校企合作引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的策略研究

近年來(lái)，健身行業(yè)作為一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)得到快速發(fā)展，我校在充分的市場(chǎng)調(diào)研、行業(yè)專(zhuān)家論證的基礎(chǔ)上，于2010年正式開(kāi)辦休閑體育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)。作為一個(gè)新興專(zhuān)業(yè)，在專(zhuān)業(yè)建設(shè)之初我們面臨著專(zhuān)業(yè)認(rèn)可底低、就業(yè)門(mén)檻高、專(zhuān)業(yè)考證難、就業(yè)壓力大、專(zhuān)業(yè)師資不足等諸多問(wèn)題。但面對(duì)重重困難，我們以校企合作為抓手，先后于上海銳星健身學(xué)院、太倉(cāng)英派斯健身中心、太倉(cāng)凱博健身會(huì)所等二十多家企業(yè)建立了深入的校企合作關(guān)系，在實(shí)踐基地建設(shè)、課程資源開(kāi)發(fā)等方面均取得了較大突破。校企合作促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，大大提升了畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，近幾年本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求，一半以上畢業(yè)生已成為企業(yè)的骨干，月薪達(dá)萬(wàn)元以上。本文以我校休閑體育專(zhuān)業(yè)為例，就校企合作引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的策略進(jìn)行探究。

一、校企合作：組織輔導(dǎo)員活動(dòng)，提升專(zhuān)業(yè)認(rèn)可度

休閑體育作為一個(gè)新興行業(yè)，社會(huì)的認(rèn)知度相對(duì)不高。我們聘請(qǐng)健身俱樂(lè)部

的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、高級(jí)私人教練作為專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員，定期開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員活動(dòng)，與學(xué)生、家長(zhǎng)開(kāi)展面對(duì)面交流，從而提升專(zhuān)業(yè)認(rèn)可度，為專(zhuān)業(yè)建設(shè)奠定扎實(shí)的根基。

（1）行業(yè)前景講座。每年九月，我們邀請(qǐng)合作企業(yè)專(zhuān)家為一年級(jí)新生開(kāi)展以健身行業(yè)發(fā)展前景為主題的輔導(dǎo)員講座，使學(xué)生形象地認(rèn)知健身行業(yè)，從而確立專(zhuān)業(yè)意識(shí)，確定專(zhuān)業(yè)目標(biāo)。

（2）前沿課程體驗(yàn)。我們定期聘請(qǐng)俱樂(lè)部專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師來(lái)校為二三年級(jí)學(xué)生作前沿課程體驗(yàn)，例如普拉提、動(dòng)感單車(chē)、瑜珈等，使在校生緊跟健身行業(yè)發(fā)展步伐，提前了解健身教練從業(yè)的素質(zhì)要求，也為日后學(xué)生專(zhuān)業(yè)方向的選擇做好鋪

墊。

（3）面對(duì)面評(píng)價(jià)活動(dòng)。每個(gè)學(xué)期結(jié)束，我們組織面對(duì)對(duì)評(píng)價(jià)活動(dòng)，由老師、學(xué)生、同伴、家長(zhǎng)、企業(yè)人士共同參與評(píng)價(jià)全程。通過(guò)學(xué)生自我陳述、任課老師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)陳述、企業(yè)人士點(diǎn)評(píng)等多個(gè)環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生自我反思，樹(shù)立自信。

（4）職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。每學(xué)年的畢業(yè)季，我們邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生來(lái)校開(kāi)展匯報(bào)講演活動(dòng)。優(yōu)秀畢業(yè)生與在校生分享成長(zhǎng)歷程，指導(dǎo)學(xué)生制訂職業(yè)規(guī)劃。

