摘 要:本文通過分析互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)在高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社區(qū)文化建設(shè)中應(yīng)用的相關(guān)性,提出新時(shí)期基于大數(shù)據(jù)技術(shù)優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社區(qū)文化建設(shè)的可行性。
關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù);大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社區(qū)文化
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,高校網(wǎng)絡(luò)社區(qū)成為大學(xué)生真實(shí)行為、言論的聚集地,在網(wǎng)絡(luò)社區(qū)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育成為高校社區(qū)文化建設(shè)的重要組成部分。《第35次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示:截至2014年12月,我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.49億,大專以上學(xué)歷占21.4%,人均周上網(wǎng)時(shí)長達(dá) 26.1小時(shí),在對(duì)互聯(lián)網(wǎng)態(tài)度的信任、分享、評(píng)論、依賴四個(gè)方面,學(xué)歷程度越高的網(wǎng)民比例越大。
一、高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社區(qū)文化
高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社區(qū)文化是一種亞文化,從屬于高校校園文化,是基于網(wǎng)絡(luò)文化的興起,在高校這一特殊的環(huán)境下派生出來的一種網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社區(qū)文化具備了高校的特殊環(huán)境、大學(xué)生的特殊身份以及網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的網(wǎng)絡(luò)化特征等元素,三者有機(jī)的融合在一起,成為一種新興的校園文化,其所展現(xiàn)的行為言論、思想動(dòng)態(tài)、精神面貌,在當(dāng)代大學(xué)生中具有較強(qiáng)的代表性,拓展了校園文化的內(nèi)容,豐富了校園文化的形式。
目前,隨著高校對(duì)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的重視,網(wǎng)絡(luò)社區(qū)文化建設(shè)已初具成效,但也面臨著多元文化價(jià)值觀念的滲入與弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的沖突。如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境日益復(fù)雜的情況下,實(shí)現(xiàn)對(duì)多元文化的兼容與并包,取其精華,去其糟粕,在網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,成為廣大思想政治教育者面臨的難題。
二、大數(shù)據(jù)的應(yīng)用與高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社區(qū)文化建設(shè)的相關(guān)性
(一)大數(shù)據(jù)
大數(shù)據(jù)是指無法在可承受的時(shí)間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進(jìn)行捕捉、管理和處理的數(shù)據(jù)集合。作為信息時(shí)代的必然產(chǎn)物,網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)具備了大數(shù)據(jù)的基本特征,且越來越受到廣泛關(guān)注。在網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代,掌握大量的數(shù)據(jù)信息,通過人工智能分析、 數(shù)據(jù)挖掘處理等技術(shù)手段,分析海量數(shù)據(jù)中潛在規(guī)律,預(yù)測(cè)事物發(fā)展的趨勢(shì),為人們做出正確決策提供參考依據(jù)。即:數(shù)據(jù)處理——數(shù)據(jù)分析——數(shù)據(jù)解釋。
(二)大數(shù)據(jù)與高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社區(qū)文化的相關(guān)性分析
大數(shù)據(jù)具有Volume(大量)、Velocity(高速)、Value(價(jià)值)的特點(diǎn),而高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社區(qū)文化建設(shè)過程中會(huì)形成信息量大、傳播速度快、價(jià)值密度低等三個(gè)方面大量數(shù)據(jù)內(nèi)容的數(shù)據(jù)形式。
1.信息量大。高校網(wǎng)絡(luò)社區(qū)成員規(guī)模龐大,信息更新不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制,更新快,成員個(gè)體在這個(gè)虛擬社區(qū)中既是信息的發(fā)布者,也是接受者,在長時(shí)期的積累過程中,產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù)信息,加速了數(shù)據(jù)量的爆炸式增長,同時(shí),個(gè)體類型的差異性也導(dǎo)致了數(shù)據(jù)信息的多樣性。另一方面,作為高校社區(qū)文化建設(shè)的主導(dǎo)者,其主動(dòng)生成的大量數(shù)據(jù)也構(gòu)成了大數(shù)據(jù)的自身容量。
2.信息傳播速度快。伴隨光纖升級(jí)、4G網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,高校網(wǎng)絡(luò)社區(qū)信息交流的實(shí)效性加強(qiáng)。在高校校園文化中,傳統(tǒng)的傳播方式逐漸弱化,通過大數(shù)據(jù)的分析技術(shù),可以快速地實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)分析,得到表征。
