基于CDIO理念的網絡工程與綜合布線課程教學改革研究

[摘 要] 針對目前高職網絡工程與綜合布線課程教學當中存在的一些問題，將CDIO 教育理念引入課堂教學改革，提出了具體的教學改革方法和措施。在教學實施過程中，實現了知識和能力、理論和實踐相結合的一體化教學，加強了學生對專業技術知識的掌握，培養了學生的職業能力素養和態度，提高了學生的工程能力和團隊協作精神。

[關 鍵 詞] CDIO理念； 教學改革；網絡工程與綜合布線；工程能力

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）21-0029-01

網絡工程與綜合布線是計算機網絡技術的專業核心課程，是基于職業競爭力導向的工程過程系統化學習領域課程，是培養網絡綜合布線崗位能力的一門工學結合課程。在課程的學習過程中，可以培養學生的職業能力素養，提高學生的動手能力，積累學生的工程經驗。

根據企業對我校學生就業情況的反饋，畢業生在實際崗位中缺乏經驗和動手能力，不能承擔網絡綜合布線工程施工的工作。所以學校的當務之急就是要改變課程教學方法，提高學生就業質量。

一、傳統的網絡工程與綜合布線教學中存在的問題

（一）教師缺乏實際工程經驗

據調查，很多高職院校引入的青年教師大多數是從學校碩士、博士畢業后直接到學校任教，由于直接踏上教師崗位，基本上沒有企業工作的經歷，缺乏足夠的工程實踐訓練。這就導致教師在授課的過程中只重視理論知識的講解，缺乏工程實踐能力的傳授。

（二）授課內容以理論為主，學生缺乏學習積極性