深化理論知識勇于實踐創(chuàng)新

本文以學生參與基于三方用戶平臺的學生宿舍物業(yè)管理系統(tǒng)的開發(fā)與實現(xiàn)為例，從學生自身角度，詳細敘述了如何將理論知識運用與實踐中，提高軟件開發(fā)能力與實際應(yīng)用能力的方法及途徑。同時也介紹了該系統(tǒng)的設(shè)計思路以及實現(xiàn)過程。闡述了當代大學生必須拓展理論知識，強化實踐創(chuàng)新的可行性、必要性。

1 引言

現(xiàn)今大學生普遍缺乏將理論知識實踐應(yīng)用于實際的能力，這一現(xiàn)象由來已久并為廣大用人單位所詬病。為了解決這個問題，各高校紛紛通過建立“大學生創(chuàng)業(yè)苗圃”、“挑戰(zhàn)杯”等一系列活動來鼓勵廣大學生發(fā)揮自身創(chuàng)新精神，把自己所學到的知識、技術(shù)應(yīng)用到實踐中來，在實踐中加深對知識的理解掌握，并與理論相互印證，從而提升自己的能力，從而培養(yǎng)理論與實踐相結(jié)合的復(fù)合型人才，滿足社會的需求。

2 基于三方用戶平臺的學生宿舍物業(yè)管理系統(tǒng)的誕生

隨著當今信息技術(shù)的發(fā)展，人們越來越意識到現(xiàn)代化技術(shù)的優(yōu)越性和便利性，信息管理系統(tǒng)大大減少了處理數(shù)據(jù)信息的時間，提高了工作效率，從而減輕了工作人員的壓力。因此信息管理系統(tǒng)在企業(yè)管理、辦公管理、商店超市管理等諸方面都得到了很好的體現(xiàn)。相應(yīng)的隨著社會經(jīng)濟不斷發(fā)展，高等教育蓬勃興起，全國各地的高等院校不僅在教學水平上不斷突破更在宿舍管理等硬件條件上激烈競爭，學生宿舍物業(yè)管理實施信息化管理，已經(jīng)也越來越成為各大高校關(guān)注的熱點。

近年來，學生與宿管，物業(yè)之間的矛盾不斷涌現(xiàn)，宿舍電器安全隱患嚴重并且常常出現(xiàn)報修難和報修過程繁瑣的問題。出現(xiàn)問題之后只是相互推卸責任，而問題卻得不到實際地解決，學校監(jiān)管部門也難以及時得到學生的投訴反饋，這些都是管理系統(tǒng)不完善所造成的。因此傳統(tǒng)的物業(yè)管理系統(tǒng)已越來越不能滿足學生和學校方面的需要，以計算機為基礎(chǔ)的信息管理將取代傳統(tǒng)的物業(yè)管理模式，成為現(xiàn)代學生宿舍物業(yè)管理的主要途徑。

如今互聯(lián)網(wǎng)在千家萬戶中普及，信息化的管理模式，無論在時間效率和管理質(zhì)量上都能大大滿足學生、宿管和第三方管理部門三方用戶的需求，極大程度地提高各大高校后勤管理和服務(wù)水平。

3 相關(guān)理論知識的準備

本系統(tǒng)在.NET應(yīng)用平臺上搭建共享平臺，實現(xiàn)了為學生業(yè)主、宿管和第三方管理部門這三方用戶提供服務(wù)。在原有小區(qū)物業(yè)管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，開發(fā)全新的管理信息系統(tǒng)，將使得日常的物業(yè)管理工作全面實現(xiàn)系統(tǒng)化、自動化的科學管理，極大地提高物業(yè)管理人員的工作質(zhì)量和管理水平。為了方便學生報修和問題反饋，我們將其應(yīng)用到移動設(shè)備上，建立基于移動終端及Web應(yīng)用的學生物業(yè)管理系統(tǒng)。一方面針對學生在我們的平臺上可以及時報修并隨時查看報修處理進度，為維修工打分以及問題投訴；另一方面，宿管可以根據(jù)我們的系統(tǒng)了解學生的各種需求，管理維修工以及保修單的審核。同時，第三方管理機構(gòu)可以通過我們的系統(tǒng)高效地對學生和宿管進行監(jiān)管。網(wǎng)站部分我們基于ASP.NET平臺開發(fā)，運用C#語言編寫。手機APP端我們基于Android所以開發(fā)時需要使用“java程序設(shè)計語言”來編寫代碼。我們根據(jù)設(shè)想，將軟件劃分為如下功能模塊：

由于我們還在學習java的階段，因此在制作過程中經(jīng)常會遇到一些超出我們所學習范圍的問題，每當遇到這種問題時，我們則會通過查找相關(guān)資料、詢問老師或者有經(jīng)驗的學長來積極的解決問題。比如：在接收返回結(jié)果時，我們需要通過網(wǎng)絡(luò)獲取數(shù)據(jù)，并把數(shù)據(jù)解析出來提供給計算機以列表的形式顯示在屏幕上給用戶。這一個功能就涉及到：Http網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸、xml數(shù)據(jù)封裝、xml數(shù)據(jù)解析、listview數(shù)據(jù)異步加載的相關(guān)知識。

因此，在整個軟件的制作中，有超過70%的內(nèi)容需要我們通過自學來完成，而剩下的30%則是幫助我們自學的基礎(chǔ)，只有這兩方面相互結(jié)合，我們才能成功的完成這個軟件。

4 核心算法的選擇

為了能夠滿足三方用戶的需求以及大量數(shù)據(jù)的存儲，我們采用三層架構(gòu)圖來實現(xiàn)上述功能，這是本系統(tǒng)的核心內(nèi)容，5 實踐與創(chuàng)新

本軟件的實現(xiàn)只是我們實踐與創(chuàng)新探索邁出的第一步，目前雖然功能比較簡單，相信隨著對理論學習知識的深入，我們會堅持不懈地研究更優(yōu)秀的算法，不斷提高軟件性能，使其功能更加強大、軟件更加實用。通過參與基于三方平臺的學生宿舍物業(yè)管理系統(tǒng)項目開發(fā)，極大地拓展、豐富了我們的理論知識，同時也對創(chuàng)新人才培養(yǎng)有了更深刻、更全面的理解。