三、構(gòu)建基于大數(shù)據(jù)的高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社區(qū)文化
(一)拓展網(wǎng)絡(luò)社區(qū)文化的內(nèi)涵與途徑
高校網(wǎng)絡(luò)社區(qū)文化建設(shè)需要分析出其面臨的問題和解決這些問題的策略。首先,多元文化價(jià)值觀充斥著高校網(wǎng)絡(luò)社區(qū)文化,網(wǎng)絡(luò)中各種多元文化的交鋒與碰撞為大學(xué)生提供了價(jià)值多樣性的選擇空間和自由,而這時(shí)的大學(xué)生主流價(jià)值觀未牢固樹立,容易迷失方向,無所適從;其次,網(wǎng)絡(luò)社區(qū)成員的技術(shù)選擇偏好,獲得他們喜歡什么樣的技術(shù)產(chǎn)品,把這些技術(shù)產(chǎn)品應(yīng)用到高校網(wǎng)絡(luò)社區(qū)文化建設(shè)的多元文化價(jià)值觀念與現(xiàn)行高校網(wǎng)絡(luò)文化管理的矛盾中,精確的獲取優(yōu)秀文化并廣泛的傳播到網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中。
(二)強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)輿情導(dǎo)向
傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)工作模式為網(wǎng)絡(luò)消息經(jīng)網(wǎng)絡(luò)快速傳播,經(jīng)過量的積累,發(fā)生質(zhì)變,引發(fā)網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件,網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控后,采取措施,這種方式的準(zhǔn)確性極高,但其嚴(yán)重的滯后性,限制了輿情的導(dǎo)向作用的發(fā)揮。新的網(wǎng)絡(luò)輿情導(dǎo)向模式則是網(wǎng)絡(luò)消息在網(wǎng)絡(luò)快速傳播過程中,通過大數(shù)據(jù)的應(yīng)用,模擬仿真實(shí)際網(wǎng)絡(luò)輿情演變過程,實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)突發(fā)輿情的預(yù)測(cè),在網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件前設(shè)置了屏障,阻斷了網(wǎng)絡(luò)輿論發(fā)展軌跡。
網(wǎng)絡(luò)輿情是網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)工作的基礎(chǔ)和晴雨表,基于高校網(wǎng)絡(luò)社區(qū),建立網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)監(jiān)控系統(tǒng),實(shí)時(shí)匯總、分析數(shù)據(jù),有效防止和遏制網(wǎng)絡(luò)負(fù)面的信息對(duì)學(xué)生的侵害,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的輿論導(dǎo)向,凈化網(wǎng)絡(luò)社區(qū)環(huán)境。以大數(shù)據(jù)觀念變革傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)思維,準(zhǔn)確把握網(wǎng)絡(luò)輿情的內(nèi)在特征及其在演化過程中的潛在規(guī)律,對(duì)于新形勢(shì)下做好網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)工作,具有理論、實(shí)踐價(jià)值。
(三)完善網(wǎng)絡(luò)行為監(jiān)控
目前,對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的監(jiān)控具有嚴(yán)重的事后行,即監(jiān)控部門往往在網(wǎng)絡(luò)事件發(fā)生后,通過技術(shù)手段監(jiān)測(cè)到,進(jìn)而采取網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)學(xué)生大數(shù)據(jù)信息的收集、整理、分析,量化高校大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中的網(wǎng)絡(luò)行為和言論,心理學(xué)、思想政治教育學(xué)研究人員通過量化的數(shù)據(jù),及早預(yù)測(cè)該網(wǎng)絡(luò)社區(qū)成員的行為趨勢(shì)和思想動(dòng)態(tài),進(jìn)而社區(qū)的思想政治教育者采取措施予以誘導(dǎo)、干預(yù)。通過網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)分析,制定高校大學(xué)生社區(qū)網(wǎng)絡(luò)行為、言論標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范高校社區(qū)文化建設(shè),并以此衡量當(dāng)代大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)是否符合高校文化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)。
基于大數(shù)據(jù)的技術(shù)優(yōu)勢(shì),拓展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社區(qū)文化的內(nèi)涵與途徑,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)與行為監(jiān)控,對(duì)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社區(qū)文化具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。
參考文獻(xiàn):
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[2]楊詠.大數(shù)據(jù)視域下的高校網(wǎng)絡(luò)社區(qū)文化建設(shè)策略[J].黑龍江高教研究,2014,11.