小老鼠與燈臺捉迷藏

對話媽媽

3～4歲是寶寶感知物體基本空間位置與方位的敏感期，然而枯燥的教學很容易泯滅孩子的興趣。今天是探索日，家長不妨利用這首傳統的兒歌來做個小游戲，幫助孩子掌握上下、前后等方位吧！

重點領域

科學

主角

寶寶、媽媽

或其他家庭成員

場地建議

書房或客廳

目標

A.在游戲中感知上下、前后等空間位置和方位。

B.學念兒歌“小老鼠上燈臺”。

C. 在游戲中能夠按照指令做動作，站位置。

行動依據

《3-6歲兒童學習與發展指南》：3～4歲幼兒能夠感知物體基本的空間位置與方位，理解上下、前后、里外等方位詞。

任務卡

準 備

椅子。

A.兒歌《小老鼠上燈臺》

掃一掃二維碼，學習兒歌《小老鼠上燈臺》。

小老鼠上燈臺

小老鼠，上燈臺；偷油吃，下不來；

喵喵喵，貓來了；嘰里咕嚕滾下來。

B.一起編兒歌

寶寶和媽媽一起根據這首兒歌，利用其他幾個方位來創編兒歌吧。

C.根據歌詞來表演

引導寶寶根據兒歌的歌詞做動作，例如說到“上燈臺”，就讓寶寶站在椅子上，說到“躲下面”，就讓寶寶趴在椅子下面。

小老鼠，上燈臺；偷油吃，下不來；

喵喵喵，貓來了；嘰里咕嚕滾下來。

小老鼠，玩燈臺；躲下面，不出來；

喵喵喵，貓來了；躲在下面不出來。

小老鼠，玩燈臺；站前面，不害怕；

喵喵喵，貓來了；站在前面不害怕。

小老鼠，玩燈臺；躲后面，不出來；

喵喵喵，貓來了；躲在后面不出來。

貼士

《小老鼠上燈臺》是一首民間童謠，將童謠改編成好玩的游戲，寶寶會非常喜歡的。此外，這個游戲在寶寶理解物體基本方位的同時，也可以培養寶寶的語言發展能力。當然，等寶寶熟悉兒歌和游戲玩法后，也可以讓孩子扮演“貓”的角色。

問題

寶寶，除了上、下、前、后以外，你覺得老鼠還可以躲到燈臺的哪個方位呢？