大學生社團在助推四平實現綠色發展中的責任與擔當

四平市貫徹落實綠色發展理念，并將其作為拉動全市經濟文化建設的重要發展引擎，全市上下齊力配合，聯動效應逐步形成。綠色環保協會作為四平市特點突出的大學生社團，一直以倡導“低碳環保、綠色生活”的價值理念吸引青年，引領風尚。如何有效發揮大學生社團在助推四平實現綠色發展中的作用，如何喚醒青年一代在踐行綠色發展理念種的責任與擔當，是本文要探討的基本問題。

一、四平市實現綠色發展的基本背景

當前，我國的環境問題日趨嚴峻是一個不爭的事實，生態環境特別是大氣、水、土壤污染嚴重，山體滑坡、氣候變暖、物種滅絕等問題頻繁發生，城市環境在承載經濟高速增長和人民生活水平迅速提高的同時能源消耗愈發加大，負面壓力更加突出。特別是生活垃圾處理不當等問題已經成為環境的重要公害，且垃圾中的有害物質匯聚到地下水與河流中，污染土壤帶，對環境帶來極為嚴重的破壞性。現在我們面對和承擔以犧牲資源和環境為代價的城市化進程的后果和現實。在綠色發展已經成為客觀趨勢的背景下，許多國家把發展綠色產業作為推動經濟結構轉型升級的重要舉措，彰顯綠色發展的科學內涵和精神實質。所以，提出用綠色發展理念引領地域經濟文化建設有著特定的時空意識和問題導向，是對四平歷年發展中存在的個性問題甚至是全國發展中的問題的清醒認識和科學判斷。這就使得綠色發展成為促進四平經濟轉型升級新常態下的必然路徑選擇，成為引領城鄉轉型發展和全面建成小康社會的必然路徑選擇。十三五期間，四平必將抓住發展的戰略機遇，牢固樹立生態文明建設理念，堅持節約資源和保護環境的基本國策，著力推進綠色發展、循環發展、低碳發展，全面推進生態文明建設，遵守“美麗四平”、“幸福四平”的本質要求，將綠色發展理念落實到經濟發展、城市規劃、社會生活等各個領域。

二、綠色環保協會的基本情況和志愿方向

隨著民眾環保意識的提高，對環境保護重視程度的加強，依托高校環境專業的大學生環保社團逐漸誕生，吉林師范大學綠色環保協會是較早誕生的環保類大學生社團組織之一，該協會成立于2002年， 是一個倡導和實踐“低碳環保、綠色生活”公益社團，自建立之初就致力于環保知識的普及宣傳和環保意識的大眾化培養，在四平市環境保護理念宣傳和實踐方面發揮了比較突出的作用。

綠色環保協會自成立以來不斷發展壯大，累計吸納會員1200人，現有會員580多人，志愿者約850人。多次被評為“吉林省優秀社團”、“吉林師范大學十佳社團”、“校村服務計劃優秀團隊”，近年來相繼走訪了50多個農村地區和30多個城市社區，年平均開展環保公益宣傳活動25次，內容包括世界水日、世界環境日、植樹節、地球熄燈一小時等，與新浪網攜手舉辦“綠植領養”、“世界地球日”、“節能減排宣傳周”、“節約用水宣傳周”、“光盤行動”、“廢舊電池回收活動”、“保護母親河”等活動，成功申報環保公益項目7項，多次被人民網、《吉林日報》等報道，活動參與人數累計達35200多人。

多年來，綠色環保協會的志愿服務方向就是要通過環保科技應用、環保宣教、環保調研實踐和環保倡導等活動帶動市民加強對生態文化建設的關心和關注，引領市民參與環境保護實踐，呼吁市民養成環境保護習慣，積極投身建設“美麗四平”、“美麗中國”的實踐之中

三、大學生社團在助推四平實現綠色發展中的歷史責任

（一）大學生社團組織承擔著傳承人類綠色文明的歷史責任。綠色文明就是能夠持續滿足人民幸福感的文明，具體包括綠色經濟、綠色文化和綠色政治，是人類可持續發展必然選擇的文明形態，是人類對未來社會的新的追求，是實現人的自由而全面發展的必要步驟。實現綠色發展是繼承綠色文明的基本途徑和根本要求，青年一代有擔當國家就有前途，大學生社會團組織要義不容辭地肩負起時代、國家和歷史同時賦予青年踐行綠色發展的神圣使命，大學生要將認識提高到踐行綠色發展理念就是投身社會主義現代化建設，就是投身全面建成小康社會建設的高度。

