淺談劉少奇黨建思想對(duì)醫(yī)學(xué)院校學(xué)生黨建工作的啟示

劉少奇同志對(duì)黨的建設(shè)提出了系列重要思想，對(duì)新形勢下如何做好學(xué)生黨建工作仍有一定指導(dǎo)作用。本文以深入分析劉少奇黨建思想為基礎(chǔ)，結(jié)合醫(yī)學(xué)院校特點(diǎn)，就加強(qiáng)醫(yī)學(xué)院校學(xué)生黨建工作提出了啟示性建議。

黨員隊(duì)伍建設(shè)是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程。中共十八大報(bào)告指出，要以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨員隊(duì)伍教育管理。學(xué)生黨建工作是高校黨建工作的重要組成部分，而醫(yī)學(xué)院校由于專業(yè)特點(diǎn)突出，醫(yī)學(xué)生一般學(xué)制較長，知識(shí)面專一，缺少人文素養(yǎng)，對(duì)政治較淡漠，醫(yī)學(xué)院校學(xué)生黨建工作與其它專業(yè)院校相比具有特殊性。因此，在新形勢下如何做好醫(yī)學(xué)院校學(xué)生黨建工作意義重大。在黨的建設(shè)思想中，劉少奇同志有著一系列理論與舉措，研究劉少奇黨建思想對(duì)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校特別是醫(yī)學(xué)院校學(xué)生黨建工作，具有重要意義。

一、劉少奇黨建思想的主要內(nèi)涵

黨中央于1951年3月召開了第一次全國組織工作會(huì)議。在會(huì)上，劉少奇針對(duì)黨員隊(duì)伍建設(shè)存在的問題，明確提出了“為更高的共產(chǎn)黨員的條件而斗爭”的任務(wù)，并親自起草了執(zhí)政黨黨員標(biāo)準(zhǔn)的八項(xiàng)條件，其主要精神即：為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗；一輩子堅(jiān)持革命；堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；個(gè)人利益服從黨的利益；在斗爭中堅(jiān)決勇敢；為人民群眾服務(wù)；努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想。這八項(xiàng)條件經(jīng)過整理和修改，寫入第一次全國組織工作會(huì)議通過的《關(guān)于整頓黨的基層組織的決議》，也成為衡量一個(gè)黨員是否合格的重要尺度。

1962年，劉少奇認(rèn)真總結(jié)黨執(zhí)政以來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在中央擴(kuò)大會(huì)議上代表黨中央要求全體黨員實(shí)現(xiàn)八項(xiàng)要求，這就是：（一）樹立無產(chǎn)階級(jí)的雄心壯志，發(fā)憤圖強(qiáng)；（二）加強(qiáng)全局觀點(diǎn)，局部利益服從整體利益；（三）維護(hù)黨的民主集中制，維護(hù)黨的集中統(tǒng)一；（四）遵守黨的紀(jì)律，對(duì)黨忠誠老實(shí)；（五）堅(jiān)持實(shí)事求是的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)；（六）相信群眾，依靠群眾，堅(jiān)持群眾路線的工作方法；（七）健全黨的生活，開展批評(píng)和自我批評(píng)；（八）發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

劉少奇還提出了一系列行之有效的措施。主要是：在發(fā)展黨員時(shí)一定要堅(jiān)持黨員條件，嚴(yán)格入黨手續(xù)，做充分的考察和教育工作；加強(qiáng)對(duì)黨員的教育。黨員入黨后，黨組織應(yīng)繼續(xù)加以教育和磨練；必須建立健全黨內(nèi)生活的各種制度，嚴(yán)格黨的組織生活。針對(duì)黨員違紀(jì)現(xiàn)象增多的情況，劉少奇要求黨的各級(jí)紀(jì)律檢查委員會(huì)加強(qiáng)工作；必須清除黨內(nèi)的壞分子，以保持黨的隊(duì)伍的純潔性。