二、校企合作：共建實(shí)訓(xùn)基地，提升專(zhuān)業(yè)能力

我們立足專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)實(shí)際，在企業(yè)論證的基礎(chǔ)上，按照“以職業(yè)實(shí)踐過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程、在工作情境中展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)”的原則，全面規(guī)劃專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，并在充分的企業(yè)調(diào)研與論證的基礎(chǔ)上，投資1000萬(wàn)建成專(zhuān)業(yè)體育場(chǎng)館，投資100多萬(wàn)，購(gòu)置健身器械、動(dòng)感單車(chē)及健身房等裝備，建成陽(yáng)光體育健身中心。本中心設(shè)立在學(xué)校內(nèi)，開(kāi)設(shè)了私教、器械健身、團(tuán)操、羽毛球、乒乓球、臺(tái)球等健身項(xiàng)目，為學(xué)生提供了優(yōu)良的教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐場(chǎng)所。健身中心還對(duì)社會(huì)開(kāi)放，進(jìn)行企業(yè)化經(jīng)營(yíng)與管理，實(shí)現(xiàn)了實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地與教學(xué)工廠合一、學(xué)生與員工合一、教學(xué)任務(wù)與企業(yè)工作任務(wù)合一，實(shí)現(xiàn)了實(shí)訓(xùn)情境與未來(lái)工作環(huán)境的無(wú)縫結(jié)合。

同時(shí)，我們努力拓展校外實(shí)訓(xùn)基地，先后與上海銳星健身學(xué)院、太倉(cāng)金仕堡俱樂(lè)部、太倉(cāng)凱博健身會(huì)所、太倉(cāng)世紀(jì)苑游泳館、太倉(cāng)金粉世家游泳館等20余家企業(yè)合作建成學(xué)生校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，聯(lián)手開(kāi)展合作教學(xué)、中間實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生的職業(yè)崗位能力得到了很好的培養(yǎng)和鍛煉，大大縮短了學(xué)生就業(yè)的適應(yīng)期。

三、校企合作：雙方合作培養(yǎng)，提升考證合格率

目前休閑體育專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格證書(shū)有健身教練國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)，健美操社會(huì)體育指導(dǎo)員證書(shū)，營(yíng)養(yǎng)師證書(shū)等。由于證書(shū)門(mén)檻高，加之中職生尤其是中專(zhuān)體育生，文化基礎(chǔ)薄弱、領(lǐng)悟能力不高，學(xué)生考取這些證書(shū)的難度較大，太倉(cāng)及周邊地區(qū)相應(yīng)考點(diǎn)的缺乏也給考證帶來(lái)了不便。我們依托合作企業(yè)，通過(guò)定制課程、加強(qiáng)培訓(xùn)等多種途徑，有效解決了考證難問(wèn)題。

（1）定制課程。我們?cè)陂_(kāi)展學(xué)生需求調(diào)研的基礎(chǔ)上，為學(xué)生定制小套餐考證

培訓(xùn)課程，不僅大大降低了培訓(xùn)費(fèi)用，而且可以終身免費(fèi)進(jìn)修，為學(xué)生創(chuàng)造了多次培訓(xùn)與考證的機(jī)會(huì)。

（2）分解內(nèi)容。每年暑假組織學(xué)生到合作企業(yè)提前學(xué)習(xí)部分考證課程，有效

地將培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行分解，幫助學(xué)生分階段掌握各項(xiàng)技能，在教師的反復(fù)指導(dǎo)下，最后一年再組織學(xué)生參加考證，考證的合格率得到顯著提高，以健美操?lài)?guó)家職業(yè)資格中級(jí)證書(shū)為例，參訓(xùn)學(xué)生的合格率達(dá)100%。

（3）到校培訓(xùn)。聘請(qǐng)合作企業(yè)資深培訓(xùn)師親自到校培訓(xùn)，免去了學(xué)生赴外地培訓(xùn)的不便，培訓(xùn)師帶來(lái)了大量的考證復(fù)習(xí)資料，我們將考證材料提前發(fā)給學(xué)生作為每日早讀的閱讀材料，組織學(xué)生強(qiáng)化復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)多方努力，我校學(xué)生的考證合格率逐年提高，為學(xué)生順利就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

