物理海洋學的課堂教學研究

摘 要：本文介紹了廣義和狹義的物理海洋學，在此基礎上提出了有關物理海洋學課程教學方面應該注意的事項，并結合筆者在本門課程教學實踐上的經驗，著重分析如何針對重要知識點采取切實可行的教學方法，提高學生的學習興趣，改進教學質量。

關鍵詞：物理海洋學；學科課程；教學方法

一、 物理海洋學的含義

從廣義上講，物理海洋學指的是海洋科學領域的一個學科方向，它主要是通過數學和物理的方法來研究海洋，尤其關注海洋中的物理過程，以及伴隨各種動力過程的海水的運動形式。無論是在研究方法還是在研究內容上，它都有別于海洋化學、海洋生物學以及海洋地質學等其他海洋分支學科。眾所周知，海洋是一個復雜的綜合體，一方面，海洋中的各種過程都不可能孤立存在，比如沉積物的沖淤、海洋生物的遷徙、營養鹽的分布等，這些發生在海洋中的生物地球化學過程都會受到海流、波浪、潮汐等海洋物理過程的顯著影響。另一方面，地質生物過程也可能改變局地的水動力過程，比如海底地震引發的海嘯，魚群遷移引發水體結構的改變等。但是從時空的總體效果看，海洋物理過程對地球生物化學過程的影響還是最主要的。因此，物理海洋學科也被認為是海洋學領域最基礎的學科。

從狹義上講，物理海洋學又是一門課程。根據現有的教學大綱和課程安排，該課程的教學內容已經基本涵蓋了和物理海洋過程相關的所有知識點，如海水的性質、熱力學性質、海流理論、潮汐現象、海浪特征以及內波理論等，從而構成了物理海洋學這個學科的重要知識基礎。……