（二）大學生社團組織承擔改變生活方式的歷史責任。大學生始終是社會上最活躍、最年輕、最進步的群體，這個群體樂于接受新事物，習慣于打破舊的事物，最容易從主觀上接納、客觀上實現科學的生活方式，正是如昆圖斯所言的“習慣比天性更頑固”，所以大學生社團組織要承擔起改變生活方式的歷史責任，積極引領青年和市民樹立科學的生活方式和生產方式，建立科學合理的飲食結構和餐飲習慣，在社會轉型發展過程中站在引領潮流的前面，成為助推歷史發展的重要力量。

（三）大學生社團組織承擔著建成小康社會的歷史責任。踐行低碳環保的生活方式和綠色發展的價值理念，是全面建成小康社會的題中應有之義，大學生群體始終是民族的希望是國家的未來，大學生必須光榮的承擔起這項任務和職責，將專業基礎知識的學習、社會實踐活動的參與和網絡話語方式的引導都和綠色發展聯系起來，也只有綠色發展才能為全面建成小康社會提供不竭動力和源泉。

四、大學生社團在助推四平實現綠色發展中的具體任務

（一）大學生社團是綠色發展理念的宣傳者

作為環境專業的大學生首先要充分認識到綠色發展理念引領地域經濟文化建設的重大現實意義和深遠影響，立足于“普通民眾對何謂綠色發展理念、怎樣進行綠色發展的概念認識模糊”的現實，學好專業基礎，通過線上和線下積極開展環保理念普及、環保常識宣傳活動，通過走出校園、進入社區、走近群眾等方式將綠色環保的理念解釋、轉達給基層百姓，通過與權威媒體合作，擴大社團影響力，將綠色發展的理念推向全社會，引領高校所在地地區的環保風尚，致力于全市民眾環保意識的培養和養成。

（二）大學生社團是綠色發展理念的實踐者

大學生社團要以時不我待的緊迫感和責任感吸引和組織更多大學生參與到環保大軍中來，共同培育大眾的環保意識和理念，要有“功成不必在我”的責任與擔當積極開展環保實踐，積極依托“環境日”、“地球一小時”、“節能減排宣傳周”、“節約用水宣傳周”、“光盤行動”、“廢舊電池回收活動”等各類活動，將發揚綠色發展理念的口號轉化為踐行綠色發展理念的實際行動，從點滴做起，從小事做起。

（三）大學生社團是綠色發展理念的推動者

大學生社團要發揮“黨有號召、團有行動”的優良傳統，增強環保實踐能力，加強理論創新和實踐創新。同時要繼續發揮青年組織的先進性，利用青年和普通大眾樂于接受的話語方式，喜于利用的自媒體交流方式，比如通過公眾平臺不定期地更新環保小貼士、與網絡媒體攜手舉辦“綠植領養”、舉辦環保服裝設計大賽等活動，積極吸引和引導青年和市民自覺保護環境，形成一種將綠色環保理念融入生活的共識，成為綠色理念的積極推動者。

（四）大學生社團是綠色發展理念的引領者

普通民眾雖然痛恨環境破壞現象，但是，全民向“破壞環境”宣戰的保衛戰卻還沒有來臨，更多的把注意力轉向求救于政府，沒有真正的從自身行動起來，大學生社團要從這一角度有所思考，有所作為。作為綠色發展理念的引領者要加強廣泛深入的宣傳和引導，如向人們普及一次性產品的潛在危險性和對環境的破壞，減少塑料袋的使用，多使用耐用的環保袋，不穿珍稀動物毛皮服裝，不使用野生動物植物制品，出行盡量選擇公交車、地鐵、自行車，少開私開車，拒絕過度包裝，減少資源、能源的使用，尊重自然，順應自然，保護自然。

（作者單位：吉林師范大學）