二、對(duì)醫(yī)學(xué)院校學(xué)生黨建工作的啟示

隨著高校逐年擴(kuò)招，在校學(xué)生人數(shù)成倍增長，醫(yī)學(xué)院校學(xué)生黨建工作面臨新的形勢。如何在新形勢下保證黨員發(fā)展的質(zhì)量，做好黨員教育工作，充分發(fā)揮黨員模范作用，成為黨建工作的著力點(diǎn)。結(jié)合劉少奇同志的黨建思想，醫(yī)學(xué)院校學(xué)生黨建工作應(yīng)在以下幾個(gè)方面加強(qiáng)和提高。

（一）加強(qiáng)組織建設(shè)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任

構(gòu)建學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織部門牽頭、黨務(wù)部門通力合作、各級(jí)黨組織和全體黨員積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。按照德才兼?zhèn)浜蛯＜娼Y(jié)合的原則，選好配強(qiáng)學(xué)生黨建工作隊(duì)伍，做好專兼職特別是專職學(xué)生黨建工作人員培訓(xùn)與考核。加強(qiáng)黨務(wù)部分溝通協(xié)調(diào)，落實(shí)各級(jí)基層黨組織黨建責(zé)任，建立和完善黨建工作目標(biāo)責(zé)任制，進(jìn)行學(xué)生黨建工作述職評(píng)議與考核，激發(fā)基層活力，提升工作合力。

（二）嚴(yán)格發(fā)展程序，提高發(fā)展質(zhì)量

學(xué)生黨員發(fā)展工作，必須按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的原則，把黨要管黨、從嚴(yán)治黨體現(xiàn)到發(fā)展黨員的全過程，突出重點(diǎn)，健全機(jī)制，加強(qiáng)調(diào)控，慎重發(fā)展，努力建設(shè)一支信念堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的大學(xué)生黨員隊(duì)伍，切實(shí)提高黨員發(fā)展工作科學(xué)化水平。

1.科學(xué)制定黨員發(fā)展計(jì)劃。以《黨章》以黨的有關(guān)規(guī)定為基礎(chǔ)，針對(duì)醫(yī)學(xué)生的特點(diǎn)，建立一套科學(xué)合理的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)和體系，在黨員發(fā)展計(jì)劃中注重黨員的結(jié)構(gòu)分布和梯隊(duì)建設(shè)，對(duì)不同年級(jí)制定不同的發(fā)展計(jì)劃和要求，如四年制學(xué)生重點(diǎn)發(fā)展三年級(jí)學(xué)生，五年制學(xué)生重點(diǎn)發(fā)展三、四年級(jí)學(xué)生。低年級(jí)和畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生慎重發(fā)展，防止畢業(yè)前突擊發(fā)展，開展黨員發(fā)展質(zhì)量檢測和評(píng)估，嚴(yán)格掌控黨員發(fā)展指標(biāo)。

2.加強(qiáng)入黨積極分子培養(yǎng)教育。劉少奇認(rèn)為：“必須用馬列主義的觀點(diǎn)和方法教育人民， 而不是用其他任何觀點(diǎn)和方法去教育人民。”發(fā)展大學(xué)生黨員要把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，綜合考察其思想政治、能力素質(zhì)、道德品行、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等綜合素質(zhì)，注重把一貫表現(xiàn)和關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)、自我評(píng)價(jià)和群眾評(píng)議相結(jié)合，嚴(yán)格把關(guān)入黨積極分子和培養(yǎng)對(duì)象思想政治素質(zhì)。如在新生入學(xué)教育中開設(shè)黨的基本知識(shí)教育課，廣泛開展“中國夢”等多種形式的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)入黨積極分子端正入黨動(dòng)機(jī)，提高政治覺悟，真正做到思想入黨。要重視培養(yǎng)聯(lián)系人、入黨介紹人的結(jié)對(duì)與管理，充分發(fā)揮黨員教師的傳帶作用。

