在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透法制教育

隨著改革開(kāi)放的不斷深入，經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，很多學(xué)生的家長(zhǎng)外出打工、做生意等，他們無(wú)暇顧及自己的子女，這就出現(xiàn)了大量的“留守”青少年兒童，從而帶來(lái)一系列的教育問(wèn)題。這些學(xué)生由于家庭不和睦、父母離異、缺少父母的關(guān)愛(ài)等，帶來(lái)的教育問(wèn)題不容忽視。他們的年齡在12歲到16歲之間，有的自制力差，好奇心強(qiáng)，模仿力強(qiáng)，稍有不慎，就會(huì)違規(guī)違紀(jì)甚至違法。這些學(xué)生先由犯“小錯(cuò)”開(kāi)始：曠課、抽煙、喝酒、賭錢(qián)、夜不歸寢等，到攜帶管制刀具、上網(wǎng)閱讀傳播黃色淫穢刊物音像制品、打架斗毆、出入游戲廳歌舞廳、吸毒等。目前，青少年學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，并呈上升趨勢(shì)，特點(diǎn)是低齡化、團(tuán)伙化，危害社會(huì)程度比較嚴(yán)重。雖然導(dǎo)致青少年學(xué)生走上違法犯罪道路的原因是多方面的，但首當(dāng)其沖的是學(xué)生的法制觀念淡薄。所以，對(duì)青少年學(xué)生的教育，決不能忽視道德品質(zhì)和法制教育，加強(qiáng)中小學(xué)生的法制教育，規(guī)范學(xué)生的不良言行，具有相當(dāng)?shù)闹匾浴⒈匾院途o迫性。

語(yǔ)文是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，承載傳播科學(xué)文化知識(shí)和人文教育的功能，是進(jìn)行思想教育、滲透法制教育最理想的平臺(tái)。在語(yǔ)文教學(xué)中，充分合理科學(xué)地利用課程資料滲透法制教育，能使學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的同時(shí)，加強(qiáng)法制教育，并反過(guò)來(lái)促進(jìn)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)。因此，教師在語(yǔ)文教學(xué)中，要根據(jù)課文的內(nèi)容，從各個(gè)角度滲透法制教育。

那么，教師在語(yǔ)文教學(xué)中如何滲透法制教育呢？

一、利用課本資源滲透法制教育