淺談網絡課程在高校體育課程中的輔助作用

隨著社會的飛速發展和生活水平的提高，人們在注重生活質量的同時，也開始越來越注重自身的身體健康狀況。信息時代的來臨和互聯網絡的普及也使得學生對課程內容的需求也越來越多，慢慢轉變學校體育課程的傳統模式也逐漸成了不得不做的事情。

1、高校體育課程的現狀

歷史上社會對基礎運動的不重視，造就了基層體育教師的平淡觀念。一切根據教學大綱安排，完成教學任務。平日的鉆研也僅僅是理論上的研究，與體育課程的更新無關。現如今多媒體輔助教學在很早以前就已經走進了課堂。教室里，多媒體技術制作課件或者輔助教學工具都屢見不鮮。體育課程卻是不同，由于體育課程是室外課，一方面沒法將這室內用的設備搬到操場上使用，另一方面因為學校的不重視，也不會另外采購室外多媒體教學設備。所以，現在學校的體育課程普遍還是恪守著傳統的教學模式。在課外時間，學生并沒有進行體育活動的自覺性，更何況是課內沒能理解的內容，這也是課程開展效率不高的主要原因之一。所以，缺乏課下的專業的、正確的輔導，也逐漸成為了課程急需解決的問題之一。

2、網絡課程

當代社會，互聯網已經普及到社會的每一個角落。在網絡技術和學校課程的結合方向已有高校走出了第一步并且取得了不錯的效果。即便如此要完成網絡課程的普及和傳統教學模式的轉變，仍然還需要很長的路要走。

2.1 網絡課程

網絡課程是什么？按照美國新教育百科辭典“課程”條目：“所謂課程是指在學校的教師指導下出現的學習者學習活動的總體，其中包含了教育目標、教學內容、教學活動乃至評價方法在內的廣泛的概念。”網絡課程還要考慮到教育信息的傳播方式發生了改變，并由此而產生的教育理念、教育模式、教學方法等的極大改變。簡單的說就是把教師、課堂、課程內容以及其延伸的知識內容充分整合，然后在互聯網上通過視頻、動畫等形式表現出來。

2.2 網絡課程的優勢

2.21 網絡課程擁有極度豐富的資源。無論哪個方向拓展知識面，或是需要哪種數據，無所不能的互聯網都可以做到，這就使得課程變得更加豐滿、更加完整。

2.22 網絡課程可以有多種表現形式。可以是視頻，可以是圖片，可以是動畫，也可以是老師親自授課，任何在課堂上無法表現出的內容在網絡課程里都能體現。

2.23 網絡課程有著高度的自由性。學生在課下可以任意安排時間和地點進行學習，保證足夠放松，才能保證效率。

3、網絡課程對體育課程的輔助作用

術業有專攻，每一個體育教師都有他的主修方向，其余的方向不一定能研究的那么徹底。然而學校體育課程是多元的。根據教學大綱的要求，課程內容只是表淺的，簡單的技術。如今，學生們的眼界開闊了，對待學習的內容也有了更高層次的需求。網絡課程就有了用武之地，海量的知識拓展面，精確完整的數據庫足以輕松的應對各種問題和需求。課內打好基礎，課外拓展深入研究，如此學習可以又快又好。

傳統的體育教學是口授教學和身體示范的結合，缺一不可，且運動技術多為連貫動作。教師們也許會受到各個方面因素的影響，對于一些進階的動作示范會有困難。如果在課上教師無法準確的完成示范動作，影響到的是整套技術的教學質量。對于學生來說，學下來的技術動作有可能是錯誤的。最可怕的是因為錯誤的動作，或者是養成錯誤的運動習慣，造成受傷，這是得不償失的。所以最重要的是在學生對于技術動作出現混亂的時候有正確的標準來引導，避免此類情況的出現。網絡課程既可以從任何角度剖析技術動作，也可以以任何形式來分解表現技術動作。無論技術難度多大，速度多快。分解示意圖、示范動畫結合精確的數據和完美的實況比賽視頻，加上老師們專業的講解和分析，學習效率會大大提高。

溫故而知新，是學習的基本方法，但是偏偏在體育課上卻很難做到。體育課是室外課程，內容以最直觀的方式呈現。所以在體育課上既無法做筆記，也沒辦法落實課后作業。而網絡課程正好完美的補充了這點，不僅可以溫習課上的基本內容，還可以深化和拓展課堂上沒有涉及到的知識面，讓整個技術體系更豐滿，更完整。如此一來深層次的技術也能更好的掌握，從而大大的提高學習效率，也可以填補的課堂上的空白。更為重要的是，比起內容單調的課堂基本練習，豐富多彩的網絡課程更能激發起學生的學習興致，這是難能可貴的。

4、總結和建議

網絡課程多安排于課下且過于自由，無法充分的激發學生學習的自主性和持續性；對于制作課件的教師計算機方面的素質要求略高，大部分的體育教師無法滿足需求，所以制作的課件質量并不高。正因為如此，網絡教學雖有諸多優于傳統教學的地方，但卻不能替而代之。但是即便如此，保守的傳統教學方式與開放的網絡課程還是可以產生互補的效應的。網絡課程開放的環境以及龐大的知識拓展面，可以系統的整理需要的技術難點和重點，幫助學生深入徹底的掌握技術原理，從而更加高效的掌握技能；課堂教學嚴謹的氛圍，給學生以壓力，使其身體力行，通過練習形成基本的肌肉記憶，從而更加快速的掌握技術技能。

（作者單位：江西衛生職業學院）