四、校企合作：共建教學(xué)資源，落實(shí)課改實(shí)效

目前休閑體育專(zhuān)業(yè)的教學(xué)資源非常少，健美操、啦啦操等專(zhuān)業(yè)課程均缺乏現(xiàn)成的教材，在校企合作培養(yǎng)過(guò)程中，企業(yè)深度參與了我校人才培養(yǎng)方案制訂、校本教材開(kāi)發(fā)、課程互動(dòng)共享等活動(dòng)，不僅使本專(zhuān)業(yè)積累了一定的課程資源，而且形成了特色鮮明的俱樂(lè)部教學(xué)模式，雙師型教師團(tuán)隊(duì)實(shí)力也得到明顯提升。

（1）共同制訂人才培養(yǎng)方案。我們成立了由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)培訓(xùn)師、專(zhuān)業(yè)教師等骨干人員組成的專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)，每年召開(kāi)專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)會(huì)議，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)建設(shè)調(diào)研論證，聽(tīng)取企業(yè)專(zhuān)家對(duì)專(zhuān)業(yè)定位、課程設(shè)置的意見(jiàn)和建議，根據(jù)市場(chǎng)需求適時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案，滾動(dòng)修訂教學(xué)計(jì)劃。

（2）合作開(kāi)發(fā)校本教材。我校的合作伙伴上海銳星健身學(xué)院是由國(guó)家體育總局授權(quán)的專(zhuān)業(yè)從事健身教練、團(tuán)體健身教練培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，2010年華東地區(qū)第一家承辦健身教練（私教）國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，擁有國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的俱樂(lè)部健身教練培訓(xùn)方法和數(shù)百家合作企業(yè)。我們依托合作企業(yè)的強(qiáng)大資源優(yōu)勢(shì)，合作開(kāi)發(fā)了健身教練考證題庫(kù)、社會(huì)體育指導(dǎo)員考證指導(dǎo)手冊(cè)，健身教練等教材，還形成了《健身教練課程》校本視頻教材。

（3）互動(dòng)共享專(zhuān)業(yè)課程。合作企業(yè)定期更新團(tuán)操套路課程，并與我校進(jìn)行教學(xué)視頻的共享，從而使我校團(tuán)程課程擁有最新的時(shí)尚套路，另外定期的課程互動(dòng)，也大大提高了我校學(xué)生的技能水平，在江蘇省職業(yè)學(xué)校健美操啦啦操比賽中我校學(xué)生連續(xù)5年獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

（4）改革創(chuàng)新教學(xué)模式。通過(guò)校企合作，我們將俱樂(lè)部教學(xué)模式直接引入到課堂教學(xué)中，采用協(xié)作互動(dòng)、案例引導(dǎo)、合作教學(xué)、自主學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法，有效培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、營(yíng)銷(xiāo)溝通力等關(guān)鍵能力。有氧搏擊、有氧舞蹈、有氧踏板的教學(xué)不斷地更新改革，教學(xué)方法和俱樂(lè)部接軌。

（5）建設(shè)雙師型教師團(tuán)隊(duì)。針對(duì)我校休閑體育專(zhuān)業(yè)教師缺口大，技能水平不夠全面，對(duì)健身行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)把握不夠準(zhǔn)確的現(xiàn)狀，我們組織專(zhuān)業(yè)教師定期到企業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)最先進(jìn)的俱樂(lè)部教學(xué)模式，學(xué)習(xí)最前尚的專(zhuān)業(yè)課程，從而積累專(zhuān)業(yè)資本，提升課改能力；同時(shí)聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)中有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師，邀請(qǐng)其參與到專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂、課程建設(shè)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)中來(lái)，成為校內(nèi)教師的輔佐。經(jīng)過(guò)幾年努力，師資團(tuán)隊(duì)實(shí)力明顯增強(qiáng)。