實用英語單詞記憶方法探索

[摘要]單詞在英語學習中的作用是至關重要的，但由于英漢語言的差異，大多數學生在記憶單詞上存在著很大的問題。本文針對這一問題，提出了幾種實用的英語單詞記憶方法，希望能對英語學習者提供幫助。

[關鍵詞]英語單詞 記憶方法 分類記憶法 聯想記憶法

詞匯是英語學習和應用的基礎，聽、說、讀、寫、譯，都與詞匯有著密不可分的關系。然而由于英漢語言的差異，對于大多數人來說背誦單詞是一個重大的挑戰。很多人只是死記硬背，達不到預期的效果，在使用時經常犯錯，因此大大降低了英語學習的興趣。本文針對這一問題，提出了幾種實用的英語單詞記憶方法。學生在學習過程中若能結合自身實際情況并加以靈活運用，可以縮短記憶單詞所需的時間，大大的提高學習效率。

一、影響英語單詞記憶的因素

英語和漢語屬于兩個完全不同的語系。對于很多初接觸英語的學生來說，由于掌握不了有效的學習方法，認為英語學習就是單純的死背單詞。然而由于對英語語音不熟悉，背誦的單詞很陜又會忘記，由此造成學習效率低下。其次，由于大多數中國英語學者沒有良好的學習環境，背誦的單詞沒有適當的運用，因此造成背了忘，忘了背的學習怪圈。

二、記憶單詞的方法

1.利用遺忘曲線規律

遺忘曲線是由德國心理學家艾賓浩斯研究發現，人體大腦對新事物遺忘的規律即“艾賓浩斯曲線”（也稱遺忘曲線）。該規律表明，人類的遺忘規律是先陜后慢，從開始記憶算起到一天之內記憶內容呈直線下降，遺忘最快，此后一周到一個月之內遺忘逐漸減慢并趨于平穩。人們可以從遺忘曲線中掌握遺忘規律并加以利用，從而提升自我記憶能力。因此我們可以利用此規律，科學的記憶單詞。假設某同學在短時間內一次性記住20個生詞后不及時復習，一天后便只能記住6個，一個月后就只剩下4個，三個月以后就基本都忘記了。因此在暫時記住了若干單詞后，在臨睡前和第二天早上的這段時間內必須及時復習，然后分別以一周、一個月、三個月為周期重復記憶一遍，這樣才能達到良好的記憶效果。一次記憶的數量要適當，不宜過多，以20～30個為宜，切忌采用按字母順序背詞典、背詞匯書等不符合記憶規律的做法。

2.聯想記憶法

聯想記憶法是指在學習新的單詞時，可以通過大腦的想象，聯想與此相關的所有的單詞，以達到以舊帶新、快速記憶的目的。學生可以在學習—個單詞時，聯想與詞單詞相關的一類詞匯，也可以將幾個單詞編成一個有趣的故事，方便記憶。如：（1）“拿破侖和士兵”拿破侖下營房inspect（視察），士兵伸長脖子expect（期待），因為他充滿了intellect（智力），得到所有人的respect（尊敬）。（2）“海盜的難題”海鳥在migrate（遷徙），下有個pirate（海盜），脊靠著grate（壁爐），發表著orate（演說），海鳥是immigrate（移居人境）？還是正emigrate（遷徙國外）？（3）“病房里的蠢瓜”在醫院的ward（病房），住進一個coward（懦夫），動作極其awkward（笨拙的），猛然走動forward（向前的），忘記門是inward（內在的），鼻青眼腫是reward（報答）。（4）“貓和老鼠”有一個rat（老鼠），非常地fat（肥胖），偷吃了salt（鹽），變成了bat（蝙蝠），咬破了hat（帽子）。

3.利用詞綴法

英語單詞的構成既可以由詞根構成一個單詞，如friend棚友），可以由詞根加上詞綴構成，詞綴分成前綴和后綴兩種。加于詞根后的叫后綴如friend加上形容詞性后綴構成形容詞friendly（友好的），加于詞根前的叫前綴，friendly加上否定前綴構成形容詞unfriendly（不友好的）。英語中的詞綴就如同漢語中的偏旁部首，適當地了解可以提高單詞的記憶效率。

一般說來，前綴只改變詞的意義，但并不改變詞性。如形容詞friendly加上前綴-un變為形容詞unfriendly，雖然詞的含義發生了變化，但依然是形容詞。而與此不同的是后綴不僅改變詞的含義旭改變詞的種類。如例所示，名詞friend加上后綴-lv，變為形容詞friendly（友好的），不僅詞義發生變化，而且由名詞變成了形容詞。利用詞綴法記憶單詞，可以縮短學生記憶單詞的時間，同時也可以很快的提高學生的詞匯量。

詞匯是英語學習的基礎，如果說學英語是在建造一座高樓大廈，那么單詞就是這座大廈的磚瓦。沒有單詞的不斷積累，也就不可能有英語水平的不斷提高。因此在教學活動中，既要求教師采用合適的教學方法，又要求學生以極大的熱情投入到學習中來，本文探討的幾種記憶詞匯的方法，是筆者在多年的學習與教學工作中總結出的一點經驗，希望能調動學生學習英語的興趣，提高學習效率，以更好地發展學員綜合運用軍事英語的能力，進而為學員順利完成將來工作崗位的任務打下堅實的基礎。但在此需要特別說明的是，詞匯的學習最忌一蹴而就，一曝十寒，其認知的復雜性決定了記單詞沒有捷徑可走，學習者唯有在遵循記憶規律、講求方法的前提下多讀、多聽、多說、多寫、不斷重復和強化，持之以恒地堅持下去，并將其轉化成自己的學習習慣，才能取得更大的進步。