研究對象，將其分為兩組，即對照組與觀察組，每組各30例。對照組男性16例，女性14例，年齡在30-72歲，平均年齡（42.3±4.9)歲，住院時間8-17天，平均住院時間（13±2.3）天。觀察組男性22例，女性8例，年齡在32-80歲，平均年齡（42.1±5.3）歲，住院時間6-15天，平均住院時間（12 ±1.3）天。兩組患者在一般資料上無明顯差異，無統計學意義(P＞0.05)，具有可比性。

1.2 方法 對照組給予常規護理，觀察組在常規護理的基礎上給予健康教育，健康教育主要包括以下幾方面內容:首先，患者首次因慢性胃炎住院的應向其講述慢性胃炎疾病的發病原因、治療方法、護理方式、護理注意事項等；醫護人員需要告知患者如何發現自己病情以及在發現病情后如何展開簡單的緊急處理，如果發生惡心、腹瀉、腹痛腹脹、反酸等病癥，那么應需要藥物及食物治療相結合，減輕患者的臨床癥狀[3]。其次，由于患者患有長時間的慢性胃炎疾病，長時間不規律的飲食和作息習慣以及長時間的病痛折磨，使得患者情緒容易波動，脾氣暴躁，態度消極，因此合理地對患者進行心理疏導是必要的。醫護人員和患者建立信任關系，對患者察言觀色，積極與患者溝通，使患者的心態平穩，這樣更有利于患者的治療效果[4]。最后，醫護人員應該囑咐患者少食用雞蛋，魚，肉，辣椒的高蛋白高脂肪，辛辣等食物，應以清淡食物為主，少食多餐，食用易消化的食物尤其重要，可以適量進食含有維生素及碳水化合物等食物。注意個人衛生，養成廁后洗手，飯前洗手的好習慣。醫護人員應給患者作息習慣的建議。足夠的睡眠可以讓患者的免疫力得以提高，讓患者的情緒得以平穩，但是卻不能過于嗜睡，因為長時間嗜睡嚴重影響身體健康。合理的戶外運動也是必要的，適當的身體鍛煉會讓患者心情舒暢，促進血液循環，提高患者的免疫力[5]。

1.3 觀察指標 比較兩組患者治療、護理的滿意度，睡眠質量的評分，健康教育干預后對疾病知識了解程度。

1.4 統計處理 所有數據均采用SPSS 17.00軟件進行統計學分析，計數資料采用卡方檢驗，計量資料采用t檢驗。P＜ 0.05時，統計學有意義。

2 結果

2.1 比較兩組患者治療、護理的滿意度

觀察組治療、護理的滿意度96.6%，顯著高于對照組治療、護理的滿意度80%，兩組相比具有顯著性差異（P＜0.05）。

表1 比較兩組患者治療、護理的滿意度結果

2.2 比較兩組患者睡眠質量的評分

觀察組睡眠質量的評分（6.03±1.12），顯著低于對照組睡眠質量的評分（7.43±2.02）,兩組相比具有顯著性差異（P＜0.05）。

表2 比較兩組患者睡眠質量的評分結果

2.3 比較兩組患者健康教育干預后對疾病知識了解程度

觀察組健康教育干預后對疾病知識了解程度 96.67%，顯著高于對照組健康教育干預后對疾病知識了解程度80%，兩組相比具有顯著性差異（P＜0.05）。

表3 比較兩組患者健康教育干預后對疾病知識了解程度

3 討論

隨著社會的進步，人們對生活水平要求較高，隨之而來的壓力越來越大，生活作息不規律等原因，較容易引發慢性胃炎的發生，慢性胃炎發病原因很多，且該疾病具有復發的特點，改善患者的護理能力，可以有效預防慢性胃炎的發生，為此，采取健康教育護理方式已成為慢性胃炎臨床護理內容[6-7]。相關文獻報道[8]，臨床對慢性胃炎患者健康教育護理措施實施的較差，患者對健康教育的認識途徑各異而非臨床獲取，臨床缺少對患者護理干預，導致患者對慢性胃炎疾病級護理知識了解欠缺。為此，本研究選取我院自2013年1月至2015年3月收治的60名慢性胃炎患者為研究對象，探討在基層醫院實施健康教育對慢性胃炎患者護理中的應用價值，結果顯示：觀察組治療、護理的滿意度96.6%，顯著高于對照組治療、護理的滿意度 80%，兩組相比具有顯著性差異（P＜0.05）；觀察組睡眠質量的評分（6.03±1.12），顯著低于對照組睡眠質量的評分（7.43 ±2.02）,兩組相比具有顯著性差異（P＜0.05）；觀察組健康教育干預后對疾病知識了解程度 96.67%，顯著高于對照組健康教育干預后對疾病知識了解程度 80%，兩組相比具有顯著性差異（P＜0.05）。

綜上所述，健康教育在干預慢性胃炎患者護理中，具有重要作用，使患者對胃炎有充分的認識，改善患者的睡眠質量，提高患者滿意度，值得在臨床上推廣應用。

[1]郭增才.慢性胃炎的觀察與護理[J].臨床合理用藥雜志，2011,12 (13): 264-265.

[2]盛志堅，熊琦，黃錦蓉.飲食及行為干預對慢性胃炎的影響[J].實用臨床醫學，2010,10(05):125-126.

[3]王蘭英.54例慢性胃炎的臨床護理探討.中國現代藥物應用2013，7(10):150-151.

[4]烏國英，夏云，鄭琴芬，等.健康教育干預應用于慢性胃炎護理的臨床效果分析.健康教育2011,49(2):95-97.

[5]連莉.健康教育應用于慢性胃炎的護理體會.現代養生2014, 33(03):194-195.

[6]鄔國英，夏云，鄭琴芬.健康教育干預應用于慢性胃炎護理的臨床效果分析[J].中國現代醫師，2011,49(2):95-96.

[7]劉曉蘭.健康教育干預應用于慢性胃炎護理的效果分析[J].中國地方病防治雜志，2014,29(S1):321-321.

[8]趙霞，王新玲.健康教育干預應用于慢性胃炎護理的臨床效果分析[J].大家健康(學術版),2014,8(18):260-261.

R473.5

A

1672-5018（2016）10-283-02

相海青，（1976-8）,女，瑤族，廣西省來賓市，金秀瑤族自治縣人，本科學歷，中級職稱