假如你是一棵樹

陽春三月，萬物復蘇。“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。”“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。”

剛剛長出的嫩芽，就像樹媽媽新生的孩子。孩子的“氣色”似乎不太好，看上去沒有她的“哥哥姐姐們”那么綠，那么健康，但樹媽媽似乎并沒有“擔心”，更沒有“焦慮”，因為她知道這原本就是屬于孩子童年的色彩。

桃樹媽媽沒有羨慕梨花的白，梨樹媽媽也沒有嫉妒桃花的粉；臘梅沒有嘲笑櫻花的“遲緩”，櫻花也未曾嫉妒迎春的“早慧”。因為她們相信每個孩子都有自己成長的節奏，各有各的精彩。

樹媽媽沒有把“柔弱”的孩子摟在懷里，而是讓他們站在最高的枝頭，沐浴春風，享受陽光，呼吸最新鮮的空氣，哪怕雨水打濕了稚嫩的臉龐。因為她的字典里沒有“溺愛”，每一個孩子必須獨立而有擔當。

樹媽媽和孩子們一起努力，一起成長，她用盡全身的力氣，悄悄地把“根”扎到更深的泥土里，以便吸收更多的水分和營養。為了孩子發芽，媽媽先生根了，為了給孩子最“茂盛”的未來，樹媽媽不斷地挑戰著自我。

假如你是一棵樹，你有樹媽媽的淡然平和嗎？你肯因為愛而放手嗎？你愿與孩子攜手共同成長嗎？我們該如何與孩子們共同生活？孩子的教育不是生活的全部，孩子的教育也不只是教育孩子。我們多么希望，以科學家教為名，全家總動員，把科學育兒的過程與每個家庭成員的自我成長和自我完善結合起來，與和諧家庭的幸福生活結合起來，與文明家風的營造和傳承結合起來。

讓每一個家人都能不斷地挑戰自我、戰勝自我！讓爸爸大聲喊出的新年愿望帶給孩子當眾講話的勇氣，讓奶奶在家人面前扭起的秧歌趕走孩子的膽怯或嬌羞。

讓家人之間充滿贊美和關愛！讓孩子聽奶奶嘮叨“爺爺一籮筐的好事”，聽外婆講述媽媽小時候的趣事糗事，讓孩子當一次專職的攝影師，還爸爸媽媽一個久違的二人世界。

讓家長和孩子一起親近自然，去“傾聽自然的聲音”，去探秘“動物的驚醒”，去觀察“季節的色輪”和“神奇的葉序”，去放飛春天的風箏。

讓家長和孩子一起積攢和傳遞社會的正能量，“半個小時小協警”的志愿者體驗，讓我們對規則和秩序的理解不再停留在說教或自律的水平。

讓家長和孩子一起玩“包剪錘”或“孫悟空三打白骨精”的游戲，一起欣賞“淘淘猴的惡作劇”，一起閱讀“灰姑娘和賣火柴的小女孩”的離奇邂逅。

《動漫界·幼教365》愿與您攜手為“和諧家庭、科學家教、文明家風”而不懈努力！