3.嚴(yán)把黨員發(fā)展程序關(guān)。劉少奇要求，“今后對(duì)于接收黨員的工作必須實(shí)行嚴(yán)格的控制和檢查，并責(zé)成一切黨組織在今后接收黨員時(shí)必須堅(jiān)持黨的條件。”在黨員發(fā)展過程中，要嚴(yán)格執(zhí)行《黨章》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序，做到嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)不走樣、嚴(yán)明程序不變通、嚴(yán)肅紀(jì)律不放松，確保程序嚴(yán)謹(jǐn)、手續(xù)完備、材料齊全，用嚴(yán)格的程序和制度來保障發(fā)展黨員的質(zhì)量。要嚴(yán)格考察入黨前與入黨后的思想與行為變化，及時(shí)引導(dǎo)教育。通過組織參與民主生活會(huì)等“三會(huì)一課”，實(shí)現(xiàn)思想政治教育與考察常態(tài)化。

（三）構(gòu)建黨員先進(jìn)性教育長效機(jī)制

正如劉少奇所說，“做一個(gè)共產(chǎn)黨員是不容易的。他首先要具備各種條件，經(jīng)過充分的教育才能入黨。在入黨以后，又須在工作和斗爭中不斷地學(xué)習(xí)與鍛煉，繼續(xù)提高自己。”對(duì)大學(xué)生黨員要始終堅(jiān)持黨員先進(jìn)性教育，使他們嚴(yán)格要求自己，提高黨性修養(yǎng)，充分發(fā)揮在大學(xué)生思想政治教育中的先鋒模范作用。

1.嚴(yán)格黨員日常教育管理。黨組織應(yīng)抓好發(fā)展黨員的思想?yún)R報(bào)與反饋制度，及時(shí)向輔導(dǎo)員、班主任了解情況，做到政治上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上督促，生活上關(guān)心。以黨課教育、談心談話、實(shí)踐活動(dòng)等為基礎(chǔ)載體，積極拓寬黨建工作網(wǎng)絡(luò)陣地，利用QQ、微博、微信等新技術(shù)、新平臺(tái)開展黨員活動(dòng)，不斷創(chuàng)新黨員日常教育載體和方式。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)。劉少奇指出，“理論是實(shí)際工作的指針，沒有理論，工作就是盲目的，沒有前途的。沒有理論的人容易被‘俘虜’，被人家天花亂墜的話所迷惑。”應(yīng)多渠道開展馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系教育，黨的路線方針政策和基本知識(shí)教育，黨的歷史、傳統(tǒng)作風(fēng)及社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，反“四風(fēng)”和群眾路線教育等，提高醫(yī)學(xué)生黨性修養(yǎng)，把醫(yī)德培養(yǎng)列入黨性教育中。

3.強(qiáng)化黨員意識(shí)，密切聯(lián)系群眾。劉少奇提出：“一切共產(chǎn)黨員，不論職務(wù)多高，都是人民群眾的勤務(wù)員，都應(yīng)該把自己看成普通勞動(dòng)者，沒有任何特權(quán)，都必須關(guān)心群眾生活，和群眾同甘共苦。要結(jié)合醫(yī)學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)黨員服務(wù)意識(shí)，如組織黨員到貧困山區(qū)調(diào)研當(dāng)?shù)匦l(wèi)生醫(yī)療狀況，舉行“義診”等志愿服務(wù)活動(dòng)，使醫(yī)學(xué)生黨員更多地到基層知民情、解民困，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的群眾觀點(diǎn)和奉獻(xiàn)精神。

綜上所述，劉少奇的黨建思想對(duì)醫(yī)學(xué)院校學(xué)生黨建工作具有重要指導(dǎo)意義。高等醫(yī)學(xué)院校應(yīng)該認(rèn)真研究對(duì)照劉少奇黨建工作思想，充分認(rèn)識(shí)自身工作中存在的問題和不足，緊密結(jié)合醫(yī)學(xué)生具體特點(diǎn)，準(zhǔn)確把握醫(yī)學(xué)院校學(xué)生黨建工作重點(diǎn)和規(guī)律，制定切實(shí)有效的措施，與時(shí)俱進(jìn)地加強(qiáng)和改進(jìn)醫(yī)學(xué)院校學(xué)生黨建工作。

（作者單位：湖南中醫(yī)藥大學(xué)）