對中職三維動畫課程教學的研究探討

[摘 要] 中等職業學校三維動畫課程教學不僅能普及學生高中知識以外的技能教育，而且能依托游戲引擎進行三維動畫的藝術創作。

[關 鍵 詞] 游戲引擎；三維動畫；藝術創作

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）02-0093-01

當前，我們所處的信息“大爆炸”時代，在以往傳統動畫的基礎上又延伸出一門新興的技術——三維動畫，也就是在一段時期內受到大家熱捧的3D動畫。就此深度說開去，相當于在一個虛擬的空間建立模型，為這個模型配置相關的軌跡參數，從而達到自動運算的動畫效果。

與之相應不斷發展的是，游戲引擎的系統性升級換代如雨后春筍般勢不可擋，其高端性、復雜性和專業性無可比擬地貫穿于建模動畫、光影特效等環節，就其針對性、操作性和實用性而言，都是三維動畫必不可少的引擎工具，所實現的藝術創作價值不可估量。作為培養學生專業性技能的專職學校，在三維動畫教學中，要注重學習與實踐的創新，讓學生在學習技術的過程中領悟藝術的美感，從而對三維動畫產生靈性，不僅能夠躍然在屏幕上，而且能夠走進群眾的心中，贏得一個更為廣闊的動漫市場。

一、把知識儲備作為學習三維動畫的敲門磚

國內三維動畫技術起步較晚，目前所形成的動畫環境受到各種因素的影響形式單一、發展滯后。在這樣的大形勢下，入門學習三維動畫，有興趣的知識儲備是必要前提。具體而言，在教學中要在增強學生的學習興趣中融入相關知識點，以拓寬學生的知識面、眼界度和思路源。……