多樣化發(fā)展應(yīng)對(duì)差異化需求
2016-04-29 00:00:00
教育·綜合視線 2016年8期
中國(guó)教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究中心助理研究員李建民認(rèn)為：家長(zhǎng)之所以走向擇校，很大原因在于一般高中與優(yōu)質(zhì)高中之間的教育質(zhì)量差異，這種差異不僅僅體現(xiàn)在學(xué)生出口的升學(xué)成績(jī)上，更是在教育理念、教師水平、教學(xué)組織、課程設(shè)置、校園環(huán)境等教育過(guò)程上的差異。因此，要提升普通高中教育質(zhì)量，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享；豐富普通高中教育內(nèi)涵，促進(jìn)多樣化發(fā)展，以多樣化發(fā)展應(yīng)對(duì)差異化需求。
（摘自2016年2月4日《中國(guó)教育報(bào)》）
