大學文化建設的思考與對策

大學文化是大學在長期的辦學實踐中，經過師生員工創造、培育和傳承而形成的精神物質文化總稱。集中體現了大學的價值遵循、精神傳統和辦學理念，是高等學校校風、學風、教風和管理作風的集中體現。深入研究大學文化，建設新時期具有本校特點的大學文化，是高等院校建設的一項重要使命。

一、大學文化建設的重要意義和主要內容

（一）意義：大學文化是社會文化的有機組成。優秀的大學文化，將以其先進性和創新性引領社會文化健康發展、不斷創新；以其正確的導向引導、鼓舞師生，以內在的力量凝聚、激勵師生，以獨特的氛圍影響、熏陶師生。良好的大學文化，對增強高校德育工作的指向性和實效性，培育德、智、體、美全面發展的社會主義事業的合格建設者和可靠接班人具有重要意義。

（二）主要內容：大學文化主要涵蓋精神、制度、物質和行為文化四個方面。四者相互依存不可分割，同時相互作用相輔相成，組成了一個不可或缺的整體。大學文化四個方面建設的協調發展，是高校樹立完整文化形象的基石。精神文化是核心，制度文化是保障，物質文化是基礎，行為文化是方式。

1、大學精神文化建設。大學精神文化建設是大學文化建設的核心內容，也是大學文化的最高層次。它主要包括體現學校特色和精神的優良傳統、校訓校風、人文精神和科學精神等。北京大學之所以能昂立于中國高校之首，屢開各風氣之先，與其近百年來一直堅持的“思想自由，兼容并包”的辦學理念不可分割。個性鮮明、富有影響力的學校，肯定會有自己的歷史積淀和文化砌構，以及附著于上的自始至終穩定的價值觀和人文精神。蔡元培先生構建的“思想自由”、“兼容并包”的精神，在北大的發展中發揮著重要作用，引領著北京大學傲然前行、卓而不群。

2、大學制度文化建設。大學制度文化包括學校的傳統、儀式和規章制度，是維系學校正常秩序必不可少的保障機制，是大學文化建設的保障。制度文化建設實際上包含制度建設、組織建設和隊伍建設。

3、大學行為文化建設。大學行為文化是一種素質型心理文化，是以學生為主體、教師為主導，通過師生直接組織或參與校園各項活動所形成的以校園精神為主要特征的一種群體文化，在大學生人格塑造中起著潛移默化的重要作用，直接或間接地影響著大學生的思想觀念、道德品質、心理和人格、行為習慣等各個方面。

4、大學物質文化建設。大學物質文化，是大學文化的硬件，主要是指硬件的校園環境建設和大學文化設施建設。清華大學 “水木清華”是清華園內最引人入勝的一處勝景，園中林山四時變幻，環抱一泓秀水，掩映兩座古亭。心曠神怡的美景與優秀大學文化相映成輝形成了百年香醇般的大學文化。

（三）國內部分高校的大學文化建設特點：調查分析發現，各大學進行大學文化建設的作法不盡相同，但都以大學文化建設為契機，奠定了跨越式發展本校堅實的基礎。人文學院側重于理念形成和形象塑造；綜合類大學大學文化建設側重于科技氛圍的營造，高新技術的研發，與大學的長遠發展結合，賦予大學文化建設以新的內容。

二、我校大學文化建設存在的不足

（一）對文化概念的理解存在片面性。除規章制度外，文化還涵括知識、科技、文藝、體育、宣傳等，與前者相比，其他形式的文化，如學校的品牌化建設前些年做了很多工作，但推廣、運用還存在明顯的差距。這也造成個別成員對學校文化建設的誤讀，認為文化建設只是某些職能部門的工作，與己無關。

（二）對學校文化的凝練梳理不足。默默奉獻、埋頭苦干是歷代西財人的集體照，尤其是在學校的文化傳承中，我們更多的是注重了口傳身授，忽視了留諸文字；注重了內化于心，輕視了外化于形。因此，在學校厚重的文化中找不到更多凝練成型的文化成果。

（三）特色不夠突出。在大學文化的建設中要重視共性和個性相結合。大學文化體現于辦學理念、組織形式、管理制度、辦學目標、校風、教風、學風等方面，這些內容對于大學都有普遍適用性。但對于某一具體的大學，大學文化又有自身特點。特色和個性是大學的生命源，是構建大學文化的密鑰。目前，我校大學文化建設在特色建構上還需加強。

三、對我校開展大學文化建設的建議

（一）加強組織領導，統籌學校文化建設。針對目前各單位文化建設松散、零亂，缺乏統一規范；建設思路創新不足；廣大師生對文化的理解存在誤區，財經類學生人文素養偏弱等情況，建議學校黨委成立我校大學文化建設領導小組，加強文化建設的統籌：（1）結合學生學習特點，建設大學生綜合素質課程系統，增加文學藝術、歷史地理、新聞時政等課程的必修、選修比例，建立西財大學生人文素質拓展培訓體系。（2）協調校內外師資，組建西財文化建設宣講團，對各二級院（部）進行文化普及、宣傳教育，依托學生社團深入開展講、讀經典活動，吸引更多的學生成為自主參與的主體，在全校營造積極的文化學習氛圍。（3）由學校指派專人，協助各單位、各系統進行自身文化建設定位、精神表述、文化宣傳語凝練等，以打造統一、規范而又不失特色與個性的文化品牌。

（二）加強人財物的投入，保證建設有效開展。文化建設需要高屋建瓴的頂層設計；同時也需要各基層部門、個人的全方位營造。小到宣傳海報的設計，大到文化活動的策劃。目前，各部門、二級學院一方面沒有專項的文化建設資金，這直接制約了文化建設的力度和文化呈現、表達方式的豐富性；另一方面，各部門、學院都缺乏文化、宣傳人員，容易導致工作思路盲目性、粗放性。因此，建議學校設立文化建設專項資金，適當增加文化、宣傳崗位用工指標。

（三）加強文化成果的凝練，打造西財文化“亮點工程”。

（四）加強輿論宣傳，活躍文化氛圍。客觀分析我校當前的文化建設現狀，固本于制、以文化人的內化層面，是我校的文化優勢，彰顯出育人塑德的文化自信；但外化層面的文化宣傳、活動開展則略顯薄弱。文化建設，不僅需要總結文化經驗，凝練文化成果，更要搭建文化舞臺，提振文化自信。

（作者單位：西安財經學院）