加強任職教育院校發展 突出自身辦學特色

[摘要]新世紀新階段，軍隊院校教育面臨的形勢和任務發生了深刻變化，特別是院校教育加速轉型，對以人才培養為中心的教育工作提出了新的更高的要求。許多原來從事學歷教育，以培養生長干部為主的院校轉變為培養各級各類在職軍官和士官為主的任職教育院校。軍隊任職教育院校要發展，必須要改革創新，辦出特色，把學院建設成為在某一領域特色鮮明、優勢明顯的軍事院校。

[關鍵詞]任職教育 特色

一、軍隊任職教育理念

我軍任職教育的本質概括地說是指以培養軍隊指揮、管理等崗位任職能力為核心的軍事職業再教育。其基本特征是：面向軍隊的職業教育，面向崗位的專業教育，面向職責的能力教育，面向發展變化的增補教育。目的就是通過教育，培養和提高勝任特定軍事職業崗位的實際能力。

二、軍隊任職教育院校的辦學定位

辦學定位是指軍隊任職教育院校在整個國家和軍事教育體系中所處的位置。主要包括：軍隊任職教育院校的內涵確定、辦學目的定位、發展目標定位、辦學層次定位、辦學規模定位、辦學類型定位、服務面向定位、院校地位定位、人才培養目標定位、以及由此而確定的辦學治校方略、院校特色、學科結構、課程設置、師資構成、教學模式、管理保障、科研方向、考核評價等。

三、注重突出自己的辦學特色

所謂特色辦學，就是立足于院校辦學定位和培養對象變化的實際，深化教學改革，在辦學上突出自己的特色。任何學校要謀求發展，都要有所為，有所不為，立足自己的辦學定位，突出自己的強勢學科。有特色才能有優勢，有優勢才能謀發展，才能創一流。這是當今世界教育發展之潮流。軍事任職教育院校要謀求發展，就要適應世界教育發展之潮流，找準自己的辦學定位，辦出自己的特色。一所軍事任職教育院校要辦出特色，根本措施有如下幾點：

1.辦學指導思想上要有所為，有所不為

任何一所大學，由于受師資、財力等條件所限，在辦學上都要有所為，有所不為，揚長避短，辦出特色。、中國科技大學，以理科著稱于世。它在學科發展上，同樣是有所為，有所不為，辦出了自己的特色。中國科技大學把大量的經費投在侯建國教授研究的課題上。

2.辦學定位上要突出任職教育的規律和特點

軍事任職教育院校，培養對象是特招地方大學生、在職干部、士官生等。就士官生來說，士官生不同于本科生。本科生教育是“精英”教育，士官生教育是“大眾”教育。士官生要突出一技之長，解決第一任職需要問題，教育教學要突出實用性。這樣，就要把技能教育放在首位。突出技能性、實用性，解決第一任職需要，這是工程技術類任職院校辦學特色實質之所在。院校在教學內容設置，人力、物力、財力資源配置上，都要尊重這一規律，服務于這一特點的要求。

3.課程建設與課程設置上要體現素質教育特色

提高學員能力素質是任職教育的目的和歸宿。課程建設與課程設置是任職教育院校特色辦學的基礎工程。院校要參照新修訂的《軍隊院校專業目錄及規范》，對現有專業課程進行調整，在課程設置上顯出特色。比如培訓特招地方大學生，重在提高其軍政素質，在課程設置上要偏重軍政課程；培訓生長干部，重在提高其軍政文素質和工程實踐能力；培養在職干部，重在提高其崗位任職能力，在課程設置上要在管理和工程技術上各有側重。

四、軍事任職教育院校特色辦學要注意把握“四性”

1.課程設置要注重人文性

人文教育是當代世界教育發展的一大趨勢。哈佛大學規定，學生入學要學七藝，即文化、邏輯、修辭、幾何、天文、數學、音樂，后又加上語文、人文、社會、自然。這樣培養出來的學生，具備清晰思考的能力、思想溝通的能力、明確的判斷能力和識別普遍價值的能力。華中科技大學首開我國理工類大學人文教育之先河，前校長楊叔子提出綠色教育的思想。強調綠色教育就是科學教育和人文教育的融合。對大學生不但進行科學教育，而且要突出人文教育。軍事任職教育院校要重視課程設置人文性。首先，要以馬克思主義哲學課為“龍頭”，解決學員世界觀、人生觀、價值觀和方法論等問題。其次，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想課程教學為重心，提高其政治思想素質。再次，要以法學、語文等課程為輔助內容，開好周末人文講座，增強學員的法制觀念、文學素養和寫作欣賞能力。最后，院校要營造良好的人文環境，實現環境育人，管理育人，提高學員的人文綜合素質。

2.教學內容上要突出針對性

教學內容具有針對性，辦學才有特色。軍事任職教育院校要立足辦學定位，針對培養對象的變化、訓練學時縮短的實際，對教學內容進行優化改革，使教學內容與培養目標相適應，與新裝備發展相適應，與部隊要求相一致，以適應新軍事變革需求和學員第一任職需要。針對學員崗位需求和發展需要，充實學員任職所需的新知識、新理論、新技術，使教育教學內容具有針對性。

3.教學方法上要突出啟發性

廢除保姆式、填鴨式教學法，多采用演練式、討論式、案例式、互動式、情景與問題交融式等啟發性教學法，以激發學員學習的積極性與創造性，變“要我學”為“我要學”。教學方法正確了，教學質量、辦學水平才會提高，才能辦出特色。

4.教學手段上要突出先進性

教學手段的先進性，主要是運用現代科技手段進行教學。現代科技手段主要是指運用電子媒體技術，要求在教學中實現多媒體演播教學系統和網上教學。運用現代網絡技術進行教學，既可增大信息量，縮短講授時間，又能充分發揮高科技手段本身固有的形、聲、色特長。它不但使講授過程氣氛活躍，而且使復雜問題簡單化、淺顯化，抽象難懂的問題具體化、形象化、直觀化，增強教學效果，提高教學質量。

與時俱進，是時代的要求；追求卓越，是院校的傳統。我們必須認清使命，明確方向，抓住機遇，深入探索信息時代辦學治校的特點規律，瞄準世界新軍事變革前沿，著眼發展，突出特色，改進課程設計，調整課程結構，改革教學內容，創新教學體系，積極推進院校教育的整體轉型，努力建設一流的崗位任職教育院校。