初中體育課堂有效教學(xué)對(duì)策

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，德智體美勞全面發(fā)展已經(jīng)成為我國(guó)教育的重要出發(fā)點(diǎn)。而初中生又是處在學(xué)生們發(fā)展的重要時(shí)期，所以，老師們應(yīng)該抓住學(xué)生發(fā)展的重要時(shí)期，為學(xué)生今后德智體美勞全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如今，大部分初中學(xué)校還是把絕大多數(shù)時(shí)間和精力放在學(xué)生們文化知識(shí)的學(xué)習(xí)上，所以，體育課的安排會(huì)比較少。因此，為了能給學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，我們必須對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行一定的改革，提高體育課堂教學(xué)的有效性。

現(xiàn)在我國(guó)教育實(shí)行德智體美勞全面發(fā)展。體，指的是體育，體質(zhì)。體育課可以讓同學(xué)們進(jìn)行體育鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，這對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)打下了良好的身體基礎(chǔ)。體育課還能釋放學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力，為學(xué)生們?cè)谥蟮膶W(xué)習(xí)中減小壓力，放松心情，從而提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的效率。體育課還能增加同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)彼此間的感情，培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。因此，體育課對(duì)初中學(xué)生非常的重要，需要得到我們的重視。

1改變老師和學(xué)生對(duì)體育課的觀念

如今，因?yàn)槌踔袑W(xué)生們都面臨升學(xué)的壓力，所以，家里的親人和學(xué)校的老師都還是覺(jué)得中學(xué)生應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)上，而不重視體育鍛煉，從而不重視體育課。學(xué)校可能會(huì)減少或者停止給學(xué)生們進(jìn)行安排體育課，并且家長(zhǎng)也會(huì)給學(xué)生們灌輸“你需要抓緊一切可以利用的時(shí)間學(xué)習(xí)，甚至可以利用其他不重要課程的課堂時(shí)間，只有成績(jī)才是最重要的”的思想。導(dǎo)致不論是老師還是學(xué)生都不太重視體育課。從而導(dǎo)致體育課堂有效性降低。所以，要想提高體育課堂的有效性，就得從本質(zhì)上改變老師和學(xué)生們對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)，讓他們明白體育運(yùn)動(dòng)的重要性，讓他們明白增強(qiáng)體育鍛煉是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有幫助意義的。就像治病一樣，治病要治根。我們需要對(duì)其本質(zhì)上進(jìn)行改變，從而能提高體育課堂的有效性。

2優(yōu)化體育教學(xué)的設(shè)施和環(huán)境

體育課能否順利的開(kāi)展，離不開(kāi)體育設(shè)施的幫助，因此優(yōu)化體育設(shè)施是非常重要的。有一些學(xué)校的體育設(shè)施就不是很齊全，特別是一部分農(nóng)村學(xué)校，體育設(shè)施和體育器材實(shí)在是太過(guò)匱乏，這樣實(shí)在不利于提高體育課堂的有效性。體育設(shè)施完善可以調(diào)動(dòng)學(xué)生們的參與熱情，提高學(xué)生的積極主動(dòng)性。有些同學(xué)可能特別喜歡一種體育活動(dòng)，但是由于學(xué)校沒(méi)有相應(yīng)的設(shè)施和器材，導(dǎo)致同學(xué)對(duì)體育課的興致不高。因此，學(xué)校和政府相關(guān)部門需要加大投資，為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)設(shè)施完全，器材充足的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

3創(chuàng)建適宜的課堂環(huán)境

要想提高課堂的有效性，就要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)適宜的課堂環(huán)境。好的課堂氛圍會(huì)給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)好的心情，一個(gè)好的心情會(huì)讓同學(xué)們更容易進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而提高課堂上的學(xué)習(xí)效率。首先，要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)愉悅的課堂環(huán)境。愉悅的課堂環(huán)境會(huì)讓學(xué)生感到舒服，容易從心理上接受它，讓同學(xué)們喜歡上它。其次，建立良好的師生關(guān)系，師生關(guān)系融洽，可以讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，從而提高課堂的有效性。畢竟，任何學(xué)生都對(duì)自己不喜歡老師的課程有抵觸心理。所以，好的師生關(guān)系非常重要。最后，老師可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮幽默細(xì)胞，創(chuàng)造幽默的課堂環(huán)境，幽默的氛圍可以減少學(xué)生的壓力，讓學(xué)生們暫時(shí)忘卻學(xué)習(xí)壓力，全身心的投入到課堂學(xué)習(xí)中。適宜的課堂環(huán)境也是提高課堂有效性的重要條件之一。

4開(kāi)展小組合作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力

提高課堂的有效性不僅需要提高學(xué)生的身體素質(zhì)，還要培養(yǎng)學(xué)生價(jià)值觀念和提高學(xué)生的自身品質(zhì)。初中學(xué)生正處在青春期，青春期是學(xué)生身體和價(jià)值觀發(fā)生變化的重要時(shí)期。老師要抓住這個(gè)重要時(shí)期，將正確的價(jià)值觀教給學(xué)生。老師可以組織學(xué)生，一起完成課堂任務(wù)，讓同學(xué)們之間互相幫助，培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。也可以將學(xué)生們進(jìn)行分組，然后讓他們以小組的形式進(jìn)行體育比賽，在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)提高學(xué)生們團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

5組織體育活動(dòng)

在課堂上，老師可以組織體育活動(dòng)讓學(xué)生參加，讓學(xué)生自愿參加體育活動(dòng)，讓學(xué)生主動(dòng)參加體育活動(dòng)。讓學(xué)生在課堂上可以充分的彰顯青春的活力和個(gè)性，充分的展示自己，讓學(xué)生成為課堂的主人。老師可以在結(jié)合學(xué)校器材和設(shè)施的情況下組織體育活動(dòng)。例如，羽毛球比賽，籃球比賽，乒乓球比賽，接力賽等。讓學(xué)生們?cè)隗w育課上盡情的釋放自己，釋放自己在學(xué)習(xí)上的壓力，從艱苦的學(xué)習(xí)中短暫的解放出來(lái)，鍛煉了身體，放松了身心。在鍛煉身體的同時(shí)還提高了學(xué)習(xí)效率，一箭雙雕。組織體育活動(dòng)，讓學(xué)生全身心的投入其中，讓學(xué)生做課堂的主人，增加了體育課堂的有效性。

6總結(jié)

初中生需要面對(duì)巨大的升學(xué)壓力，但是體育鍛煉對(duì)他們也是不可或缺的。在這個(gè)身體和價(jià)值觀迅速變化的重要時(shí)期，我們需要奠定好學(xué)生們德智體美勞全面發(fā)展的基礎(chǔ)，所以，我們必須要保證體育課堂的有效性。我們?cè)谥袑W(xué)體育的教學(xué)中，要采取切實(shí)可行的辦法，來(lái)保證甚至提高初中體育課堂的有效性。在這方面我們也需要進(jìn)行研究和改革，讓體育教學(xué)工作跨上新的臺(tái)階