[摘 要] 隨著信息技術的高速發展,計算機的應用給人們的工作生活帶來了非常多的便利,可以說各個行業的發展都離不開計算機技術的應用。為了讓中職生可以盡快跟上時代的進步,掌握使用計算機的基本技能,中職計算機教學成了今天中職教育中重要的一部分。從當今的中等職業教育理念出發,詳細分析中職計算機教學存在的不足和提高中職計算機教學質量的方法。
[關 鍵 詞] 中職教育;計算機教學;教學方法
[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2016)02-0094-01
隨著我國教育體制的不斷改革,素質教育成了當今教育領域提出的重點教學目標,為了響應素質教育的要求和適應社會對專業人才的需求,我國中職院校開設了計算機課程。
一、中職計算機教學存在的不足
(一)教學理念落后
雖然中職院校已經開設了計算機課程,也逐漸加強了對計算機教學的重視,但是很多中職院校的計算機教師的教學理念仍然比較落后,計算機教學方法缺乏趣味性不能激發出學生的學習積極性。而且計算機老師的教學方式多是采用傳統的“灌輸式”教學,這樣的教學方法導致學生缺乏創新能力,不能把課堂上學到的理論知識應用到實際操作中。信息技術的發展非常迅速,如果中職院校的計算機教學不能改變落后的教學理念轉而重視對學生實踐操作能力的培養,那么中職院校的計算機教學就根本不能培養滿足時代發展需求的中職生。……