不僅僅是大人的事負責(zé)任小吳媽媽

小編有話說：責(zé)任感是一個人日后能夠立足于社會、獲得事業(yè)成功與家庭幸福至關(guān)重要的人格品質(zhì)。托爾斯泰認為：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責(zé)任心。”小編了解到，很多家長往往只注重孩子自身能力的鍛煉，卻忽視了責(zé)任心的培養(yǎng)，并且認為負責(zé)任是成人的事情。而責(zé)任心恰恰是孩子學(xué)會努力、懂得認真的基礎(chǔ)。人只有有了責(zé)任心，才能感受到自我存在的價值和意義，才能真正得到他人的信賴和尊重。近年來深受廣大年輕父母喜愛，并多次在全國各大城市舉辦育兒講座的小吳媽媽對如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任心有獨到見解，不妨來看一看吧。

借口來了 責(zé)任心溜了

很多家長都會意識到，借口是責(zé)任心的最大勁敵。如果一個人經(jīng)常找借口來逃避責(zé)任，基本上可以認定這個人是個沒有責(zé)任心的人。可是，借口在人們的生活中卻隨處可見，家長一不留神就很有可能為孩子學(xué)會找借口提供助力。比如，孩子撞到桌角哭了起來，奶奶趕快上前拍打桌角，埋怨它碰到了孩子；父母許諾孩子成績達到多少名之后帶孩子出去旅游，孩子用心學(xué)習(xí)，實現(xiàn)了父母所定目標，父母卻怕破費而找借口說沒時間，以后再帶孩子去旅游；等等。當(dāng)孩子從家長那里學(xué)會了找借口，隨著時間的推移，習(xí)慣成自然，他再遇到事情或者問題，首先想到的就是找個借口把責(zé)任推給別人，而不是從自身找原因，更別談取得進步了。

小吳媽媽說案例：4歲的星寶吃完飯，媽媽讓她把臟碗送到廚房。星寶不情愿地捧住兩個空碗就走，由于心不在焉，碗從手里滑了下去，摔碎了。媽媽聞聲趕來，星寶卻噘著小嘴，說：“都怪這碗又滑又重，它自己從我手里掉下去摔破了。”媽媽沒想到孩子找了個借口，就教育她：“做錯了事情就要知道認錯，不能找借口逃避責(zé)任。”沒想到星寶“哇”地一聲哭了起來，一邊哭，一邊說：“就是碗太滑了才摔碎的，不是我的錯。”

點評：跟星寶媽媽深入了解之后發(fā)現(xiàn)，星寶受家里其他人的影響，經(jīng)常找借口，已經(jīng)形成了習(xí)慣。星寶媽媽雖然已經(jīng)意識到這個問題，卻急功近利，想立刻改掉星寶的這個壞毛病，而且辦法生硬，以批評說教為主，效果并不好。其實，父母對此應(yīng)該有一個長期的策略：

策略1——父母要做出不找借口的榜樣；

策略2——教孩子多從自己身上找原因；

策略3——告訴孩子找借口的危害；

策略4——及時表揚孩子不找借口的行為。

責(zé)任一肩挑 依賴找上門

現(xiàn)如今很多孩子出生在幸福的家庭，父母望子成龍心切，在這美好愿望的驅(qū)使下，他們心甘情愿地替孩子做一切事情，把孩子的責(zé)任擔(dān)到自己的肩上。比如，吃飯時，孩子把碗碰翻了，媽媽怪自己沒放好；孩子漏做了數(shù)學(xué)題，媽媽埋怨爸爸沒有檢查孩子的作業(yè)；孩子春游，家長一個晚上醒三次，怕耽誤喚孩子早起等。西方一位兒童心理學(xué)家針對這些現(xiàn)象曾說：“我不能理解父母們?yōu)槭裁匆逃麄兊暮⒆油菩敦?zé)任，一個不懂得承擔(dān)責(zé)任的人是不會有任何出息的。”

小吳媽媽說案例：思璐做錯事的時候，思璐媽媽的辦法是讓她“自作自受”。有一次，思璐參加學(xué)校的表演活動，她因為匆忙忘記拿磁帶了。思璐媽媽發(fā)現(xiàn)了，卻沒有提醒，因為思璐媽媽認為，提醒女兒一次，女兒的依賴心理就會增加一分，那么以后還要提醒一百次、一千次，不如現(xiàn)在讓她受點挫折，用事實來教育她。思璐到學(xué)校以后，發(fā)現(xiàn)沒有帶磁帶，就打電話讓媽媽送過來。可是思璐媽媽依然沒有送，她讓孩子跟老師說明情況，把節(jié)目順序調(diào)整一下，自己再回來拿磁帶。

點評：很多家長可能都無法理解，思璐媽媽為什么要對孩子這么嚴苛。事實上，思璐媽媽讓思璐多跑了一次，以后卻能讓思璐少跑很多次，因為她記住了這個教訓(xùn)。父母要讓孩子學(xué)會為自己的過失負責(zé)，如果一切都是包辦，只會助長孩子的依賴性。讓孩子適當(dāng)?shù)爻渣c“苦頭”沒有壞處。其實做到這一點并不難，只要父母克服自己的“愛子心切”，一切問題都會迎刃而解。

結(jié) 語

如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，這個命題看似復(fù)雜，因為涉及一些教育學(xué)、心理學(xué)的理念，家長會覺得難以把握，但小吳媽媽卻認為這是個很簡單的事情。所謂責(zé)任心，就是對事情認真負責(zé)的態(tài)度。如何讓孩子學(xué)會認真？那就讓孩子承擔(dān)不認真的后果吧。如何讓孩子學(xué)會負責(zé)？那就不給孩子不負責(zé)的機會吧。堅持這兩點，孩子的責(zé)任心也就在不知不覺中建立了起來。

專家超鏈接：小吳媽媽，喜好文學(xué)創(chuàng)作，發(fā)表文學(xué)作品數(shù)百萬字，出版作品十余部。近年來一直致力于兒童教育工作，貼近兒童生活，深諳兒童心理，并有獨到見解。曾多次在全國各大城市舉辦育兒講座，深受廣大年輕父母的喜愛。

注：本文部分內(nèi)容節(jié)選自小吳媽媽的教育書籍《兒童自控力：讓孩子獨立是家長的必修課》